周新

摘 要：我們?cè)谄綍r(shí)的體育課堂教學(xué)中，要充分考慮好每個(gè)環(huán)節(jié)可能存在的安全隱患，培養(yǎng)安全意識(shí)，做好防范措施。本文總結(jié)體育教學(xué)中要注意的十個(gè)方面，對(duì)體育課的安全教學(xué)有很好的防范作用。

關(guān)鍵詞：體育課；安全防范；十點(diǎn)策略

中圖分類號(hào)：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1005-2410（2018）04-0069-01

一、修——維修體育器材

體育教師在業(yè)余時(shí)間要定期對(duì)體育器材進(jìn)行維修，做體育器材的“維修師”。定期檢查跳高架、山羊、跳箱、單杠、雙杠、排球柱、足球門等，檢查這些器材有沒有斷裂、破損，螺絲有沒有松動(dòng)等。因?yàn)槠鞑氖箤W(xué)生受傷的事件，在全國出現(xiàn)了很多例。所以，我們每次在上課之前，都要對(duì)所用的器材進(jìn)行檢查和維修，避免上課時(shí)出現(xiàn)危險(xiǎn)情況。

二、查——課前做好檢查

教師在課前要檢查學(xué)生的著裝和鞋子，檢查學(xué)生有沒有佩戴不利于運(yùn)動(dòng)的首飾、物品，特別是農(nóng)村寄宿制學(xué)校，為了下課方便去排隊(duì)吃飯，在上午和下午的最后一節(jié)上體育課的時(shí)候，很多學(xué)生都把筷子、勺子等餐具放在口袋里上體育課，給體育教學(xué)帶來安全隱患。我們學(xué)校就是農(nóng)村寄宿制中學(xué)，一部分學(xué)生經(jīng)常這樣做，每一次課前我都認(rèn)真檢查學(xué)生口袋，要求學(xué)生把這些物品單獨(dú)放在指定的位置，避免造成安全事故。

三、講——講上課要求

體育教師教學(xué)時(shí)既要講解示范，還要在教學(xué)中對(duì)學(xué)生講要求、講安全。因?yàn)轶w育課一般都在室外進(jìn)行，容易受到外部環(huán)境的影響，容易發(fā)生很多安全隱患。要求體育教師在教學(xué)中，要時(shí)刻地、有針對(duì)性地強(qiáng)調(diào)安全防范。課前講要求，課中講規(guī)則，課后講注意，要求學(xué)生正確規(guī)范地上課，認(rèn)真積極地練習(xí)。

四、看——觀察學(xué)生的情況

體育教學(xué)中，要求體育教師要有良好的觀察能力，觀察學(xué)生練習(xí)的時(shí)候是否出現(xiàn)意外情況，出現(xiàn)不正常的現(xiàn)象，以便及時(shí)做出救護(hù)和處理。如在跳繩教學(xué)中，我讓學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩比賽，正在練習(xí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)女同學(xué)臉色蒼白，動(dòng)作緩慢，牙齒咬著嘴唇。發(fā)現(xiàn)這種情況，我立刻讓該同學(xué)停下來，讓她在旁邊休息。經(jīng)過詢問得知該生有低血糖的情況，我讓一個(gè)學(xué)生倒了一杯熱水給她喝，休息了一會(huì)兒，她恢復(fù)了正常。

五、整——整理場地

上課前要整理教學(xué)的場地，如籃球場、足球場，看跑道有沒有散落的石塊，要對(duì)沙坑的沙子進(jìn)行返松、平整，檢查沙子里面有沒有石塊、磚頭、樹棒、玻璃等危害學(xué)生身體的物品。這種情況在農(nóng)村中小學(xué)比較突出。老師每次上課前都要整理運(yùn)動(dòng)場地，確保安全。

六、規(guī)——按規(guī)矩教學(xué)

俗話說“不以規(guī)矩不成方圓”。體育教學(xué)中應(yīng)該遵守體育課的紀(jì)律和規(guī)則，聽從體育教師和小組長的指揮。不做違規(guī)的事情，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。如快速跑練習(xí)時(shí)，不要在跑道上亂跑，接力跑的時(shí)候要按照正常的秩序進(jìn)行，中長跑測(cè)試的時(shí)候不要為了占有利位置而擁擠和相互推搡，實(shí)心球練習(xí)時(shí)要聽從指揮，避免發(fā)生危險(xiǎn)。籃球比賽、足球比賽中不能出現(xiàn)推人、踢人的現(xiàn)象。

七、問——詢問學(xué)生的情況

上課前詢問學(xué)生有沒有身體方面的情況，如女生有沒有來例假情況；耐久跑練習(xí)，學(xué)生有沒有心臟問題，有沒有遺傳病史，有沒有做過手術(shù)，有沒有低血糖方面的情況等。如在一次女子800米測(cè)試的時(shí)候，我看到一個(gè)女生穿得特別厚，就問她的情況，原來她前幾天剛剛做過闌尾炎手術(shù)，知道這個(gè)情況后，我立刻讓她停下來休息，等身體恢復(fù)以后再進(jìn)行測(cè)試。

八、調(diào)——調(diào)整運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整上課的運(yùn)動(dòng)量和負(fù)荷。如大課間活動(dòng)后的體育課，由于學(xué)生在大課間已經(jīng)進(jìn)行了身體練習(xí)，身體已經(jīng)充分熱身，也有點(diǎn)疲憊，我們?cè)谡n堂上安排練習(xí)的時(shí)候，要稍微調(diào)整運(yùn)動(dòng)量和負(fù)荷，準(zhǔn)備活動(dòng)方面可以安排一些游戲活動(dòng)，減少學(xué)生的疲憊心理。初三體育加試以后，學(xué)生的心理突然放松了，容易在練習(xí)中松懈，出現(xiàn)安全隱患，練習(xí)時(shí)多安排技術(shù)性的項(xiàng)目，減少體能的練習(xí)。

九、護(hù)——保護(hù)和幫助

技術(shù)練習(xí)的時(shí)候要對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的保護(hù)和幫助，讓學(xué)生能全身心地進(jìn)行練習(xí)，克服恐懼心理，減少怕器材的心理。體操教學(xué)和支撐跳躍更需要教師及時(shí)、正確地保護(hù)和幫助，這要求我們體育教師，特別是農(nóng)村兼職體育教師，中老年體育教師，平時(shí)多加強(qiáng)身體素質(zhì)的練習(xí)，加強(qiáng)技能技術(shù)的練習(xí)，掌握好保護(hù)和幫助的技巧，使保護(hù)做到最好，克服學(xué)生練習(xí)的顧慮，避免教學(xué)中的安全隱患。

十、救——救護(hù)和救治

體育課大部分都是在室外進(jìn)行，難免在體育教學(xué)中會(huì)發(fā)生一些擦傷、碰傷、拉傷、中暑甚至骨折等傷害情況。體育教師有時(shí)候要做“半個(gè)外科醫(yī)生”，對(duì)一些簡單的外傷進(jìn)行及時(shí)正確的救治。這要求我們體育教師學(xué)習(xí)一些簡單的臨場救護(hù)方法，以便在學(xué)生發(fā)生傷害事故以后對(duì)其第一時(shí)間進(jìn)行救護(hù)，把傷害降到最低，保護(hù)了學(xué)生，也保護(hù)了自己，避免不良情況的發(fā)生。