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看著窗外又一個(gè)男生被她追著打，被追到以后只能任她“宰割”，我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，嘆了口氣：“兄弟，我也是‘泥菩薩過(guò)江——自身難?！?，我救不了你了……”

說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。

自從她成了我的同桌，我就沒(méi)有好日子過(guò)了。她不是搶我的筆記本，就是奪我的眼鏡；不是逼我跟她聊天，就是把我當(dāng)玩具隨意擺弄，時(shí)不時(shí)地捶我兩拳或是掐我兩下……真是“秀才遇到女兵，有理說(shuō)不清”啊！

兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。一開(kāi)始，不堪其擾的我想用武力解決——好歹我也是有四塊腹肌的人?？墒?，“好男不跟女斗”，幾番斟酌，我還是決定訴諸“法律”！

“老師，我真的受不了了，她太恐怖了，我都沒(méi)精力學(xué)習(xí)了。您就通融通融，給我換個(gè)位置唄……”面對(duì)我的“起訴”，剛開(kāi)始，老師沒(méi)怎么理會(huì)——畢竟，他是年級(jí)組長(zhǎng)，又是實(shí)驗(yàn)班的任課老師兼班主任，確實(shí)忙不太過(guò)來(lái)。當(dāng)然，也不能排除這事兒在他老人家眼里根本就不是啥大事。總之，不管我“上訴”多少次，不管我“上訴”多少天，老師這個(gè)“法官”大人什么反應(yīng)也沒(méi)有。在我看來(lái)，估計(jì)是壓根兒沒(méi)“立案”！

實(shí)在受不了了，我把此事告訴了媽媽。在媽媽這個(gè)“訴訟代理人”連續(xù)五天的強(qiáng)烈呼吁下，“法官”大人終于有了回應(yīng)——批評(píng)了她幾句。見(jiàn)老師“執(zhí)法不嚴(yán)”，她反而更加猖狂了。這不，才剛“休庭”，“被告”就趁“法官”不在場(chǎng)，發(fā)動(dòng)“九陰白骨爪”對(duì)我突襲，捏著我的手臂一直不松手，疼得我這個(gè)大英雄“嗷嗷”地直叫喚……

好男不能跟女斗，起訴吧，“法官”又“徇私”，這可怎么辦呢？萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只能出此下策——穿上自己的“神龍戰(zhàn)袍”來(lái)到學(xué)校。所謂“神龍戰(zhàn)袍”，就是一件涂了一點(diǎn)潤(rùn)滑油的舊羽絨服。

果不其然，在“神龍戰(zhàn)袍”的幫助下，她的“九陰白骨爪”總是打滑，完全傷不到我。她很是不爽，但又一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，可把我樂(lè)得差點(diǎn)笑歪了嘴。

可還沒(méi)高興幾天，我又笑不出來(lái)了。因?yàn)閷W(xué)校要求我們每天穿校服上學(xué)，更要命的是，校服一點(diǎn)也不滑——她又可以施展神功了。

于是，兜了一大圈后，我又回到了原點(diǎn)，連前后排的同學(xué)都看不下去了——他們形容我是“可憐的孩子”，這話一點(diǎn)也不夸張。

“秀才”遇到這樣的“暴力女兵”，文不是，武也不是；忍不是，訴也不是。說(shuō)句心里話，“妙計(jì)百出”的我已經(jīng)沒(méi)轍了，只能在這里倒苦水、發(fā)牢騷了。親愛(ài)的朋友，你能拯救我這個(gè)可憐的人于水火之中嗎？

（指導(dǎo)教師 鐘華奇）