崔乘鳴

小記者提前報(bào)：心品基地有一橋，名曰“飛奪”，快也；實(shí)為“驚心”，顫乎？

看其他班同學(xué)玩飛奪“驚心”橋，他們那行走的速度真是無(wú)與倫比，不說(shuō)飛檐走壁，也可謂行云流水。羨煞人也！可當(dāng)我登上橋時(shí)，才知道不是那么一回事，小腿一直抖抖抖，唱出來(lái)就是：“跟著我左腿右腿一直抖啊抖，右腿左腿慢動(dòng)作重播……”

站在鐵梯下，鐵梯左搖右擺，發(fā)出挑釁：“來(lái)啊！前方何人？報(bào)上名來(lái)，有能耐你別逃！”嘿，還哼上小曲了，“吱吱嘎嘎”個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。來(lái)來(lái)來(lái)，本少爺與你大戰(zhàn)三百回合！“噌噌噌”，我扶著鐵梯，幾個(gè)大步跨了上去。登上鐵梯頂端的我，剛才的豪言壯語(yǔ)瞬間灰飛煙滅，化為泡影——我剛才啥都沒(méi)說(shuō)，啥都沒(méi)說(shuō)！

這鐵梯舞也太婀娜太多姿，太回風(fēng)太舞雪了吧，舞得我頭也暈來(lái)目也眩。四根細(xì)鐵柱上掛著幾十條鐵索和十幾塊鐵板，如一條條扭來(lái)舞去的蛇吐著芯子，在我眼前耀武揚(yáng)威。寶寶欲哭無(wú)淚，寶寶不想待在這兒，寶寶要回家！可是，回身下去太丟人，咋辦？

當(dāng)我內(nèi)心極盡掙扎，顫顫巍巍邁出第一步時(shí)，我的“大救星”在橋下大喊，為我拍照鼓勁：“好的，不錯(cuò)！加油！”我定了定神，渾身繃得緊緊的，向前邁一步，再邁一步。步步驚心，步步如履薄冰！

我左手和右手分別抓住鐵鏈，就像抓住救命稻草。左腳踏住鐵板，鐵板立刻瘋狂搖擺，我便搖搖欲墜?！熬刃恰毖┲兴吞浚骸笆滞咛幾?！”啊哈，我立馬穩(wěn)若泰山！你有“過(guò)墻梯”，我有“張良計(jì)”，乖乖投降吧，鐵鏈！

啊啊啊，怎么突然又如此搖晃？天啊，我這是在騰云駕霧嗎？土地老兒，快拉我回地面上！這橋高得不要不要的，離地足有一米六！寶寶有恐高癥，寶寶心跳加速，冷汗直流，腿腳發(fā)軟，寶寶的小心臟要犯病啦！“往前看，不要往下看！”“大救星”如及時(shí)雨般灑下清涼的雨露。誰(shuí)如此強(qiáng)勁？沒(méi)錯(cuò)，正是我親愛(ài)的老師大人！我試探著往前走了幾步，還好還好，無(wú)視腳下，直視前方，有驚無(wú)險(xiǎn)。忽地，心中飄來(lái)五個(gè)字：“那都不是事！”

終于走到了橋的另一頭，我腿一軟，一屁股直接掛坐在了梯子上?！拔乙菹?huì)兒。”老師笑了，還稱贊我：“真正自我挑戰(zhàn)成功！”我抱著鐵梯，擠出滿臉的笑容，沖老師直樂(lè)！什么叫心有余悸，什么叫如釋重負(fù)，什么叫衣襟濕透……只有我，真真正正體會(huì)到了！“嗨，快下呀！”后來(lái)者催促道?！把?，卡住了！”一陣哄笑，教練笑著將我抱了下來(lái)。

憑啥我就不能飛奪“驚心”橋？我要玩嗨第二輪！這回的我和第一回判若兩人。上，如猴躥；走，如流星。哈，美哉，擺個(gè)pose（姿勢(shì)）！得意就會(huì)忘形，忘形就會(huì)……尷尬的事再次找上門來(lái)——我竟然又卡在梯子上，下不來(lái)！梯子，你是跟我有八億年的仇還是怎樣？

心品極限，非飛奪“驚心”橋莫屬！你也來(lái)挑戰(zhàn)吧！

473132 河南省南陽(yáng)市油田第五小學(xué)501班

指導(dǎo)老師 蔡海萍

阿木老叔：乘鳴小記者的動(dòng)作描寫和心理描寫真是太刺激勁爆了，看得我的小心臟啊……我，我要申請(qǐng)醫(yī)療救援！