洪雪婷

【摘要】隨著高等教育的不斷發(fā)展，高校應(yīng)該重視對外宣傳的工作，提升高校對外宣傳的成效，推動高校的健康可持續(xù)發(fā)展。本文闡釋了新時期高校對外宣傳工作存在的問題，進而提出相應(yīng)的對策。

【關(guān)鍵詞】新時期 高校 對外宣傳工作 對策

一、新時期高校對外宣傳工作存在的問題

現(xiàn)階段，隨著我國高等教育的不斷發(fā)展，人們越來越重視高等教育，但是高等院校對外宣傳工作中存在著一系列的問題，主要體現(xiàn)在三個方面，第一個方面主要是宣傳觀念存在滯后性，缺少創(chuàng)新認知；第二個方面主要是資源投入力度比較少；第三個方面主要是宣傳內(nèi)容存在片面性。

（一）宣傳觀念存在滯后性，缺少創(chuàng)新認知?，F(xiàn)階段，隨著我國高等教育的快速發(fā)展，高校之間的競爭越演越烈，大部分高校依然樹立宣傳便是競爭力的觀念。一直以來，高校的對外宣傳主要集中在自身優(yōu)勢與特色等方面，隨著社會的不斷進步與發(fā)展，社會越來越重視高校對人才的培養(yǎng)，這也是高校對外宣傳工作的重點內(nèi)容。

（二）資源投入力度比較少。大多數(shù)的高校將對外宣傳工作當(dāng)做是宣傳部門的工作，而其部門將此工作放在一兩個工作人員的身上，其投入比較少。我國高校在人員編制與資源配置等方面較為薄弱，并且沒有對高校內(nèi)的人力資源進行充分的整合與利用，缺少溝通與交流，缺少多樣性的宣傳途徑，并且沒有辦法對資源進行整體利用。

（三）宣傳內(nèi)容存在片面性?，F(xiàn)階段，我國大部分高校在對外宣傳上存在宣傳內(nèi)容片面性的情況，并且缺少相應(yīng)的調(diào)查研究。高校在對外宣傳上主要使用灌輸式的辦法，將宣傳的對象當(dāng)做是教育的對象，而人們的背景、教育與文化存在著差異，其針對性并不強。高校在對外宣傳的過程中，其話語過于明顯，并且套話比較多，文化宣傳和教育宣傳之間的融合并不密切。

二、新時期高校對外宣傳工作的對策

針對高等院校對外宣傳工作中存在著一系列的問題，應(yīng)該采取相對應(yīng)的解決對策，主要體現(xiàn)在四個方面，第一個方面是高校應(yīng)該更新對外宣傳的觀念，提升社會影響力；第二個方面是高校應(yīng)該建設(shè)對外宣傳的隊伍，增強力量；第三個方面是高校應(yīng)該整合對外宣傳的資源，拓寬途徑；第四個方面是高校應(yīng)該增加新聞報道，加強效果。

（一）高校應(yīng)該更新對外宣傳的觀念，提升社會影響力

首先，高校應(yīng)該轉(zhuǎn)變對外宣傳的傳統(tǒng)觀念，轉(zhuǎn)變高校本位宣傳的思想，將高校人才的培養(yǎng)放在首要的位置，把高校的工作和社會關(guān)注之間進行有效的結(jié)合。其次，增強和媒體之間的溝通，加強教師與學(xué)生之間的聯(lián)動，建立專門的高效對外宣傳的隊伍，增加投入的力度。最后，利用社會傳媒，依據(jù)時代的特征，把高校傳媒和社會媒體之間進行統(tǒng)籌規(guī)劃，充分的發(fā)揮對外宣傳工作的作用，最終有效的提升高校的社會影響力。

（二）高校應(yīng)該建設(shè)對外宣傳的隊伍，增強力量

高校要想加強對外宣傳的工作，就應(yīng)該建設(shè)對外宣傳的隊伍。首先，高校應(yīng)該調(diào)動眾多的教育工作者開展高校對外宣傳的工作，充分的發(fā)揮學(xué)生的重要作用，建立覆蓋高校的對外宣傳隊伍，其隊伍應(yīng)該具備專業(yè)素養(yǎng)，并且其干事應(yīng)該具備現(xiàn)階段的媒介素養(yǎng)，有一定的敏感度。此隊伍主要分成兩個部分。一是通訊員，二是新聞策劃，通訊員主要把宣傳當(dāng)做重點，教師和學(xué)生之間進行結(jié)合，還應(yīng)該在大學(xué)生中進行主力成員的培養(yǎng)，使得高校對外宣傳的成效十分明顯。新聞策劃人員應(yīng)該喜歡學(xué)習(xí)與寫作，提升自身的能力，將高校內(nèi)外的力量進行結(jié)合，進而做好新聞策劃的工作。其次，高校應(yīng)該建立完善的高校新聞發(fā)言人相關(guān)制度，加強高校對外宣傳的時效性。完善的新聞發(fā)言人相關(guān)制度，能夠提升高校的公信力，推動高校的健康發(fā)展。因為新聞發(fā)言人在高校形象宣傳方面占據(jù)著重要的位置，因此，應(yīng)該創(chuàng)造更多的條件，讓其能夠有效的提升自身的應(yīng)變能力，進而加強高校對外宣傳的時效性。

（三）高校應(yīng)該整合對外宣傳的資源，拓寬途徑

首先，高校應(yīng)該對校內(nèi)的傳播媒介進行合理有效的整合，例如，校報、廣播等，把新聞中心的工作進行有效的結(jié)合，有效的提升高校媒體的效率，為校外人員提供全方位了解高校的平臺。其次，高校應(yīng)該增強和社會傳媒之間的聯(lián)系，讓高校的對外宣傳途徑更加暢通，可以及時的傳播高校的信息，幫助人們更加了解高校，樹立其正面的形象，加強高校的社會影響力。因此，高校應(yīng)該積極主動的向社會傳媒進行投稿進而宣傳高校，也應(yīng)該邀請媒體到高校中進行報道的采訪，和社會傳媒之間的交流與合作，建立人才培養(yǎng)基地，利用報紙、互聯(lián)網(wǎng)和雜志等對高校進行宣傳，讓人們更加了解高校，提升高校的影響力。

（四）高校應(yīng)該增加新聞報道，加強效果

新時期，高校要想做好對外宣傳的工作，應(yīng)該緊跟潮流，在新聞的角度進行宣傳。首先，高校應(yīng)該增加新聞事件的報道。做好新聞專題的相關(guān)策劃，凸顯高校的亮點。在新聞角度進行立足，收集相關(guān)的素材，挖掘信息，多進行真實事件的報道，提升其時效性。就高校而言，重要的是怎樣對高校的人與事進行宣傳。特別是高校發(fā)生的突發(fā)性事件，高校應(yīng)該及時了解事件的真實情況，將被動轉(zhuǎn)變成主動，掌握輿論的主導(dǎo)權(quán)。其次，高校應(yīng)該增強人物專題報道。改進入物報道的辦法是加強高校對外宣傳的重要因素。高校在人物報道上所涉及的是教育界的著名人物，其具備很高的關(guān)注度，如果在報道中融入個體鮮明的個性與豐富的精力，便會產(chǎn)生情感的共鳴，獲得更好的宣傳成效。

結(jié)束語：總而言之，隨著社會的不斷進步與發(fā)展，人們越來越重視高等教育，而高校應(yīng)該加強對外宣傳的工作，更新對外宣傳的觀念，提升社會影響力，建設(shè)對外宣傳的隊伍，增強力量，整合對外宣傳的資源，拓寬途徑，增加新聞報道，加強效果。只有這樣，才能夠有效的推動高校的健康可持續(xù)發(fā)展。

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