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        創(chuàng)意指數(shù)下的典型國家創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)國際競爭力

        2018-07-15 06:16:56高長春秦明月
        文化產(chǎn)業(yè) 2018年11期
        關(guān)鍵詞:英國文化發(fā)展

        ◎高長春 秦明月

        (東華大學(xué) 上海 200050)

        一、文獻(xiàn)綜述

        至2013年,中國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)占國內(nèi)生產(chǎn)總值已經(jīng)達(dá)到3.63%,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)增加值高速增長,成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的新興產(chǎn)業(yè)、是21世紀(jì)中國發(fā)展建設(shè)的重點(diǎn)。但與發(fā)達(dá)國家相比,以中國為代表的發(fā)展中國家文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)陷入產(chǎn)業(yè)鏈低端鎖定陷阱。以下以創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)影響因素為基礎(chǔ),建立創(chuàng)意指數(shù),對(duì)比發(fā)達(dá)國家以及發(fā)展中國家創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展程度,對(duì)我國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展提出建議。

        國外文獻(xiàn)研究方面,佛羅里達(dá)(2003)在《創(chuàng)意階層的崛起》一書中,構(gòu)建由人才指數(shù)、技術(shù)指數(shù)以及包容性指數(shù)組成的3Ts指數(shù),指出創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)必須同時(shí)具備人才(Talent)、技術(shù)(Technology)和寬容度(Tolerance)三個(gè)關(guān)鍵要素。此后,3Ts模型先后被佛羅里達(dá)和Irene Tinagli(2004)發(fā)展成歐洲創(chuàng)意指數(shù)和全球創(chuàng)意指數(shù),并且45個(gè)國家包括絕大多數(shù)歐洲國家、經(jīng)合組織成員國、主要的亞洲國家中(如中國及印度)的創(chuàng)意。

        國內(nèi)研究方面,劉如新、周升起(2018)參照波特“鉆石”模型,選取影響我國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響因素,并且通過灰色關(guān)聯(lián)系度分析找出其中的主要影響因素。段杰、龍瑚(2015)基于邁克爾·波特的價(jià)值鏈理論模型構(gòu)建中國城市創(chuàng)意指數(shù),包括7個(gè)1級(jí)指標(biāo)和18個(gè)2級(jí)指標(biāo)。尚濤、陶蘊(yùn)芳(2011)運(yùn)用RCA指數(shù)、TC指數(shù)和MS指數(shù)比較典型發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國創(chuàng)意產(chǎn)品的國際分工,指出我國創(chuàng)意商品的出口主要集中于勞動(dòng)密集型、低創(chuàng)意附加值的部門。

        綜合上述文獻(xiàn)可以看出,雖然國內(nèi)外創(chuàng)意指數(shù)較多,但是全球創(chuàng)意指數(shù)的構(gòu)建主要利用發(fā)達(dá)國家的數(shù)據(jù),無法全面衡量發(fā)展中國家的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況,因此不適宜用于全球不同國家創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的比較。參考創(chuàng)意指數(shù)以及鉆石模型,通過收集典型發(fā)達(dá)國家和典型發(fā)展中國家等14個(gè)國家在生產(chǎn)要素、需求要素、科技發(fā)展以及社會(huì)寬容度四個(gè)方面的數(shù)據(jù),重新構(gòu)建全球創(chuàng)意指數(shù),用以比較和衡量發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)國際競爭力。

        二、典型國家的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析

        (一)英國

        1998年,《英國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)路徑文件》確定“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”概念,目前創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為英國增長最迅速的支柱性產(chǎn)業(yè),尤其在復(fù)興英國沒落的舊工業(yè)城市,拉動(dòng)英國經(jīng)濟(jì)增長,應(yīng)對(duì)全球經(jīng)濟(jì)增長和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移等方面作用顯著。2014年,英國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)占全國經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值的5.2%;此外,創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)極大地拉動(dòng)了英國國內(nèi)就業(yè)率,2015年,英國文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)聘用了190萬從業(yè)人員,占總就業(yè)人口的5.8%;英國在創(chuàng)意含量較高的子產(chǎn)業(yè)發(fā)展較好。以音樂、視覺藝術(shù)、表演、軟件和電子出版業(yè)等高創(chuàng)意含量為主的公司有125000家,占據(jù)英國全部文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)數(shù)量的三分之二。

        英國強(qiáng)化政府對(duì)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的管理和支持,成立“文化新聞體育部”和地區(qū)發(fā)展署,采取由英國政府負(fù)責(zé)產(chǎn)業(yè)政策制定,地區(qū)主導(dǎo)執(zhí)行產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策的模式。英國與時(shí)俱進(jìn),注重運(yùn)用新技術(shù),積極探索文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)新的發(fā)展模式。當(dāng)前,英國正在探索融合數(shù)字科技的新發(fā)展方向(約翰,2013);此外,英國實(shí)行創(chuàng)意人才培養(yǎng)驅(qū)動(dòng)世界品牌戰(zhàn)略,從幼兒教育到中等教育再至高等教育的完整產(chǎn)業(yè)鏈,始終貫穿和突出創(chuàng)意人才培養(yǎng)的理念。

        (二)中國

        中國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展受經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化體制改革以及互聯(lián)網(wǎng)等影響,中國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出階段性增長的特征,并且隨著文化體制改革而不斷走向成熟(彭璟瑋,2017)。

        一方面,我國居民文化消費(fèi)需求隨著我國人均收入水平的提高而與日俱增,促使文化消費(fèi)市場形成。此外,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng),大數(shù)據(jù)的興起,引起以“互聯(lián)網(wǎng)+”為主要形式的新興文化產(chǎn)業(yè)的興起,促進(jìn)傳統(tǒng)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與科學(xué)技術(shù)的相互融合,形成新的發(fā)展思維[1]。比如用戶思維、平臺(tái)思維和跨界發(fā)展思維等,以及這些思維指導(dǎo)下的新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,比如微信、網(wǎng)絡(luò)期刊以及視頻直播等(高孝平,2017)。

        另一方面,我國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理,國內(nèi)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)水平明顯落后于國際水平,而且主要依賴于物質(zhì)文化資源較高、創(chuàng)意含量較低的文化旅游、節(jié)慶會(huì)展特色園區(qū)為代表的傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)、而數(shù)字內(nèi)容、軟件等文化創(chuàng)意含量較高的新興文化產(chǎn)業(yè)相對(duì)比較落后,文化結(jié)構(gòu)仍處于初級(jí)水平(潘永奇、王慧晨、鄧志偉,2018)[2]。

        基于典型發(fā)展中國家和典型發(fā)達(dá)國家創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,發(fā)達(dá)國家創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)起步較發(fā)展中國家早,在政府政策的指導(dǎo)以及強(qiáng)大的科技支撐下,發(fā)達(dá)國家在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理,發(fā)展水平上高于發(fā)展中國家,發(fā)展中國家作為后起之秀,政府出臺(tái)政策奮起直追,但是基礎(chǔ)薄弱,依賴其物質(zhì)資源優(yōu)勢和勞動(dòng)力價(jià)格優(yōu)勢,創(chuàng)意產(chǎn)品量大但是含量較低,仍處于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展初級(jí)階段[3]?;跀?shù)據(jù)的可得性和國家的代表性,選取美國、澳大利亞、日本、新加坡、德國、英國、加拿大、阿根廷、巴西、中國、墨西哥、南非、泰國、印度14個(gè)國家作為比較對(duì)象。

        三、全球創(chuàng)意指數(shù)構(gòu)建

        (一)創(chuàng)意指數(shù)指標(biāo)評(píng)價(jià)體系建立

        創(chuàng)意指數(shù)又稱創(chuàng)意競爭力指數(shù),是衡量一個(gè)國家創(chuàng)意環(huán)境、創(chuàng)意能力以及創(chuàng)意潛力的重要指標(biāo)。就權(quán)重和數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化方面而言,已有的創(chuàng)意指數(shù)指標(biāo)所占的權(quán)重受主觀因素影響較大,需要構(gòu)建新的指標(biāo)。國內(nèi)外常用的創(chuàng)意指數(shù)有3Ts創(chuàng)意指數(shù),全球創(chuàng)意指數(shù)以及香港創(chuàng)意指數(shù)等城市創(chuàng)意指數(shù)。這些指數(shù)都以人才、技術(shù)和社會(huì)寬容度等創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的影響因素作為基礎(chǔ);因此人才、技術(shù)和社會(huì)寬容度是指標(biāo)評(píng)價(jià)體系的三個(gè)重要一級(jí)指標(biāo)。

        根據(jù)波特鉆石模型,一個(gè)國家的某種產(chǎn)業(yè)的競爭力主要取決于生產(chǎn)要素、需求條件、支持性產(chǎn)業(yè)與企業(yè)戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)和同業(yè)競爭四個(gè)主要因素,政府與機(jī)會(huì)兩個(gè)輔助因素。對(duì)于結(jié)構(gòu)和同業(yè)競爭,由于行業(yè)間的界限不清晰,不予衡量;政府政策通過影響其他四個(gè)因素,進(jìn)而影響產(chǎn)業(yè)競爭力,因此不予衡量。鉆石模型中,生產(chǎn)要素、需求條件、相關(guān)及支持性產(chǎn)業(yè)是建立指標(biāo)評(píng)價(jià)體系的主要依據(jù)。

        借鑒已有創(chuàng)意指數(shù)以及波特鉆石模型,并根據(jù)數(shù)據(jù)的可得性、科學(xué)性、合理性和全面性的標(biāo)準(zhǔn)選取指標(biāo),建立指標(biāo)評(píng)價(jià)體系如表1,并通過因子分析,以綜合得分為創(chuàng)意指數(shù),以對(duì)典型發(fā)達(dá)國家和典型發(fā)展中國家的創(chuàng)意競爭力進(jìn)行排名。

        (二)數(shù)據(jù)來源

        數(shù)據(jù)為14個(gè)典型國家2015年度的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),分別來自世界統(tǒng)計(jì)年鑒、社會(huì)進(jìn)步指數(shù)、聯(lián)合國教科文組織。

        (三)基于因子分析的創(chuàng)意指數(shù)構(gòu)建

        因子分析是把一些具有錯(cuò)綜復(fù)雜關(guān)系的變量歸結(jié)為少數(shù)幾個(gè)綜合因子的統(tǒng)計(jì)分析方法。以上的14個(gè)原始變量存在著一定的顯著性,部分變量之間直接的相關(guān)性比較強(qiáng),因此采用因子分析進(jìn)行“絳維”。隨后利用各個(gè)一級(jí)指標(biāo)的方差貢獻(xiàn)率得出的綜合得分作為各個(gè)國家的創(chuàng)意指數(shù)得分,進(jìn)而對(duì)發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家進(jìn)行排名。

        通過SPSS16.0對(duì)14個(gè)國家的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行檢驗(yàn),結(jié)果顯示KMO值為0.621大于臨界值0.6.表明數(shù)據(jù)適合做因子分析;Barlett球性檢驗(yàn)得出顯著性值為0.0000,小于顯著性水平0.05,認(rèn)為該數(shù)據(jù)適合做因子分析(結(jié)果見表2)。

        表1 典型發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意指數(shù)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建

        從解釋的總方差來看(見表3),前3個(gè)主成分包含12個(gè)變量86%的信息,且特征值都大于1,表明前3個(gè)主成分的數(shù)值可以基本代表指標(biāo)體系當(dāng)中12個(gè)原始變量的絕大部分信息。所以生成的綜合得分可以代表所測量國家的創(chuàng)意指數(shù)得分。

        從表4可以看出,第一主成分在12個(gè)原始變量載荷系數(shù)比較大的有 X1,X2,X3,X4,X5,X6,X7;這7個(gè)變量中,其中X6(人均GNI)、X7(第三產(chǎn)業(yè)占GDP比重)體現(xiàn)出需求能力;X1,X2,X3,X4,X5為人力資本方面的因素,因此第一主成分被命名為人力資本及需求能力;第二主成分對(duì)同性戀及外來移民的寬容度,寬容的社會(huì)氛圍包容多元形態(tài)和創(chuàng)業(yè)人才,為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會(huì),因此定義為寬容度;第三主成分包括X10,X11,X12,體現(xiàn)各國科技發(fā)展水平和互聯(lián)網(wǎng)用戶數(shù),因此被定義為技術(shù)資本。

        表2 KMO和Bartlett檢驗(yàn)

        表3 解釋的總方差

        表4 前3個(gè)主成分的載荷系數(shù)

        以三個(gè)主成分對(duì)總信息量的方差貢獻(xiàn)率為權(quán)重,可以計(jì)算得到典型發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的綜合得分,以此作為創(chuàng)意指數(shù)的綜合得分:

        F=(56.709×F1+17.062×F2+12.31×F3) / 86.081

        考慮到部分國家的創(chuàng)意指數(shù)為負(fù)值,因此此處用EXP(F)作為創(chuàng)意指數(shù),綜合得分替代14個(gè)典型發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)指數(shù)綜合得分和排名(如表5)。

        表5 典型發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家創(chuàng)意指數(shù)綜合得分及排名

        從創(chuàng)意指數(shù)綜合得分的結(jié)果來看,以美國、澳大利亞為代表的發(fā)達(dá)國家排名靠前,最后七位大多是發(fā)展中國家。這表明發(fā)達(dá)國家創(chuàng)意程度較高,而發(fā)展中國家的創(chuàng)意程度較低;這一結(jié)果也符合近年來156個(gè)國家的出口值,2015年,117個(gè)發(fā)展中國家在手工藝產(chǎn)品等勞動(dòng)密集,創(chuàng)意含量低的產(chǎn)品出口上高達(dá)70%,但在視覺藝術(shù)、出版等創(chuàng)意含量高的部門,117個(gè)發(fā)展中國家僅僅貢獻(xiàn)了20%的出口值。表6表明,總體而言,影響創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)條件上,包括人力資本、需求能力、技術(shù)資本、社會(huì)寬容度等,歐美等發(fā)達(dá)國家明顯優(yōu)于發(fā)展中國家。細(xì)分來看,各個(gè)國家各有所長,美國,日本在技術(shù)方面占據(jù)明顯優(yōu)勢,互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,因此中國技術(shù)指數(shù)得分較高,英國和澳大利亞在創(chuàng)意人才方面占有優(yōu)勢。

        四、結(jié)語

        當(dāng)今全球軟實(shí)力競爭日益激烈,創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)成為各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的熱點(diǎn)。以上在沿襲3Ts創(chuàng)意指數(shù)同時(shí)參考波特鉆石模型,以人才、需求能力、社會(huì)寬容度以及技術(shù)四個(gè)影響要素為基礎(chǔ),考慮到數(shù)據(jù)的可得性和選取國家的代表性,截取2015年14個(gè)典型發(fā)展中國家和典型發(fā)達(dá)國家數(shù)據(jù),構(gòu)建創(chuàng)意指數(shù)(見表6)。結(jié)果表明,以美國、澳大利亞為代表的發(fā)達(dá)國家的創(chuàng)意程度高于以中國、印度為代表的發(fā)展中國家。雖然發(fā)達(dá)和發(fā)展中國家在人力資本、技術(shù)、需求能力以及寬容度方面表現(xiàn)各異,但總體來說,優(yōu)于發(fā)展中國家水平。

        表6 典型發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家各主成分得分

        中國的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展可以吸取和借鑒各國的經(jīng)驗(yàn),因地制宜地提高創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的總體水平,探索出適合自己的發(fā)展路徑[4]。第一,從技術(shù)角度來看,中國把握互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展機(jī)會(huì),加速互聯(lián)網(wǎng)與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)融合。第二,從人才層面來看,英國等國如何培養(yǎng),留住創(chuàng)意人才的經(jīng)驗(yàn)都值得我國學(xué)習(xí)。此外,在社會(huì)寬容度方面,英國,加拿大等國多元開放的環(huán)境,有利于吸引和留住創(chuàng)意人才,多元文化的交流也有利于激發(fā)創(chuàng)意,值得我國進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

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