□ 鄒振東

與Michae1 Szonyi教授一起吃飯，每一次都是新鮮的體驗。新鮮的重點不是吃什么，而是聊什么。這位中文名為宋怡明的老外，目前是哈佛大學(xué)費正清中國研究中心主任。我沒有想到這一次飯局的話題主題，關(guān)鍵詞居然是：“世界一流大學(xué)”與“吃飯”?？偨Y(jié)下來后，我發(fā)現(xiàn)我們與哈佛的差距，可能就是3頓飯。

哈佛大學(xué)的第一頓飯：教授太太請教授們

“哈佛的教授太太文化”，其經(jīng)典代表就是太太經(jīng)常請各位教授到家里吃飯。

哈佛學(xué)者把這樣的吃飯叫做“讀書會”，幾乎每周都會在一個教授家舉行，教授太太就是當(dāng)然的女主人。所有的與會者都覺得受益匪淺，因為無數(shù)的選題、靈感都來源于此。吃飯的可能是同行，也可能是不同學(xué)科的學(xué)者。你可以想象一下：吃飯聊天的有歷史學(xué)教授、語言學(xué)教授、天文學(xué)教授、神經(jīng)學(xué)教授，他們可能聊什么?

“鴿籠理論”認(rèn)為：現(xiàn)代高等教育隨著學(xué)科分類越來越細(xì)，不同專業(yè)的學(xué)者越來越困在自己的鴿籠里。出路就是要為鴿子們提供“廣場”。教授太太提供的客廳飯局，就是這樣的跨學(xué)科“廣場”。

我不由得想起梁思成家的客廳，和他美麗的太太林徽因。

哈佛大學(xué)的第二頓飯：本科生請教授吃飯

宋怡明認(rèn)為哈佛最值得驕傲的文化是本科生文化。哈佛致力于讓本科生成為大學(xué)的主人。他舉的一個例子，居然也是吃飯。

哈佛會給每一個本科生一筆錢，?？顚Ｓ?，就是請教授吃飯。有一段時間，教授們突然發(fā)現(xiàn)自己被密集邀請，一打聽，原來學(xué)校食堂員工罷工了。

好些大學(xué)的問題就是：本科生見不到教授。越是名牌教授，越不給本科生上課。據(jù)說，某985高校有一個博士研究生，導(dǎo)師是院士，一直到畢業(yè)，都沒有單獨和導(dǎo)師說過一句話。

哈佛對本科生好，沒有吃虧。據(jù)說哈佛的校長做過調(diào)查，對哈佛的捐贈，比例最大的來自本科生校友，而且這些捐贈也有相當(dāng)比例要求直接花在本科生身上。這就是良性循環(huán)！

哈佛的第三頓飯：圖書館長請教授吃飯

宋怡明認(rèn)為哈佛還有一個優(yōu)點，就是所有人員自覺為教授服務(wù)。他得意地宣布，目前哈佛大學(xué)圖書館有關(guān)金門的書籍全世界最多!原因就是他在研究金門，而每年哈佛圖書館長都會請他吃飯，問他需要買什么資料。

我問宋怡明：“是不是看你是費正清中心主任，圖書館長對你特別殷勤?”他連連搖頭：“我還是副教授的時候，圖書館長就這樣做了，這是他的日常工作?！?/p>

“這要吃多少飯啊?”我驚嘆。

宋怡明誤解我是在談錢，他笑了：“吃的是快餐啊，沒多少錢。買書才花錢!”

哈佛大學(xué)整個行政保障系統(tǒng)都明白：大學(xué)教授的需要是最重要的需要，大學(xué)教授的時間是最寶貴的時間。因為，大學(xué)教授是哈佛最值錢的資產(chǎn)。

三頓飯的故事講完了，要強(qiáng)調(diào)的是：大學(xué)不是請客吃飯，哈佛大學(xué)的核心競爭力并不在這里。三頓飯沒有什么了不起，了不起的是支撐這三頓飯背后的大學(xué)文化。

教授太太請教授們吃飯，本科生請教授吃飯，圖書館長請教授吃飯，分別對應(yīng)著3個共同體：大學(xué)的學(xué)術(shù)共同體、教學(xué)共同體與行政共同體，它們一起建構(gòu)著整個哈佛的大學(xué)共同體。

三頓飯請客的共同對象，都是教授，顯示出教授是大學(xué)的重心。解決好教授這個大學(xué)重心，才能解決好學(xué)生這個大學(xué)中心。因為教授是大學(xué)最重要的生產(chǎn)力!中國人喜歡引用這句話：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。大學(xué)的文化就是大師能否養(yǎng)成的土壤，就是大師能否存活的環(huán)境。