李劍紅

在我出生10個月的時候，因為媽媽常常出差，所以我就被送到姥姥家里。我的第一聲“媽媽”是對著姥姥喊出的。在姥姥家里，我長到七歲，才回到父母身邊。那時候，我是一個極度自卑的孩子，因為我曾經(jīng)聽到過大人這樣評價我：“這孩子是個笨孩子，她永遠也沒有別的孩子那么機靈又聰明。”“是啊，沒有媽媽在身邊的孩子都比較笨，她是一個熊孩子。”我心里特別難過，雖然后來回到媽媽身邊了，她也對我很好，但我卻覺得她就像個陌生人，從來也不肯親近她。

上小學的時候，老師要求我們回家以后背課文，可是我怎么也背不下來，就獨自一個人悄悄地哭泣，這時候，媽媽走了過來，她親切地摸了摸我的頭，問我怎么了？我邊哭邊告訴她：“我背不下來課文，我真是笨死了，不知道該怎么辦了！”這時，媽媽微笑著拿起了我的書，她輕言細語地給我講了要背誦的課文是什么意思，把課文一句一句地講解給我聽。然后，她就開始教我背課文。理解了課文的內(nèi)容，我很快就背下來了。于是，媽媽對我說：“劍紅，你不是個笨孩子，只要用心，就一定能學好的?！边@時的我，聽了媽媽的話，心里高興得不得了。從此，我就愛上了背課文，老師要求的課文我都能熟練地背誦，老師夸我是個努力用功的好學生，我心里美極了！

也就是從那時起，我開始親近我的媽媽，我覺得她是一個特別慈愛的人。后來，我上初中學《幾何》課程的時候，總做不對老師留的作業(yè)，于是，我又自卑起來，覺得自己的腦子笨得出奇，真恨不得和我們班的學習委員換腦子。

那天放學回家以后，我就對媽媽講：“我的《幾何》作業(yè)全都做錯了，我真恨自己笨！”我把作業(yè)本子交給媽媽。媽媽看到我的作業(yè)本上全是紅叉叉，她卻笑了，然后說：“這和媽媽小時候犯的錯誤是一樣的。媽媽的本子上不是紅叉叉，是一道豎，老師給我打了一分。作業(yè)的題目和你一樣，就是證明三角形相似或者全等?！蔽艺f：“三角形相似或者全等，用眼睛一看就知道了，為什么還要證明呢？”媽媽和氣地說：“三角形的相似或者全等是需要用定理證明的，只用眼睛看是不行的！”于是，媽媽開始耐心地給我講定理，然后教會我如何用定理證明三角形的相似或者全等。經(jīng)過媽媽的講解，我終于明白了j這下，我很快就入門了，《幾何》作業(yè)也全都做對了，我又一次充滿了自信。那次期末考試，我得到了全班第3名的好成績。

媽媽看到以后高興地說：“你總說自己腦子笨，你看看，只要你努力了，你就能夠考出好成績，你并不比別人笨，而且，你還很聰明，所以以后你不要再拿自己笨當借口了?！?/p>

聽了媽媽的話，我心里高興極了，原來學習好與不好，不是取決于誰的腦袋聰明，而是取決于自己付出的努力夠不夠。后來，每次考試前，媽媽都對我說，你一定能考好，因為你已經(jīng)很努力了！結(jié)果是，我真的考得很好！我對自己就更加有信心了！我覺得自己真的很幸運，我有這么好的一個媽媽，是她的鼓勵和幫助，讓我學會了自信！

現(xiàn)在很多年過去了，我已經(jīng)成長為一個大人了。但是我依然不會忘記，是媽媽的愛讓我學會了自信！一個自信的人，是對社會充滿責任感的人，也是一個充滿愛心的人。我會善待周圍的每一個人，我會幫助更多的年輕朋友在成長中找到自信，讓他們都活出快樂自信的人生。