易星宇
摘要:拉丁舞在中國的快速發(fā)展,仙桃作為中部城市,涌現(xiàn)出大量的拉丁舞培訓(xùn)班,越來越多的人加入了拉丁舞蹈團隊,尤其是青少年拉丁舞的發(fā)展更快。本文使用問卷調(diào)查法,文獻法,數(shù)理統(tǒng)計方法研究培訓(xùn)機構(gòu)運行的基本情況,分析仙桃市青少年拉丁舞發(fā)展的優(yōu)勢和劣勢,并提出相應(yīng)的拉丁舞培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的想法,為仙桃城市青少年拉丁舞培訓(xùn)機構(gòu)的發(fā)展奠定了理論和實踐基礎(chǔ)。為仙桃市體育舞蹈業(yè)余俱樂部的發(fā)展理論依據(jù),為今后青少年體育舞蹈俱樂部的發(fā)展提給予指導(dǎo)意見,同時也促進了仙桃市體育舞蹈教師水平的提升,為青少年學(xué)員搭建一個良好的學(xué)舞平臺。
關(guān)鍵詞:拉丁舞;青少年;拉丁舞培訓(xùn)機構(gòu)
通過對仙桃市青少年拉丁舞培訓(xùn)班運營的基本情況分析,掌握拉丁舞培訓(xùn)機構(gòu)的發(fā)展規(guī)則和特點,仙桃市青少年拉丁舞培訓(xùn)機構(gòu)的快速發(fā)展,推動了仙桃市整體水平的快速發(fā)展。根據(jù)仙桃市青少年拉丁舞培訓(xùn)機構(gòu)運營的狀況分析,提出了具體的發(fā)展思路,有利于快速的發(fā)展拉丁舞培訓(xùn)機構(gòu),有利于培養(yǎng)更多的拉丁舞愛好者,從而也有利于仙桃市拉丁舞的整體水平的發(fā)展。
一、研究對象和方法
(一)研究對象
本文以仙桃青少年拉丁舞培訓(xùn)學(xué)校市場現(xiàn)狀為我們的研究對象,根據(jù)對拉丁舞市場的研究需要,調(diào)查對象是仙桃市青少年拉丁舞培訓(xùn)學(xué)校。
(二)研究方法
1.文獻資料法
本文查閱的是2007年到2017年以來的在中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)上發(fā)表的有關(guān)青少年拉丁舞的文章,閱讀了大量關(guān)于體育舞蹈專業(yè)的出版刊物。
2.問卷調(diào)查法
根據(jù)仙桃市青少年拉丁舞培訓(xùn)機構(gòu)合法相關(guān)負責(zé)人的介紹,被選中的六個拉丁舞培訓(xùn)學(xué)校作為我們調(diào)查的對象,從調(diào)查這些拉丁舞學(xué)校中選擇16位老師,100名學(xué)生和50名學(xué)生家長作為抽樣調(diào)查。
3.數(shù)理統(tǒng)計法
將回收的有效問卷的數(shù)據(jù)用SPSS進行統(tǒng)計處理。
二、結(jié)果與分析
(一)仙桃市青少年拉丁舞培訓(xùn)機構(gòu)運行基本情況
1.培訓(xùn)機構(gòu)的地域分布
拉丁舞培訓(xùn)機構(gòu)一般選擇在學(xué)?;?qū)W校附近的一個地方,一方面有利于推廣和招生,另一方面也方便學(xué)生參加培訓(xùn)。
2.培訓(xùn)機構(gòu)的場地及設(shè)施
根據(jù)調(diào)查仙桃市青少年拉丁舞培訓(xùn)機構(gòu)大部分規(guī)模較小,訓(xùn)練場館一般租賃,場地和音響設(shè)施可以滿足平時訓(xùn)練的需要。但是在寒假和暑假期間,一些培訓(xùn)機構(gòu)的學(xué)生會不斷增加,有些培訓(xùn)機構(gòu)的場地將會出現(xiàn)擁擠的現(xiàn)象,訓(xùn)練效果會受到很大的影響。
培訓(xùn)機構(gòu)都配備了訓(xùn)練常用設(shè)配。而拉丁舞培訓(xùn)的場地一般是采用不反光、防滑且平整的木地板,地板和音響是最基本的設(shè)備。
3.培訓(xùn)機構(gòu)的經(jīng)營時間
通過對6個培訓(xùn)機構(gòu)進行調(diào)查,天天都在開放的培訓(xùn)機構(gòu)只有兩家,而有4家都是只有周末才營業(yè)。開放的時間主要都是依據(jù)現(xiàn)有的學(xué)生的業(yè)余時間來安排,從調(diào)查中得出,現(xiàn)在的營業(yè)時間基本可以學(xué)生對于課程的需求。工作日培訓(xùn)機構(gòu)所提供的培訓(xùn)課程,每天都有不同的變化,但是培訓(xùn)的時間基本都在下午或者晚上,除了周末以外,基本沒有上午的課程。晚上的培訓(xùn)時間主要集中在晚上6:00到9:30,參與培訓(xùn)的人員主要以學(xué)生居多,都是在課余時間、放學(xué)以后,所以周末的時間都較為充裕,可以早上上課,早上一般是8:00到12:00。
4.培訓(xùn)機構(gòu)的經(jīng)營現(xiàn)狀和學(xué)生人數(shù)
通過問卷調(diào)查表得出,70%的負責(zé)人的收入和預(yù)期匹配,85%的培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)生呈同步增長的趨勢。當前情況下,培訓(xùn)機構(gòu)的營業(yè)額主要以培訓(xùn)課程的費用為主,只要學(xué)生同步增長,培訓(xùn)機構(gòu)的營業(yè)額也會穩(wěn)步上升。目前,仙桃拉丁舞的培訓(xùn)仍處于成長的初期,主要都是通過爭奪學(xué)生的數(shù)量來增加收入,為了擴大培訓(xùn)的收入渠道,增加更多的可培訓(xùn)項目,對各種競賽進行贊助,為了貫徹落實拉丁舞培訓(xùn)行業(yè)的種種形式,仙桃的拉丁舞現(xiàn)狀正在進行重重的改革和考量。
5.培訓(xùn)機構(gòu)的宣傳及促銷方式
拉丁舞培訓(xùn)機構(gòu)的宣傳方式主要依靠發(fā)宣傳單和拉橫幅來進行宣傳,而培訓(xùn)機構(gòu)的種種介紹大多數(shù)都是通過學(xué)生及家長的口頭傳遞,對一個好的培訓(xùn)機構(gòu)來說,口碑也是十分重要的,應(yīng)加大對仙桃市青少年體育舞蹈的大力宣傳,促進青少年體育舞蹈更加快速的發(fā)展。
(二)仙桃市青少年拉丁舞培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展思路
仙桃市拉丁舞培訓(xùn)機構(gòu)正處于發(fā)展初期,需要各類行政部門的大力支持,但也需要各大機構(gòu)自己努力,抓住當下發(fā)展的種種趨勢和機遇,更好的促進仙桃市拉丁舞培訓(xùn)機構(gòu)的快速發(fā)展。
1.與學(xué)校聯(lián)合走教育路線
培訓(xùn)機構(gòu)可以依賴幼兒園、小學(xué)、中學(xué)的支持,與學(xué)校合作進行招生宣傳。還可以在校園里辦各類舞蹈活動,讓學(xué)生在學(xué)校就能體會到舞蹈帶來的樂趣,通過課余活動的方式讓學(xué)生愛上拉丁舞,通過宣傳得到學(xué)校以及家長們的認可。這也是對機構(gòu)最好的宣傳和推廣了。
2.重視教練隊伍建設(shè)
優(yōu)秀的師資是一個拉丁舞培訓(xùn)機構(gòu)的發(fā)展關(guān)鍵,是保障機構(gòu)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,一個具備優(yōu)秀技術(shù)的教練,也是吸引家長報名的關(guān)鍵,一個機構(gòu)能夠穩(wěn)定發(fā)展,優(yōu)秀的教練也是必不可少的。
3.尋求國家支持,加快發(fā)展規(guī)模
培訓(xùn)機構(gòu)不應(yīng)該太過于分散,為了促進藝術(shù)特長的發(fā)展,需求政府國家的支持創(chuàng)建項目,來引起各個部門以及社會各類人士的注意,這樣才能更好的在未來有效的發(fā)展起來。
4.走正規(guī)化的道路,加強健康的可持續(xù)發(fā)展
培訓(xùn)機構(gòu)只有遵循正規(guī)的條例及要求,才能確保正確的走上可持續(xù)發(fā)展的道路。
仙桃市的體育舞蹈雖然處于初期,但為了更好的發(fā)展,應(yīng)當嚴格標準化的進行,本著體育舞蹈協(xié)會對于培訓(xùn)機構(gòu)的種種標準,嚴格規(guī)范好機構(gòu)的收費標準和名稱,提高機構(gòu)的可持續(xù)性和認知。
5.創(chuàng)建品牌賽事,吸引更多優(yōu)秀學(xué)生
體育的美在于他的體育競技的性質(zhì)和特點,體育舞蹈作為一種體育項目,也有競爭和比賽,通過競爭擴大體育舞蹈在大眾面前的形象,既有宣傳的效果也促進了體育舞蹈在社會的發(fā)展。
仙桃市拉丁舞機構(gòu)應(yīng)當為了更好的創(chuàng)建和改善機構(gòu)做到以下幾點:(1)通過競賽選擇更加優(yōu)秀的選手。通過全國各類體育舞蹈比賽能夠更好的讓學(xué)員感受體育舞蹈的樂趣,感受競爭帶來的樂趣。(2)邀請世界和國家的最優(yōu)秀選手參加。讓人們享受高水平的拉丁舞盛宴。(3)建立良好的品牌形象的競爭。為了仙桃城市體育舞蹈對國家競爭速度和持續(xù)改進奠定了良好的基礎(chǔ)。(4)應(yīng)當本著公平公正公開的原則吸引更多的選手,從而帶動仙桃市青少年體育舞蹈的迅速發(fā)展。(5)發(fā)揮市場的重要性,得到更多的支持,達到一個良性循環(huán)的作用。
三、結(jié)論與建議
(一)結(jié)論
1.培訓(xùn)機構(gòu)主要分布在城市的各個角落,在學(xué)校周圍的機構(gòu)則占據(jù)的最大的優(yōu)勢。培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)模比較小,場地主要通過租賃來解決,成本也是通過授課的形式來獲得,時間也以周末和節(jié)假日為主。通過發(fā)傳單和懸掛宣傳條幅來進行宣傳,以及好的口碑來進行傳達,并得到不錯宣傳的效果,培訓(xùn)機構(gòu)的學(xué)生人數(shù)正在逐年的遞增。
2.培訓(xùn)機構(gòu)男女失衡,主要多為女生,以幼兒園小學(xué)生居多。拉丁舞培訓(xùn)集中在周末和假期,每周兩次的培訓(xùn)課程,每節(jié)課兩個小時。
3.家長支持參加孩子參加拉丁舞培訓(xùn)主要是滿足孩子的興趣愛好、培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)、讓孩子鍛煉身體、能夠考上好的大學(xué)。
(二)建議
1.和各類中小學(xué)進行戰(zhàn)略上的合作。通過對學(xué)生課余時間進行拉丁舞培訓(xùn),培訓(xùn)機構(gòu)和學(xué)校聯(lián)合能更好的促進拉丁舞的宣傳。
2.訓(xùn)練水平和培訓(xùn)質(zhì)量是拉丁舞培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的重中之重,而教練的專業(yè)能力是保證培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵。
3.充分發(fā)揮體育舞蹈的精神和力量。仙桃市體育舞蹈協(xié)會應(yīng)當有著更明確的標準,讓培訓(xùn)機構(gòu)秉著認真負責(zé)的標準運營,加強內(nèi)部制度建設(shè),提高協(xié)會的規(guī)章制度。
參考文獻:
[1]陳燦對我國專業(yè)院校體育舞蹈專項“升溫”現(xiàn)象的剖析與思考[J].北京體育大學(xué),2005.
[2]李小芬,肖光來,張清澎北京、武漢、長沙地區(qū)少兒體育舞蹈開展的現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究[J].北京體育大學(xué)學(xué)報,2010,(08).
[3]劉晶廠一東省體育舞蹈市場現(xiàn)狀與開發(fā)研究[J].武漢體育學(xué)院,2010,25(06).
[4]許莉.安徽省體育舞蹈開展現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究[D].安徽師范大學(xué),2006.
[5]陳麗梅.論音樂因子在體育舞蹈教學(xué)的運用[J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊,2008,(12).
[6]韓勤英,劉虹,陳曉光.我國高師體育教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)市場狀況與管理模式研究[J].北京體育大學(xué)學(xué)報,2003,26(01).
[7]張成,劉大軍.高校體育舞蹈的創(chuàng)編及教學(xué)方法[J].甘肅聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版),2008,22(01).
[8]陳立農(nóng).我國體育舞蹈發(fā)展現(xiàn)狀與對策的研究[J].廣州體育學(xué)院學(xué)報,2001,21(01).