文琴的爸爸媽媽都有打麻將的愛好。每天晚飯后，爸爸媽媽的兩位麻友便定時而來。

當時文琴還很小，僅僅能夠到桌子。大人打麻將，他就一會兒看看動畫片，一會兒趴著桌邊看著大人打麻將，就這樣，小小年紀便無師自通地學會了打麻將。

到文琴上小學的時候，爸爸媽媽便要求他一個人在自己的房間里讀課文，做作業(yè)，而他們自己卻繼續(xù)每晚夜戰(zhàn)麻將。文琴雖然人在房內(nèi)，但心卻跟著搓牌的聲音而時時關(guān)注著牌桌上的戰(zhàn)況，還時不時地跑到麻將桌邊觀戰(zhàn)，根本無法安心學習。爸爸媽媽也擔心影響孩子學習，所以，文琴一來到桌邊，他們就攆他走，并告誡說：“小小年紀不要只想著玩，好好安心做作業(yè)，學習去?！边@話文琴可不愛聽了，他大叫著說：“為什么你們大人能玩，就不許我玩？再說了，你們這里‘嘩啦啦打麻將，我能安心學習嗎？”文琴這么一說，爸爸媽媽也不好意思了，當然也不好再說什么，但麻將還是繼續(xù)著。

因長期養(yǎng)成了這樣不好的學習習慣和態(tài)度，文琴的學習成績自然不會好。既然不好，那就破罐子破摔吧，爸爸媽媽也不再管他，只管玩麻將。有時碰上爸爸要接電話，或是臨時出去辦什么事，三缺一，媽媽就會毫無顧忌地說：“兒子，你來替你老爸摸兩把。”這時文琴就像放出籠子的鳥，立即開心地坐到爸爸的位置上，久而久之，正式成為大人的小麻友。

一天深夜里，文琴爸爸的手機鈴音大作，他很不情愿地接通了電話，電話那頭立刻傳來咆哮聲：“你是文琴的爸爸吧，馬上帶上三萬塊錢來十里坡贖你兒子，他在這里賭牌借了我們的高利貸?！蔽那侔职忠詾榕錾狭蓑_子，便回答道：“你鬼扯什么？我兒子還是高中生，在學校讀書呢？怎么可能去賭博，還借高利貸？”說完便掛了電話。

第二天，文琴的爸爸有點不放心，便打電話給老師，老師疑惑地說：“文琴沒在學校啊，他說你病了，需要請假三天?！甭犕觌娫挼陌职职c坐在沙發(fā)上半天沒言語，等回過神來，立刻去銀行提了三萬塊，便聯(lián)系前晚打電話的人。

等見到文琴的那一刻，爸爸簡直不敢相信那是他的兒子。文琴衣服襤褸，臉頰紅腫，兩眼黯淡無光地坐在屋子的角落里。看到爸爸，文琴立刻撲了上來，雙淚直流，泣不成聲：“爸爸……救救我……”

悔恨不已的父親此時才知道自己曾經(jīng)的教育對孩子的人生造成了多么不可彌補的損害，他流著淚，拉著兒子，一步一步往家的方向邁出了沉重的步子……