羅通元 張 洋 趙雪珊

1.中南大學(xué) 資源與安全工程學(xué)院 2.中南大學(xué) 安全理論創(chuàng)新與促進(jìn)研究中心3.中國(guó)特種設(shè)備檢測(cè)研究院 4.河源市人民醫(yī)院

1 安全科學(xué)研究思路歸納

1.1 基本科研思路

在科學(xué)研究中，有人強(qiáng)調(diào)以新儀器制勝，有人強(qiáng)調(diào)新技術(shù)制勝，但最重要的是科研思路，沒有好的科研思路要想做出好的科研成果很難[1]。科研思路不管是自然科學(xué)還是社會(huì)科學(xué)都遵循一般科學(xué)研究規(guī)律，從研究的對(duì)象出發(fā)尋找預(yù)防治理問題的辦法是一種思路；從問題出現(xiàn)后去探究解決問題方法也是一種思路；從源頭出發(fā)去考慮控制和風(fēng)險(xiǎn)是一種思路；從下游出發(fā)去追溯原因提出措施也是思路之一。不同的邏輯會(huì)產(chǎn)生不同的思路，不同的思路就會(huì)有不同的方法。為了對(duì)客觀事物的認(rèn)知就得在某種特定思路下，遵循特定方法去實(shí)現(xiàn)認(rèn)知目的。

1.2 安全科研思路

1.2.1 科研思路歸納

安全科學(xué)研究是建立在已取得普遍事故教訓(xùn)的基礎(chǔ)之上，不同于脫離生產(chǎn)的純實(shí)驗(yàn)研究，這使得安全科學(xué)研究需從生產(chǎn)實(shí)踐入手，運(yùn)用現(xiàn)代的科學(xué)方法去考察隱患和事故，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，掌握事故發(fā)生發(fā)展規(guī)律后再開展實(shí)驗(yàn)研究，達(dá)到闡明其原理、機(jī)制的最終目的。安全科學(xué)涉及自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)，它的思想基礎(chǔ)就是安全系統(tǒng)思想[2]。常見安全科學(xué)研究思路，見表1。

1.2.2 安全專家科研思路集錦

安全科學(xué)領(lǐng)域著名專家關(guān)于安全科學(xué)研究思路有自己獨(dú)到精辟的見解[3-12]，現(xiàn)列舉如下：

（1）庫(kù)赫曼：安全科學(xué)的特定功能是獲取和總結(jié)有關(guān)各種使用技術(shù)系統(tǒng)時(shí)的安全條件和安全設(shè)計(jì)的知識(shí)，考慮人-機(jī)-環(huán)三方面因素探索固有危險(xiǎn)，研究安全因素之間的關(guān)系和技術(shù)，并將獲得的知識(shí)加以應(yīng)用（人機(jī)環(huán)思路）。

表1 常見安全科學(xué)研究思路

（2）Y 三角，Y·佐藤：將危險(xiǎn)事件的風(fēng)險(xiǎn)作為安全科學(xué)研究思路，認(rèn)為事件的完整性水平會(huì)影響事故風(fēng)險(xiǎn)大小，在安全科學(xué)研究中從完整性角度來考察事故和風(fēng)險(xiǎn)也是很重要的思路之一（風(fēng)險(xiǎn)思路）。

（3）J·格森：安全科學(xué)研究將人、技術(shù)和環(huán)境三要素綜合考慮，認(rèn)為安全科學(xué)要達(dá)到人、技術(shù)和環(huán)境三者的平衡共生狀態(tài)。建立人的組織系統(tǒng)與社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)之間的關(guān)系，同時(shí)與環(huán)境達(dá)到最佳配合的狀態(tài)是安全科學(xué)研究重點(diǎn)核心（技術(shù)系統(tǒng)思路）。

（4）角本定男：安心工作和健康愉悅的工作狀態(tài)和舒適的工作環(huán)境是安全科學(xué)研究的目標(biāo)，身體心理上的舒適應(yīng)該作為安全科學(xué)及安全管理的重點(diǎn)，結(jié)合日本安全科學(xué)發(fā)展提出安全管理十二問，并按照預(yù)防、發(fā)現(xiàn)和解決三個(gè)方面綜合三十余項(xiàng)措施，提供了安全科學(xué)研究的程序和思路（管理思路）。

（5）吳超：科學(xué)假說是人們用理性探求未知，進(jìn)而變未知為已知的思維方法，是科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)展的一種重要形式。安全科學(xué)是在假說中前進(jìn)的，提出了OWWWER往往是動(dòng)態(tài)循環(huán)模型假說（安全思路）。

（6）范維澄：安全科學(xué)研究核心要認(rèn)識(shí)事故及突發(fā)事件的發(fā)生、發(fā)展和蔓延的機(jī)理和規(guī)律，如何通過科技手段研究風(fēng)險(xiǎn)或事故的誘發(fā)因素阻斷是基礎(chǔ)研究的重點(diǎn)之一。安全科學(xué)的上游基礎(chǔ)研究、中游研究開發(fā)和下游產(chǎn)業(yè)化需要一體化建設(shè)，安全科學(xué)研究者應(yīng)該是理工文管復(fù)合型人才，同時(shí)通過安全科學(xué)研究制定標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范對(duì)于安全科學(xué)應(yīng)用至關(guān)重要（事故機(jī)理思路）。

（7）劉潛：安全科學(xué)內(nèi)部構(gòu)造是由人（主體）、物(客體)、人與物(關(guān)系)3個(gè)要素組成的，把人、物、人物關(guān)系及其外在表現(xiàn)形式轉(zhuǎn)化為相互依存與作用的安全因素。要以研究人體外在健康的外在保障條件為安全科學(xué)的研究核心內(nèi)容，而要解決安全科學(xué)非線性復(fù)雜系統(tǒng)問題要靠綜合應(yīng)用技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)（要素思路）。

（8）傅貴：搞安全科學(xué)研究不建議從科學(xué)本身出發(fā)，比如從風(fēng)險(xiǎn)管理、系統(tǒng)安全、行為安全、工程技術(shù)等角度出發(fā)，而應(yīng)該從預(yù)防事故的實(shí)踐出發(fā)，觀察實(shí)踐中存在什么困難。預(yù)防事故是安全科學(xué)的最終目標(biāo)， 距離最終目標(biāo)越遠(yuǎn)的位置上的研究題目，越可能是基礎(chǔ)研究，同時(shí)要在明確基礎(chǔ)研究的實(shí)際用處和對(duì)最終目標(biāo)的價(jià)值所在（事故思路）。

（9）張景林：安全科學(xué)研究思路主要是：以人們?cè)谏?、生產(chǎn)、生存領(lǐng)域的安全問題為研究對(duì)象；研究具有復(fù)雜的、巨系統(tǒng)特點(diǎn)的安全系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，研究其由安全態(tài)如何通過突變、勢(shì)壘躍遷轉(zhuǎn)化為另一個(gè)安全態(tài)；研究消除或控制危害因素的理論和技術(shù)；研究如何控制和回避風(fēng)險(xiǎn)；研究安全觀念和思維知識(shí)體系等（安全問題思路）。

（10）呂保和：應(yīng)該以“災(zāi)事”作為安全科學(xué)研究的思路，安全科學(xué)研究應(yīng)該以人為、自然和混合災(zāi)事研究為核心，通過構(gòu)建災(zāi)事哲學(xué)、災(zāi)事學(xué)、安全技術(shù)性理論和安全工程技術(shù)四個(gè)層次來研究安全科學(xué)（災(zāi)事思路）。

列舉部分專家學(xué)者對(duì)于安全科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)，可見安全科學(xué)研究是存在切入點(diǎn)的，在科研思路上如果局限于某種特定框架下就可能會(huì)顯得沒有了新意，思維也得到了禁錮。

2 安全科研思路比較

從安全科學(xué)全產(chǎn)業(yè)鏈角度出發(fā)分析研究思路的特點(diǎn)，見表2。

表2 安全科學(xué)研究思路比較

安全科研思路的訓(xùn)練需要不斷加強(qiáng)，科研思路的拓展是過程性的，永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)。從宏觀來說科研思路培養(yǎng)需要做好以下三方面工作：首先，要努力學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)是科研創(chuàng)新的關(guān)鍵，只有科研熱情和精神是不夠的，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)是基本保證。創(chuàng)新的科研思路是專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)積累到一定程度后的體現(xiàn)，因此要不斷拓展學(xué)習(xí)廣泛的專業(yè)知識(shí)，離開基礎(chǔ)知識(shí)去談科研思路都是空想。其次，要閱讀最新文獻(xiàn)。從國(guó)內(nèi)外最新文獻(xiàn)中能獲得科研思路的火花，要追蹤該領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和前沿方向。最后，要多開展學(xué)術(shù)交流。通過與不同學(xué)科、不同專業(yè)學(xué)者進(jìn)行交流，也許可以為本研究提供新思路和借鑒[13]。安全科研思路的培養(yǎng)是多方面共同努力的結(jié)果，積極主動(dòng)的學(xué)生、優(yōu)秀導(dǎo)師、良好科研環(huán)境和濃厚學(xué)術(shù)氛圍等因素都會(huì)影響科研思路的培養(yǎng)和形成。

3 結(jié)論

（1）現(xiàn)有的安全科學(xué)研究思路更多的是從中下游角度來解決社會(huì)及生產(chǎn)中遇到的問題，屬于工程應(yīng)用及技術(shù)實(shí)踐層次，很少有從上游基礎(chǔ)研究去真正探討安全科研思路。這也可以看出安全科學(xué)具有的工程應(yīng)用背景，同時(shí)從應(yīng)用角度去發(fā)展安全科學(xué)似乎更容易被人接受。

（2）真正的科研思路是不斷自我更新和完善的，不存在一成不變的真理性安全科研思路，只有通過時(shí)間和實(shí)踐的檢驗(yàn)才能使思路得到形式化上的驗(yàn)證和發(fā)展?？蒲兴悸反嬖谟谌说念^腦中是意識(shí)形態(tài)上的思維路線，要落到實(shí)處還得靠不斷實(shí)驗(yàn)。至今，安全科學(xué)學(xué)者們形成的科研思路各有側(cè)重，從不同維度去理解安全問題，發(fā)展安全科學(xué)都是值得肯定的，加大安全科學(xué)基礎(chǔ)理論的研究就更需要多角度多維度下的安全科學(xué)思路去指導(dǎo)。

（3）由于安全科學(xué)的綜合性和交叉性，培養(yǎng)安全科研思路就得廣涉獵多學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域知識(shí)，知識(shí)面的擴(kuò)大有助于安全科學(xué)創(chuàng)新思路的形成。同時(shí)，合理大膽的假設(shè)也要努力實(shí)踐，通過科學(xué)探究證明思路的正確性。與其他學(xué)科之間形成基礎(chǔ)滲透，安全科學(xué)的豐富化研究在安全科學(xué)基礎(chǔ)研究里亟待推進(jìn)。

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