高柯

摘 要：工會干部樹立“終身學習”的觀念，帶頭學習實踐“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，帶頭學習社會主義市場經濟理論和工會工作理論，在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增強新本領，不斷提高自己科學判斷形勢的能力、應對復雜局面的能力和依法維權的能力。

關鍵詞：學習型；工會；干部

新形勢、新目標，要求工會干部樹立“終身學習”的觀念，帶頭學習實踐“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，帶頭學習社會主義市場經濟理論和工會工作理論，成為勤奮學習、善于思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范，在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增強新本領，不斷提高自己科學判斷形勢的能力、應對復雜局面的能力和依法維權的能力。

1 勤奮學習，是做學習型的工會干部適應新形勢新任務的必然要求

從當前工會干部的整體狀況來看，無論是工會干部的文化程度還是專業(yè)結構都還存在一定差距。特別是工會干部的專業(yè)結構也不盡合理，法律、勞動和社會保障、經濟管理等專業(yè)的專門人才缺乏。顯然，這種狀況難以適應形勢任務的要求，工會干部要端正學習態(tài)度，掌握科學的方法，養(yǎng)成學習的習慣，把學習當成一種事業(yè)，一種追求，一種責任。要自覺學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀，深入學習勞動和社會保障等方面的法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握工商管理理論和領導方法、藝術，不斷優(yōu)化自己的知識結構，及時進行知識更新，拓展知識視野，提高自己的管理水平、業(yè)務能力，從而增強為職工群眾說話辦事的能力。

2 善于思考，是做學習型的工會干部的重要環(huán)節(jié)

學習的目的在于應用和實踐。而理性的思考是溝通學習與應用、實踐的必要環(huán)節(jié)。工會干部要善于用理性思考架起學習與應用的橋梁，邊學邊用，學用結合。

工會干部要運用馬克思主義的方法論和新的思維方式，在繼承工會工作一些傳統(tǒng)工作方法的同時，不斷創(chuàng)新工作方法。要堅持“兩點論”和“重點論”的哲學思想，從客觀上把握工作重心，突出重點，克服片面性，防止主次不分，平均使用力量，工作平鋪直敘的現象。在具體實踐中，要始終以企業(yè)的中心工作為重點，著眼于“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀在工會工作中的貫徹落實，著眼于對工會工作實際問題的理論思考，著眼于推動工會工作新的實踐和新的發(fā)展，做到學以致用，不斷提高解決實際問題、做好本職工作的能力和水平。理論與實踐相結合，提高解決實際問題的能力。學習的目的在于應用，要用理性思考架起學習和實踐應用的橋梁，邊學邊用，注重實踐鍛煉。實踐出真知。干部只有到實踐中經受摔打、在承擔繁重的任務中磨練意志、在艱苦復雜的工作環(huán)境中積累經驗，才能不斷提高素質、增長才干，增強解決實際問題的能力。因此，各級工會要積極創(chuàng)造條件，組織工會干部到基層鍛煉，使工會干部更加貼近基層、貼近群眾、貼近實際。同時，也在實踐中開闊視野、掌握政策、熟悉情況，了解信息，提高決策水平和推動工作的能力。工會干部不能“閉門學習”，而要自覺在工作實踐中鍛煉自己，經常深入實際、深入職工，了解下情，增進與職工的感情，密切與職工群眾的血肉聯系，在推動黨的路線方針政策的貫徹執(zhí)行中，在克服困難和解決問題的實踐中，使自己得到鍛煉和提高。

不僅如此，工會干部還要處理好如下四個關系：一是處理好 “兩個維護”的關系。在維護全國人民總體利益的同時，代表和維護職工的合法權益。即是說，兩個維護在實現要求上具有同步性和同時性。從維護總體利益“著眼”和從維護職工合法權益“著手”是一個相互促進的過程。二是處理好中心工作與常規(guī)工作的關系。黨的中心工作、企業(yè)的中心工作就是工會的中心工作，各級工會組織必須堅定不移地通過各種手段廣泛發(fā)動職工群眾，全面完成黨和企業(yè)的中心工作。三是處理好重點工作與一般工作的關系。工會工作千頭萬緒，但在工作布局上必須突出重點工作來帶動一般工作。工會工作的重點目前有三部分：第一，繼續(xù)貫徹落實好《勞動法》，指導職工簽訂好勞動合同，代表職工與企業(yè)法人進行平等協(xié)商、簽訂好集體合同。第二，認真學習貫徹落實《工會法》，深化企業(yè)的民主管理，開好職代會，搞好民主監(jiān)督，參與企業(yè)重大事項的決策，推動好廠務公開，確保讓職工履行當家作主的權力。第三，開展好群眾性技術創(chuàng)新活動。通過勞動競賽，技術革新，合理化建議，調動職工的積極性。

3 銳意創(chuàng)新，是時代發(fā)展對工會干部的要求

創(chuàng)新是學習、思考的實踐升華和價值體現，也是推動工會工作向前發(fā)展的動力之源和關鍵所在。推進工會工作的創(chuàng)新，需要工會干部刻苦學習、勤于思考、大膽實踐，善于在學習中掌握新知識、新理論，善于在思考中提升新思路、新觀點，善于在實踐中總結新經驗、新方法。

做學習型的工會干部，就是要使我們的思想始終保持與時俱進的精神狀態(tài)，在理論和實踐結合上，體現時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。按照“三個代表”重要思想的要求，自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解脫出來。因此，我們的工會工作要做到“三克服三增強”：一是克服行政化、增強群眾性。工會工作必須堅持以職工群眾的意愿和要求為出發(fā)點，堅持吸引、說服、教育和自下而上的方式，堅持克服工會工作的行政化傾向，明確樹立群眾觀念是工會活動的主體觀念，把職工群眾對于工會活動的關心和參與作為工會工作的基本動力，把調動職工群眾積極性投身于經濟建設作為工會工作的基本要求。二是克服形式化，增強實效性。要摒棄大轟大嗡，多為職工辦實事，并盡快從單純活動型、娛樂型轉變過來，追求工作效益和工作效果，增強工作的實效性。三是克服表面化，增強針對性。工會工作要有深度，力戒表面文章，提倡跟蹤指導，克服過去那種只有布置總結，缺少中間過程指導工作的現象。要把工作重點放在中間環(huán)節(jié)，通過調查研究總結經驗教訓，有針對性的解決工作中的矛盾，用典型引路的方法指導全面工作。總之，要將創(chuàng)新進取的精神狀態(tài)和求真務實的工作作風結合起來，深入實際，密切聯系職工群眾，及時掌握職工之所想，干好職工之所盼，解決職工之所需，以務實進取的工作作風贏得職工的更高信賴。

做學習型的工會干部就要在研究社會主義市場條件下，勞動關系變化、探索工會活動的基本方式、手段及制度載體上下功夫。工會干部必須敏銳把握、自覺駕馭。特別是隨著企業(yè)改革的深化、科學技術的進步，經濟結構的調整，企業(yè)與職工之間所形成的勞動關系的變化日趨活躍多樣，企業(yè)勞動關系的變化將更加深刻而復雜。工會干部要根據勞動關系以及由此決定的工會工作領域、重點、對象的變化，堅持工作方式、工作方法的創(chuàng)新。

做學習型工會干部，就要履行好維護職能，創(chuàng)造性運用好維權機制。維護職工的合法權益是工會的基本職責，也是工會組織安身立命之本。工會領導者要把如何更好地維護職工群眾的合法權益作為工作創(chuàng)新的著力點。堅持把職工群眾的呼聲作為改進工作的第一信號；把實現維護職工利益作為工作的第一職責；把職工的滿意度作為衡量工作是非得失的第一標準。

總之，工會干部素質建設是開創(chuàng)工會工作新局面的決定因素，這即是廣大職工群眾的殷切希望，也是工會組織與時俱進的要求。建設高素質工會干部隊伍，就是要按照“三個代表”重要思想的要求，不斷加強工會干部的思想和作風建設，下大氣力建設一支自覺貫徹黨的路線方針政策、密切聯系職工群眾、敢于為職工群眾說話辦事、受到職工群眾信賴、政治上可靠、業(yè)務上精湛、結構上合理、專業(yè)知識過硬、德才兼?zhèn)洹⒆咴跁r代前列的工會干部隊伍。