（一）唯物論和認(rèn)識論

【備考點(diǎn)睛】

辯證唯物論和辯證唯物主義認(rèn)識論是馬克思主義哲學(xué)的重要組成部分，在高考中出現(xiàn)的頻率極高。從高考題目材料來看，常出現(xiàn)黨和國家的路線方針政策、重大科技成果的發(fā)明、現(xiàn)階段的重大熱點(diǎn)問題等內(nèi)容，如生態(tài)文明建設(shè)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、對外開放等。從問題類型來看，主要考查依據(jù)、原因、作用、措施等問題，具體包括物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系、尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性的關(guān)系、實(shí)踐與認(rèn)識的辯證關(guān)系、認(rèn)識的特點(diǎn)、真理的特點(diǎn)等。

【熱點(diǎn)押題】

例11 社會主要矛盾的變化是關(guān)系全局的歷史性變化。在不同的歷史階段，對社會主要矛盾的準(zhǔn)確把握是執(zhí)政黨必須面對的重大時(shí)代課題。不同時(shí)期，我國社會主要矛盾也有所不同。

運(yùn)用探索世界與追求真理的有關(guān)知識，分析中國共產(chǎn)黨探索中國社會主要矛盾的歷程，并說明我國做出主要矛盾轉(zhuǎn)化判斷的唯物論依據(jù)。

【參考答案】

（1）①真理是有條件的，中國共產(chǎn)黨針對社會主義初級階段發(fā)展 60 多年來不同歷史時(shí)期的特定條件和范圍，指出了不同的主要矛盾。②真理是具體的，中國共產(chǎn)黨隨著歷史條件的變化，完善和豐富了對中國社會主要矛盾的認(rèn)識，實(shí)現(xiàn)了主觀與客觀、認(rèn)識與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一。③追求真理，永無止境，認(rèn)識發(fā)展是一個(gè)波浪式前進(jìn)或螺旋式上升的無限發(fā)展的過程，我們要在實(shí)踐中認(rèn)識、檢驗(yàn)和發(fā)展關(guān)于中國社會主要矛盾的真理。

（2）①物質(zhì)決定意識，要求我們一切從實(shí)際出發(fā)。主要矛盾的轉(zhuǎn)化正是從我們國家變化的實(shí)際情況出發(fā)而提出的。②事物發(fā)展是有規(guī)律的，主要矛盾的轉(zhuǎn)化體現(xiàn)了社會發(fā)展的客觀規(guī)律。③意識反作用于物質(zhì)，正確的意識對事物的發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。對社會主要矛盾的正確認(rèn)識有助于更好地解決矛盾，促進(jìn)社會的發(fā)展。

（二）思想方法與創(chuàng)新意識

【備考點(diǎn)睛】

聯(lián)系觀、發(fā)展觀、矛盾觀和辯證否定觀是非常重要的知識點(diǎn)，無論是從理論層面還是從實(shí)踐層面都要高度重視。復(fù)習(xí)時(shí)，考生要結(jié)合對待網(wǎng)絡(luò)世界的理性分析、全面深化改革的試點(diǎn)和推廣、精準(zhǔn)扶貧、五大發(fā)展理念、我國社會主義的改革尤其是國家機(jī)構(gòu)改革，以及科技進(jìn)步與創(chuàng)新等來加深對這些知識點(diǎn)的理解。

【熱點(diǎn)押題】

例12 2018 年 1 月 8 日，中國工程院院士、南京理工大學(xué)教授王澤山走上了 2017 年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎的領(lǐng)獎臺。王澤山及其研究團(tuán)隊(duì)通過現(xiàn)代技術(shù)，將中國人發(fā)明的火藥在效能、工藝方面推進(jìn)了一大步，使中國古老的發(fā)明重新綻放出新的活力。在研究中，對于在實(shí)驗(yàn)中獲取的各類數(shù)據(jù)，能夠找到事物的核心，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。他們不斷嘗試，打破原有框架，終于構(gòu)建了火藥燃速與燃面的等效關(guān)系，并發(fā)現(xiàn)了能夠彌補(bǔ)溫度影響的新材料，解決了長貯的穩(wěn)定性問題，也提高了發(fā)射藥的能量利用率。同時(shí)，使用同一種單元模塊，通過模塊數(shù)量的不同組合，實(shí)現(xiàn)火炮對于遠(yuǎn)近不同目標(biāo)的打擊，提高火炮的威力與射程。

結(jié)合材料，運(yùn)用唯物辯證法的知識，說明王澤山及其研究團(tuán)隊(duì)如何使中國古老的發(fā)明重新綻放出新的活力。

【參考答案】

①聯(lián)系具有普遍性和客觀性，要在聯(lián)系中把握事物，人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系。王澤山及其研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了能夠彌補(bǔ)溫度影響的新材料，構(gòu)建了火藥燃速與燃面的聯(lián)系。②聯(lián)系具有多樣性，我們不能忽視那些間接的、本質(zhì)的聯(lián)系。王澤山及其研究團(tuán)隊(duì)在研究過程中，綜合獲取各類數(shù)據(jù)，著重把握事物的本質(zhì)聯(lián)系。③掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法，注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。王澤山及其研究團(tuán)隊(duì)通過模塊數(shù)量的不同組合，提高了火炮的威力與射程。④發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升，要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題，樹立創(chuàng)新意識。王澤山及其研究團(tuán)隊(duì)通過現(xiàn)代技術(shù)，打破原有框架，不斷實(shí)現(xiàn)火藥研發(fā)的創(chuàng)新與超越。

（三）認(rèn)識社會與價(jià)值選擇

【備考點(diǎn)睛】

唯物史觀和價(jià)值觀的知識是近幾年高考主觀題的命題重點(diǎn)，包括全面從嚴(yán)治黨、強(qiáng)調(diào)四種意識、培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神、“紅船精神”等。此外，高考對于人民群眾的歷史地位的考查力度也在逐漸加大，包括經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的精準(zhǔn)扶貧、社會公平等問題，政治領(lǐng)域的尊重人民的首創(chuàng)精神、不忘初心等問題，文化領(lǐng)域中的以人民為中心的導(dǎo)向等問題。

【熱點(diǎn)押題】

例13 2018年春節(jié)來臨之際，習(xí)近平總書記來到?jīng)錾揭妥遄灾沃?、阿壩藏族羌族自治州、成都市等地，深入村?zhèn)、企業(yè)、社區(qū)，考察脫貧攻堅(jiān)和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工作，在汶川考察災(zāi)后恢復(fù)重建發(fā)展情況，給各族干部群眾送去黨中央的親切關(guān)懷。翻開習(xí)近平總書記的春節(jié)日程，不難發(fā)現(xiàn)：從“貧瘠甲天下”的甘肅定西到北境邊陲阿爾山哨所，從陜西梁家河的窯洞到革命老區(qū)井岡山，從河北張北縣到四川大涼山深處……黨的十八大以來，每逢春節(jié)將至，他都要到中國最貧困的角落去，體察民情，傾聽民意。

進(jìn)入新時(shí)代，要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部走出大樓，沉下身子，進(jìn)農(nóng)村、入企業(yè)、下社區(qū)……這是我們黨一場肩負(fù)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、夯實(shí)基層基礎(chǔ)、促進(jìn)社會和諧的重大“考試”！在新形勢下，黨員干部下基層是否有成效，主要看各級黨員干部能否聽得到群眾意見、聽得進(jìn)群眾意見，能否站在群眾的角度考慮問題、解決問題。我們要繼續(xù)把人民對我們黨的“考試”，把我們黨正在經(jīng)受和將要經(jīng)受各種考驗(yàn)的“考試”考好，努力交出優(yōu)異的答卷。

結(jié)合材料，運(yùn)用辯證唯物主義歷史觀的知識，分析號召黨員干部下基層開展調(diào)研活動的哲學(xué)依據(jù)。

【參考答案】

①社會生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的。開展黨員干部下基層活動，引導(dǎo)黨員干部從實(shí)際情況出發(fā)，了解人民的意愿和愿望，贏得人民群眾的信任和擁護(hù)。②人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是歷史的主體。開展黨員干部下基層活動體現(xiàn)了黨堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線。③做出正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇，自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，自覺站在最廣大人民群眾的立場上。開展黨員干部下基層活動，是正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇，為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。④價(jià)值觀對人的行為具有重要的驅(qū)動、制約和導(dǎo)向作用，開展黨員干部下基層活動，對黨員干部樹立正確的價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值具有重要的導(dǎo)向作用。