吳浪

摘要：我國的各個行業(yè)隨著社會科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展，也得到了很大程度的提升，伴隨著各行各業(yè)的飛速進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展態(tài)勢，在我國的各大高校中逐漸出現(xiàn)了會計財務(wù)方面風(fēng)險危機(jī)，且有愈演愈烈的趨勢。財務(wù)管理中會計核算成了重中之重，會計核算人員同樣面臨著各種壓力和風(fēng)險以及誘惑，所以我們對高校會計核算系統(tǒng)以及會計核算人員的管理要特別的重視起來。

關(guān)鍵詞：會計核算；風(fēng)險控制；重視防范

高校的重要組成部分以及展示其規(guī)模和發(fā)展前景的重要一環(huán)，不外乎是高校的財務(wù)會計管理體系，但隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和進(jìn)步，財務(wù)工作所面臨的局面逐漸復(fù)雜多元化，以前簡單的財務(wù)會計制度已經(jīng)不能輕松地應(yīng)付目前的工作，這樣就導(dǎo)致了財務(wù)人員工作量大，工作任務(wù)重。還有就是會計核算工作人員在核算工作中疏忽大意或是有意為之，這樣就導(dǎo)致了不符合正規(guī)手續(xù)，不正常的財務(wù)核算信息數(shù)據(jù)進(jìn)入了會計核算的工作中來；再加上會計核算本身工作任務(wù)就復(fù)雜繁重，由于在對工作數(shù)據(jù)的抄寫計算過程中產(chǎn)生錯誤，等等這些原因就極有可能導(dǎo)致高校財務(wù)會計核算方面出現(xiàn)紕漏，致使財務(wù)核算工作風(fēng)險加大，高校應(yīng)采取有效措施應(yīng)對。

一、建立健全財務(wù)管理會計核算制度，制定完善崗位職責(zé)并加強(qiáng)宣傳力度

財務(wù)管理作為高校工作中的重要組成部分，其制度的完善性，高效性以及合理性，直接影響以及約束著財務(wù)管理人員，相對的也降低了會計核算風(fēng)險的存在概率，充分說明了杜絕會計核算風(fēng)險應(yīng)首先從內(nèi)部著手。通過制定完善的管理制度，明確崗位職責(zé)，這樣才能使得財務(wù)工作人員自身的能力水平得到提高，保證了財務(wù)管理工作的正常有效的開展。完善的崗位職責(zé)和工作它約束著會計核算人員的操作范圍和操作權(quán)限，避免了專業(yè)外人員的進(jìn)入，加強(qiáng)了專業(yè)人員的自身素質(zhì)以及業(yè)務(wù)水平，杜絕了不合規(guī)不合法不完善的核算數(shù)據(jù)內(nèi)容。高校的財務(wù)會計工作必須嚴(yán)格遵循并按照國家《會計法》的相關(guān)內(nèi)容開展，高度嚴(yán)格執(zhí)法，降低會計核算風(fēng)險概率。高校應(yīng)加大宣傳力度，使財務(wù)會計工作人員能深刻認(rèn)識，并提高其主動工作積極能動性。

二、加強(qiáng)對會計核算專業(yè)人才的培養(yǎng)，提升工作人員自身素質(zhì)以及能力，合理分配設(shè)置會計核算工作崗位

財務(wù)會計工作，尤其是高校財務(wù)會計工作特點是復(fù)雜煩瑣、專業(yè)性強(qiáng)、工作繁重，會計核算中可能會出現(xiàn)或大或小，這樣或那樣的失誤，造成這種情況的原因不外乎是工作人員的專業(yè)能力不足、工作不夠細(xì)心以及責(zé)任心不足等方面的原因，所以這就使得對在高校工作的財務(wù)會計人員各方面要求比較高，若想要保證會計核算工作的完成，就必須對崗位進(jìn)行合理安排，選擇責(zé)任心、專業(yè)能力、自身素質(zhì)等各方面優(yōu)秀的工作人員，最大限度地規(guī)避了核算過程中出現(xiàn)的風(fēng)險?，F(xiàn)在社會過快的發(fā)展節(jié)奏，致使了人們把追求速度放到了首位，這樣自然而然就降低了工作的質(zhì)量，而質(zhì)量對于財務(wù)管理工作又何其重要，它是檢驗會計核算工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，工作質(zhì)量的高低直接受到會計核算工作人員綜合素質(zhì)、工作能力等各方面的影響，所以在選拔財務(wù)會計工作人員時應(yīng)該綜合考量工作人員的各方面素質(zhì)。因此合理分配會計核算工作崗位，綜合考慮嚴(yán)格篩選會計核算工作人員，這樣會計核算工作中就能避免了做事不講原則，弄虛作假，責(zé)任心不足等給會計核算工作帶來的風(fēng)險問題，在保證高效無誤的工作態(tài)勢下，最大程度的降低會計核算的風(fēng)險概率。為了保證會計核算工作的實時性和準(zhǔn)確性，會計核算工作人員應(yīng)該不斷提升自己的專業(yè)水平和自身能力。

三、加強(qiáng)對會計核算人員業(yè)務(wù)方面的培養(yǎng)，加強(qiáng)對財務(wù)會計專業(yè)工作人員的職業(yè)教育

財務(wù)會計工作不是一個靜態(tài)的工作，它是工作性質(zhì)是屬于動態(tài)性比較強(qiáng)比較大的，因此在實際工作中要根據(jù)工作內(nèi)容的動態(tài)變化來進(jìn)行會計核算工作的調(diào)整，工作人員在實際操作過程中就會受到很大程度的影響，其中很大一部分來自于會計核算工作人員本身。所以想要從根源杜絕財務(wù)會計核算風(fēng)險問題的發(fā)生，首先在高校里面就開始加強(qiáng)對財務(wù)會計人員的教育教學(xué)工作，對財務(wù)會計專業(yè)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能、綜合素質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)等多方面的培訓(xùn)教育，強(qiáng)化提升會計核算專業(yè)水平，提高其業(yè)務(wù)能力，降低會計核算風(fēng)險問題的概率。由于每個人都有自己的特色特點，各不相同，這就需要因人而異的進(jìn)行培訓(xùn)，針對性選擇適合個人的教學(xué)方法。會計核算人員在財務(wù)管理工作體系中是非常重要的，如果想要降低會計核算的風(fēng)險度，提升加強(qiáng)會計核算人員的各方面素質(zhì)是很有必要性的。首先充分的調(diào)動會計核算人員的工作積極性，自覺遵守崗位職責(zé)，規(guī)章制度以及相關(guān)法律法規(guī)，使其高度重視并充分了解會計核算風(fēng)險問題的危害性。懂得珍惜核算工作人員的勞動成果，并能人盡其才，創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境和工作氛圍，作為高校這是必須做到的。會計核算人員的主管意識很容易影響到會計核算的最終結(jié)果，所以工作人員思想職業(yè)道德教育和培養(yǎng)工作也非常重要，與此同時，應(yīng)該讓會計核算工作人員對會計核算風(fēng)險問題的防范有一個認(rèn)識，對會計核算風(fēng)險問題的辨別有一定的能力，如果一旦在工作中出現(xiàn)什么問題，能夠及時應(yīng)對。

總結(jié)

即便是對認(rèn)為對會計核算工作風(fēng)險的防范措施做到位了，但誰也不能夠保證就不會發(fā)生任何問題了，所我們能做的就是把會計核算的風(fēng)險概率降到最低，做好會計核算工作的方式方法途徑有很多，只要我們會計核算工作人員盡心去做這項工作了，這樣至少會將會計核算的風(fēng)險控制在一定的范圍內(nèi)，保證了高校財務(wù)的會計核算工作其準(zhǔn)確性、真實性。

參考文獻(xiàn)：

[1]張愛華.高校會計核算風(fēng)險及其防范[J].牡丹江教育學(xué)院學(xué)報，2013.

[2]陳文晶.高校會計核算風(fēng)險及其防范[J].中國集體經(jīng)濟(jì)，2016.

[3]孟瑤.高校會計核算風(fēng)險及其防范控制[J].財經(jīng)界（學(xué)術(shù)版），2015.