記者柴靜曾經(jīng)這樣形容一個(gè)人：“他成了我的精神支柱。面對他，我土崩瓦解……”

柴靜口中的“他”，是一個(gè)非常優(yōu)秀的德國小伙兒，正是這樣一個(gè)年輕的外國人卻選擇待在中國廣西的一個(gè)小山村里支教，而且一待就是十幾年。

2001年的夏天，廣西的一個(gè)小山村里來了一位金發(fā)碧眼的外國小伙。村民們嚇了一跳：“這是哪個(gè)國家的人，頭發(fā)咋這顏色？”

他自己起了個(gè)中文名，叫盧安克。

盧安克很忙。他跑來跑去，一會兒租房子，一會兒搬桌子。忙完了，他拍拍身上的灰，用帶著口音的中文跟村民說：“我要辦學(xué)校！”這句話驚呆了在場的所有人。這是一塊貧瘠的土壤，不通公路、不通電話，盧安克卻選擇在貧瘠里扎根，辦學(xué)、講課，還不收錢。村民們心里都犯嘀咕：怎么會有這樣的好事？但是，盧安克卻沒有食言，真在這大山里開了一所學(xué)校，而他是學(xué)校里唯一的老師。他講天文地理，講數(shù)學(xué)英語，講逸聞趣事，講生活哲理。這些對大山里的孩子來說，簡直就是天上下起珠寶的傾盆大雨。

村民們見了面總是親切地招呼一聲：“洋雷鋒！”盧安克覺得，農(nóng)村教育最大的問題，不是沒有錢，而是沒有家人陪在孩子身邊。他經(jīng)常去學(xué)生家里，幫他們做飯、做家務(wù);放學(xué)后，他和孩子們一起爬樹、放牛;下雨的時(shí)候大家一起挖泥鰍，抱成一團(tuán)在泥塘里打滾。這里的孩子們跟他親得要命。在向別人介紹他時(shí)，這些孩子都會爬到他身上，用手勾住他的脖子：“這個(gè)是老盧！我老爸！”縣里干部聽說了這件事，立即“高度重視”起來：讓一個(gè)外國人在這過苦日子，實(shí)在沒面子。他們給盧安克在別處找了份工作，還安排好了住處。

盧安克堅(jiān)決不答應(yīng)，怕領(lǐng)導(dǎo)上門“慰問”，偷偷搬了家。既然他不走，領(lǐng)導(dǎo)們又想出另外一個(gè)法子：讓他留下，靠他出名，讓他掛上紅綢子上電視！

盧安克嚇壞了，躲到學(xué)生家里不敢出門。有人推舉他為《感動中國》的候選人，他一聽說，就趕緊給評選委員會寫信，說可千萬別選自己?！拔也灰雒?，出名會影響我的工作，會傷害我的學(xué)生。”“我害怕感動中國，只能是中國感動我。”他拒絕了所有的記者，唯獨(dú)接受了柴靜的采訪。只因柴靜說了一句：“我不會把你塑造成名人。”

當(dāng)被問到為什么這么做時(shí)，這個(gè)德國青年笑了笑，露出一排整潔的牙齒，什么都沒說。王小波講過這樣一個(gè)故事。有人問一個(gè)登山者：你為什么要爬山？他回答說：不為什么，因?yàn)樯皆谶@里。山在這里，盧安克就留在這里。他沒有襪子，因?yàn)榇笊嚼镔I不到45碼那么大尺寸的襪子;他沒有孩子，但這里所有的孩子都叫他爸爸;他沒有依靠，卻把一輩子，都交給了一座山。這就是一個(gè)普通的德國人，在中國最偏遠(yuǎn)的一塊土地上做的事。在盧安克身上，最動人的不是“外國小伙兒在中國”，也不是關(guān)注農(nóng)村教育、關(guān)愛留守兒童，而是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云觸碰另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，這是一個(gè)人對另一個(gè)人，最純粹、最本真、最無功利的善意。全世界的人都忙著趕路，忙著快速衰老，卻一不小心就丟失了善良。而盧安克的善良，正給了那些步履匆匆的人吃了一顆定心丹。

他總是對別人說：“安靜一些，我怕驚動我所愛。”他深愛的就是這片遠(yuǎn)離鬧市的大山和這里的孩子們?。?h3>【素材解讀】

愛是不分國界的，盧安克的事跡就是最好的例子。他生于德國，卻生活在中國的大山里，連柴靜都把他當(dāng)作精神支柱。是什么樣的精神使他能夠耐得住貧困和寂寞？原來是出于對山里孩子最無私的愛把他留在了這里。

【適用話題】

愛;淡泊名利;無私……