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        隱藏在考試文件中的高考秘密

        2018-07-09 07:34:54
        求學(xué)·理科版 2018年6期
        關(guān)鍵詞:內(nèi)容語文能力

        如果把高考比作一篇文章,那么《2018年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱》(以下簡稱《考試大綱》)就是這篇文章的目錄,它能夠讓我們以最快的時(shí)間了解高考的考查內(nèi)容和考查形式,并找到各門學(xué)科的考查側(cè)重點(diǎn)。

        《考試大綱》和《考試說明》

        《考試大綱》一般是教育部制定的,詳細(xì)介紹高考各學(xué)科的考試范圍、命題思想、試卷結(jié)構(gòu)等,并提供示范題型。

        在此基礎(chǔ)上,各?。▍^(qū)、市)依據(jù)《考試大綱》制定了《考試說明》?!犊荚囌f明》的正文一般分為三部分:(1)關(guān)于考試要求的說明;(2)關(guān)于考試形式與試卷結(jié)構(gòu)的說明;(3)參考試卷(全國卷)、答案及評分參考,以及附錄部分,如語文背誦篇目及英語詞匯表。

        《考試說明》是對《考試大綱》的細(xì)化和補(bǔ)充,倘若考生把這本冊子上的內(nèi)容全部吃透,那么在高考時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手。

        如何使用《考試大綱》和《考試說明》?

        第一,明確考試內(nèi)容和考查題型,進(jìn)行自我檢測,查漏補(bǔ)缺。

        考生在閱讀上述兩個(gè)高考文件時(shí),不僅需要徹底搞清楚高考的考試內(nèi)容和難度要求,還需要拿出課本,把《考試說明》要求掌握的知識(shí)點(diǎn)一一找到,查漏補(bǔ)缺,落實(shí)到位,認(rèn)真對待題型示例。

        例如,《考試大綱》(全國卷)指出,理科數(shù)學(xué)的必考內(nèi)容為《課程標(biāo)準(zhǔn)》的必修內(nèi)容和選修系列 2 的內(nèi)容;

        選考內(nèi)容為《課程標(biāo)準(zhǔn)》的選修系列 4 的 “坐標(biāo)系與參數(shù)方程”“不等式選講”等 2 個(gè)專題。文科數(shù)學(xué)的必考內(nèi)容為《課程標(biāo)準(zhǔn)》的必修內(nèi)容和選修系列 1 的內(nèi)容;選考內(nèi)容為《課程標(biāo)準(zhǔn)》的選修系列 4 的“坐標(biāo)系與參數(shù)方程”“不等式選講”等 2 個(gè)專題。

        《2018年新課標(biāo)高考考試說明·語文》題型示例:

        閱讀下面這首唐詩,完成1-3題。

        發(fā)臨洮將赴北庭留別①

        岑參

        聞?wù)f輪臺(tái)路②,連年見雪飛。

        春風(fēng)曾不到,漢使亦應(yīng)稀。

        白草通疏勒,青山過武威。

        勤王敢道遠(yuǎn),私向夢中歸。

        [注]①臨洮:在今甘肅臨潭西。北庭:唐六都護(hù)府之一,治所為庭州(今新疆吉木薩爾北)。②輪臺(tái):庭州屬縣,在今新疆烏魯木齊。

        1.下列對本詩的理解和賞析,不正確的兩項(xiàng)是( )(5分)

        A.本詩作者是盛唐時(shí)著名的邊塞詩人,本詩描寫了作者在邊塞上所見的壯闊風(fēng)光。

        B.從標(biāo)題可以看出,作者此時(shí)于前往邊塞的途中,從臨洮出發(fā)前往北庭,作詩留別。

        C.頷聯(lián)實(shí)寫了春風(fēng)不度、漢使稀見的艱苦環(huán)境,白草連天、青山逶迤的自然風(fēng)貌。

        D.“漢使亦應(yīng)稀”的“漢使”使用了“以漢喻唐”的表現(xiàn)手法,這在邊塞詩中常見。

        E.詩歌開頭的塞外景物描寫明顯給讀者帶來肅殺凄涼的感覺,但尾聯(lián)扭轉(zhuǎn)了方向。

        2.與《白雪歌送武判官歸京》相比,本詩描寫塞外景物的角度有何不同?請簡要分析。(3分)

        3.詩的尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的思想感情?對全詩的感情抒發(fā)有怎樣的作用?(4分)

        考生只有按照《考試大綱》和《考試說明》的內(nèi)容擬出科學(xué)的沖刺計(jì)劃,才能保證復(fù)習(xí)的高效率。

        第二,了解考試文件的最新變化,注意試題選材和考查重點(diǎn)的變化,從中提煉出命題的熱點(diǎn)。

        每年的《考試大綱》和《考試說明》都給出了高考的變化情況,這種變化一般是微小的,但細(xì)節(jié)決定成功,能夠吃透這種變化,就能抓住命題的熱點(diǎn)。

        總的來說,2018年的《考試大綱》相比2017年的變化并不大,這是不是意味著可以不重視它呢?恰恰相反,改變的細(xì)節(jié)最有可能是試題調(diào)整的預(yù)告。比如2017年《考試大綱》在實(shí)用類文本閱讀中有一個(gè)小小的語序變化,即將2016年《考試大綱》中的“傳記、新聞”改為“新聞、傳記”,這一小小的變化使2017年高考中實(shí)用類文本由“人物傳記”變?yōu)椤胺沁B續(xù)類新聞閱讀”。

        那么2018年《考試大綱》有哪些變化呢?

        例如,在語文學(xué)科中,對“分析綜合”能力的要求的表述突出了“歸納整合”,文學(xué)類文本中,將“理解文中重要概念的含義”改為“理解文中重要詞語的含義”。這一變化需要我們在平時(shí)復(fù)習(xí)中加強(qiáng)對散文的訓(xùn)練,等等。

        英語學(xué)科中,與2017年《考試大綱》相比,2018年《考試大綱》增加了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考核內(nèi)容。

        第三,明確考試文件的能力要求,掌握考試技巧。

        高考對考生能力的要求都體現(xiàn)在試題的命制上,考生應(yīng)在備考中通過做題來掌握這些能力。

        高考語文要求考查考生識(shí)記、理解、分析綜合、鑒賞評價(jià)、表達(dá)應(yīng)用和探究六種能力, 表現(xiàn)為六個(gè)層級,具體要求如下:

        A. 識(shí)記:指識(shí)別和記憶,這是最基本的能力層級。要求能識(shí)別和記憶語文基礎(chǔ)知識(shí)、文化常識(shí)和名句名篇等。

        B. 理解:指領(lǐng)會(huì)并能作簡單的解釋,是在識(shí)記的基礎(chǔ)上高一級的能力層級。要求能夠領(lǐng)會(huì)并解釋詞語、句子、段落等的意思。

        C. 分析綜合:指分解剖析和歸納整合,是在識(shí)記和理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了的能力層級。要求能夠篩選材料中的信息,分解剖析相關(guān)現(xiàn)象和問題,并予以歸納整合。

        D. 鑒賞評價(jià):指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說,是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ), 在閱讀方面發(fā)展了的能力層級。

        E. 表達(dá)應(yīng)用:指對語文知識(shí)和能力的運(yùn)用,是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ),在表達(dá)方面發(fā)展了的能力層級。

        F. 探究:指對某些問題進(jìn)行探討,有發(fā)現(xiàn)、有創(chuàng)見,是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ),在創(chuàng)新性思維方面發(fā)展了的能力層級。

        對 A、B、C、D、E、F 六個(gè)能力層級均可有不同難易程度的考查。

        另外,從《考試說明》中,我們可以知道高考的一些評分標(biāo)準(zhǔn),例如,眾多省(區(qū)、市)的《考試說明》傳達(dá)了英語書面表達(dá)的評分原則、各檔次的給分范圍和要求等。

        從四個(gè)角度, 分5-6個(gè)檔次給分, 評分主要從以下幾個(gè)方面考慮:(1)內(nèi)容要點(diǎn) (content points) ;(2)運(yùn)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量;(3)詞匯的準(zhǔn)確運(yùn)用與句子結(jié)構(gòu)的把握 (accuracy of vocabulary and structures) ;(4)上下文的連貫性(coherence)。

        第五檔(很好):(21~25分)

        1.完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

        2.覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。

        3.應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。

        4.語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤,但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯所致;具備較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力。

        5.有效地使用了語句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。

        6.完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。

        本期《特別策劃》從2018年高考新變化出發(fā),對各科核心考點(diǎn)進(jìn)行預(yù)測,幫助同學(xué)們迅速提分。

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