“忙碌兒童”這一概念是由心理學家大衛(wèi)·艾爾金德在其1981年出版的經(jīng)典著作《忙碌兒童：成長得太快》中首次提出的，他在書中描述了如今青少年所面對的壓力，而這種壓力正是源于家長對孩子越來越高的要求和期待。忙碌兒童綜合征指的就是家長將孩子的生活安排得太滿，極力要求孩子在學業(yè)上取得佳績，并且希望孩子表現(xiàn)得像小大人一樣的現(xiàn)象。其癥狀之一就是強迫學齡前兒童不斷參加各種輔導班和特長培訓，以幫助他們?yōu)槿雽W做好準備，這種現(xiàn)象也被稱為“溫室培育”和“超級寶貝綜合征”。