章巖
一、引言
近年來,由學校內(nèi)部大學生發(fā)起的非營利性公益組織在全國范圍內(nèi)興起,越來越多的大學生投身于家鄉(xiāng)建設(shè)、偏遠山區(qū)教育建設(shè)、準大學生助學貸款、在線籌資、醫(yī)療支援、春運期間疏通工作當中。這種簡單的非盈利模式,需要通過企業(yè)、地方政府、網(wǎng)絡(luò)眾籌等途徑獲得資金、回報用于公益項目。傳統(tǒng)的公益具有一次性、無法實現(xiàn)自己造血能力等劣勢,研究表明,公益的商業(yè)化已經(jīng)是公益組織運作的全新模式和必然趨勢。文中“大學生公益組織與商業(yè)平臺對接”是指社會企業(yè)為大學生公益組織提供資金、提高其社會學習能力、培養(yǎng)其社會責任感;同時高校為企業(yè)宣傳品牌、建立良好的社會認可度以及向企業(yè)輸送優(yōu)秀的人才等,通過著重探討大學生公益組織以及商業(yè)平臺如何在對接過程中實現(xiàn)“商—益”共贏局面,發(fā)掘大學生公益組織的持續(xù)造血能力。
二、當代中國大學生公益組織概況
據(jù)網(wǎng)絡(luò)抽樣調(diào)查問卷顯示,52%的大學生對大學生公益組織只是有基本的了解;49%的人參與過該組織;98%的大學生支持大學生公益組織的學生人才資源與商界對接,并認可其正面效應(yīng);部分學生提出商業(yè)利益有可能取代公益性質(zhì)反而使其不得持久的質(zhì)疑。
目前,越來越多的學生善于利用自身資源、新興工具、活躍的思維理念,組織不同種類的公益活動。盡管大學生公益組織在形式以及發(fā)展方向上各不相同,但其本質(zhì)都是非盈利性質(zhì)的組織,旨在幫助弱勢群體,共同建設(shè)更加美好的社會。
創(chuàng)行與盤聯(lián)都是大學生公益組織,但它們在資金來源方面有很大的不同,且它們?yōu)樯鐣淼男б嬉灿泻艽蟛罹?。在中國,和盤聯(lián)類似的普通大學生公益組織有很多,相比而言,創(chuàng)行的創(chuàng)新能力、發(fā)展能力、吸引企業(yè)能力要比盤聯(lián)強,獲取資源的途徑也較多,能夠?qū)崿F(xiàn)自己造血。在中國類似盤聯(lián)的組織也很多,但它們內(nèi)部組織的活動比較單一,公益性重于商業(yè)性。
三、大學生公益組織和商業(yè)平臺對接的優(yōu)勢
(一)大學生社會認同感增強,掌握了一定的社會技能
學生志愿者通過基于互聯(lián)網(wǎng)的公益形式傳遞正能量,為社會貢獻力量,從其中獲得的社會認同感是與眾不同的。他們投身公益項目時,贊助公司也會派出高管和志愿者對學生進行互動甚至是商業(yè)知識和商業(yè)技能的輔導,在這種情況下,學生們可以提前接觸真實的商業(yè)環(huán)境,這有利于大學生在正式步入社會之前通過寶貴的鍛煉機會,掌握一定的社會必備技能。
(二)打通企業(yè)吸納人才的通道,樹立起良好的企業(yè)形象
大學生公益組織在其運營的公眾號里發(fā)布贊助企業(yè)的職位詳細信息,將企業(yè)信息傳播給大眾,如創(chuàng)行的贊助商推出的專案項目以及支持盤聯(lián)發(fā)展的泛亞公司舉行的學生觀摩會等,能夠讓企業(yè)在與學生互動過程中較為直接地選賢任才。企業(yè)在給予大學生公益組織幫助的同時,也會在社會上提高知名度,成為正能量的間接傳播者。
(三)通過網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)微小公益、大眾參與
南都公益基金會理事長徐永光在其《公益向右商業(yè)向左》一書中表示,公益與商業(yè)的邊界漸趨模糊。高校公益發(fā)展走向“互聯(lián)網(wǎng)+平臺+產(chǎn)業(yè)”的趨勢,利用網(wǎng)絡(luò)影響力和公益文化日為普通民眾和商業(yè)對接提供了強大的助推力,支付寶行走捐、螞蟻森林、ofo跑起來,讓本不是公益組織的人通過使用相關(guān)的APP軟件,只需貢獻流量即可間接參與公益事業(yè),這無形中推動了社會向更加和諧的方向發(fā)展。
四、大學生公益組織和商業(yè)平臺對接存在的困境
(一)資金不足,“造血”能力差
學生的活動經(jīng)費、能力有限。公益組織來自社會贊助等,其資金來源數(shù)額不大,并且大學生公益活動的范圍局限在小區(qū)域,導致大學生開展的公益活動社會認可度低、信任度低。學生有能力組織的公益活動有支教、在線籌資、醫(yī)療支援、宣傳非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等,而這些活動具有扶貧助弱、急公好義的特點,這樣的公益能獲得一時叫好卻不能長久,這也是大學生公益組織多但不能持久發(fā)展的一個重要因素。
(二)內(nèi)部管理機制不完善
大學生公益組織內(nèi)部存在消極、急功近利等思想不端以及行為不規(guī)范等人員,頂著公益名頭做違背道德的事情也存在。輕松籌以往在審核項目上線過程中,并不會向求助人所在醫(yī)院或者主治醫(yī)生核實,并且求助人的眾籌金額可以由求助人自行設(shè)定,甚至可以隨時修改。因而我們不得不正視大學生公益組織中的一些潛在問題,對于被證實傳播消極因素、有心利用組織內(nèi)部監(jiān)管漏洞的成員,應(yīng)給予嚴懲。
五、建議
(一)大學生公益組織應(yīng)提高官方認可度
組織方要做好內(nèi)部規(guī)范化管理,干實事,不斷實現(xiàn)自身優(yōu)化,穩(wěn)固成員內(nèi)部做公益的積極性。在此基礎(chǔ)之上,應(yīng)當做好推廣,網(wǎng)絡(luò)信息時代,大學生社會化公益組織出現(xiàn)的背景是新媒體的興起,這讓公益的傳播速度變得極為迅速,傳播渠道也多種多樣,較為常用的是微信公眾號小程序、QQ群等。如果大學生公益組織積極利用青年人的求異、求新心理,保證公眾號推送內(nèi)容的時效性,公眾號內(nèi)容的有趣多樣,組織活動不斷創(chuàng)新,有效地利用社會資源,那么公益組織官方認可度的提升將不再是個難題。
(二)雙方積極尋找合作機會實現(xiàn)雙贏
博弈論中的共贏理念對大學生和其企業(yè)而言是一條必行之路。企業(yè)以實現(xiàn)利益最大化為目標,追求高投資回報率,大學生的人才資源優(yōu)勢吸引著商企;相應(yīng)的大學生公益組織以實現(xiàn)社會救助為目標,其中必不可少的就是來自企業(yè)的贊助。大學生公益組織通過現(xiàn)有的公益平臺與企業(yè)對接,獲得企業(yè)配捐,并可以充分參與企業(yè)創(chuàng)新方案、產(chǎn)品的開發(fā);挖掘資源與商企加強交流,直接或間接地參與企業(yè)活動項目,加強了大學生公益組織同企業(yè)的人才交流。大學生公益組織和企業(yè)雙方通過友好合作,實現(xiàn)了各自利益的最大化。
【本文系江南大學校級大創(chuàng)項目(2017340Y)的階段性成果】
(作者單位:江南大學)