易安然

“羊子嘗行路，得遺金一餅，還以與妻。妻曰：‘妾聞志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來(lái)之食，況拾遺求利，以污其行乎！”

坐在教室里，每每誦讀這篇課文時(shí)，我的腦海里就會(huì)栩栩如生地呈現(xiàn)一位深明大義、光彩照人的女性形象。這位不知何氏之女的河南女子，她說(shuō)夫棄金、斷織勸學(xué)、大義護(hù)親的故事，不僅成為千古傳誦的美談，也深深感染著我這位千年之后的平凡學(xué)子。

學(xué)習(xí)閑暇，我從《樂(lè)羊子妻》走進(jìn)《后漢書(shū)》，喜歡上了桓少君的賢淑善良，仰慕于班昭的驚世才華，夢(mèng)想著、努力著，有朝一日成為一名品行高潔、才華出眾的奇女子。此后，由《后漢書(shū)》引路，我在諸子百家旁屏息，在唐詩(shī)宋詞中徜徉，在元曲明著里小憩。先輩哲人留給我們的遺產(chǎn)浩如煙海，傳統(tǒng)文化燦若星河。我貪婪地吮吸著、反芻著，感覺(jué)一股浩然之氣在周身涌流，這大概就是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的感覺(jué)吧！不知不覺(jué)中我漸漸明白，一個(gè)黑頭發(fā)黑眼睛黃皮膚的民族，為什么能開(kāi)創(chuàng)文明盛世，屹立于世界民族之林；一個(gè)歷盡風(fēng)吹雨打、興衰沉浮的國(guó)家，為什么終能富強(qiáng)振興，引得萬(wàn)邦來(lái)朝！

合上經(jīng)史子集，停吟詩(shī)詞歌賦，閉目養(yǎng)神間，那個(gè)手挎名包、高調(diào)炫富的郭美美迎面走來(lái)，那個(gè)“寧愿在寶馬車上哭，也不愿在自行車后笑”的相親女仍在高聲喧嘩，那些無(wú)比自信又無(wú)比可悲的網(wǎng)紅還在熒屏上拙劣地表演。我感到一陣陣惡心，一陣陣悲哀。我們的文化怎么了？這個(gè)世界怎么了？有的時(shí)候，高雅與低俗竟然毫無(wú)鴻溝，美麗與丑陋竟然不分彼此？

當(dāng)商品經(jīng)濟(jì)波濤洶涌，當(dāng)西方文化大行其道，當(dāng)時(shí)代風(fēng)云瞬息萬(wàn)變，當(dāng)各種思潮相互激蕩，我們有的人口袋鼓了，腦袋空了；有的人物質(zhì)富了，精神卻癟了。這些人多像迷路的孩童，把老祖宗殫精竭慮守望傳承的精神財(cái)富，丟棄在出發(fā)的路上。一個(gè)無(wú)廉恥無(wú)情操、無(wú)信仰無(wú)精神的現(xiàn)代人，又與大漠荒野的無(wú)名動(dòng)物有何區(qū)別？

波瀾壯闊的中國(guó)近代史，既是一段積貧積弱、屢遭欺凌的屈辱史，也是一段仁人志士救亡圖存的文化復(fù)興史。在晚清搖搖欲墜、民族岌岌可危之際，有人提出了“師夷長(zhǎng)技以制夷”的觀點(diǎn)，大力振興科技，于是開(kāi)展了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；有人主張文化西化，呼吁把傳統(tǒng)文化一腳踢翻，于是進(jìn)行了轟轟烈烈的新文化運(yùn)動(dòng)……站在過(guò)去與未來(lái)的交叉路口，中華傳統(tǒng)文化，歸宿在何處？中華民族振興，出路又在哪里？

我想，這就在于國(guó)學(xué)。“吾聞處競(jìng)爭(zhēng)之世，徒持國(guó)學(xué)固不足以立國(guó)矣，而吾未聞國(guó)學(xué)不興而能自立者也”，章太炎老先生一席話振聾發(fā)聵；“華夏民族文化，終必復(fù)振”，陳寅恪先生言簡(jiǎn)意賅，一語(yǔ)中的；“亡莫大于國(guó)魂亡，而國(guó)亡次之”，康有為先生也如是說(shuō)。歷史與現(xiàn)實(shí)無(wú)數(shù)次證明，國(guó)學(xué)作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的沉淀與結(jié)晶，是中華民族區(qū)別于其他民族的特有標(biāo)志，是華夏兒女行走再遠(yuǎn)也無(wú)法舍棄的精神歸宿，是根，是魂，是民族崛起的基因密碼和不竭動(dòng)力！

從翰墨飄香的國(guó)學(xué)經(jīng)典中抬起頭，思緒向遠(yuǎn)處飛揚(yáng)。100多年前的鄧實(shí)先生在我耳邊喃喃細(xì)語(yǔ)：“國(guó)學(xué)者，一國(guó)自有之學(xué)也，本乎地理，根乎民性，須臾不可離也?！泵襟w時(shí)有報(bào)道，我國(guó)公民出國(guó)旅游時(shí)在公眾場(chǎng)合大聲喧嘩、在歷史文物上亂刻亂畫(huà)，因?yàn)榉N種類似之事，他國(guó)民眾向我們投來(lái)了異樣的目光。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們真應(yīng)該沉下心來(lái)勤修國(guó)學(xué)中那些明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善的名篇；當(dāng)世界爭(zhēng)端迭起、戰(zhàn)火紛飛的時(shí)刻，國(guó)學(xué)中那些開(kāi)放包容、和諧共生的理念，又將是惠及全人類和平與發(fā)展的福音……

是的，就讓傳統(tǒng)文化滲透我們的血液，爭(zhēng)做一個(gè)修身立節(jié)、堂堂正正的炎黃子孫；就讓國(guó)學(xué)精髓入腦入心，復(fù)興一個(gè)自強(qiáng)不息、傲然挺立的優(yōu)秀民族；就讓中華文明繼往開(kāi)來(lái)，發(fā)揚(yáng)光大，成就一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)步、興旺發(fā)達(dá)的泱泱大國(guó)！

是的，國(guó)學(xué)須臾不可離也。如同汩汩甘泉般的國(guó)學(xué)，浸漫心田，滋潤(rùn)靈魂，哺育一代代華夏兒女，令我們的人民有信仰，民族有希望，國(guó)家有力量！