小強(qiáng)

/睡覺(jué)姿勢(shì)/睡前，我進(jìn)妹妹的房間看她，發(fā)現(xiàn)她在裝睡，便輕輕地說(shuō)：“好奇怪哦！人睡著了手和腳都是懸在空中的，妹妹怎么是平躺著睡的？”下一秒，我看到妹妹的手和腳慢慢地伸向了空中。

/能屈能伸的倔脾氣/我和同桌最喜歡拌嘴，同桌對(duì)我說(shuō)：“我這人脾氣倔，你說(shuō)什么我都想反駁！”我靈機(jī)一動(dòng)回答：“我認(rèn)為你不可能會(huì)喜歡我?！蓖溃骸澳俏疫@倔脾氣也該改改了。”

/倒也不必如此/周末，我們寢室四人去學(xué)校附近的餐館吃飯，可能是客人太多，我們等了好久都沒(méi)人來(lái)點(diǎn)單。寢室長(zhǎng)終于爆發(fā)了，向服務(wù)員大喊道：“你好！我們已經(jīng)在這坐了20分鐘了，就算是要飯的，也該有個(gè)人過(guò)來(lái)攆攆吧！”倒也不必如此說(shuō)自己……

/食堂阿姨的緊張/每次在奔向食堂的路上時(shí)，我都能想象食堂阿姨聽(tīng)到下課鈴有多么緊張——敵軍還有30秒進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)。

/懷念中學(xué)/“我特別懷念中學(xué)的時(shí)候，各科老師和我們一起猜題、押題，恨不得把他們想到的全告訴我們。哪像大學(xué)的老師，明明題就是他們自己出的，還裝作一副不知道的樣子。”上大學(xué)的姐姐看著我桌上厚厚的作業(yè)本，懷著羨慕的語(yǔ)氣跟我說(shuō)。

/不同之處/“誰(shuí)知道駱駝不同于其他動(dòng)物的特點(diǎn)？”老師提問(wèn)后，課堂一片沉默。老師進(jìn)一步解釋道：“也就是說(shuō)，駱駝?dòng)惺裁礀|西是其他動(dòng)物所沒(méi)有的呢？”某學(xué)生舉手答：“有，小駱駝?！?/p>

/朋友之間的心有靈犀/初中，有一次我上學(xué)遲到了，被值班老師堵住，要求寫(xiě)下自己的名字。因?yàn)閾?dān)心遲到會(huì)有處罰，我就想著填朋友的名字。我剛拿起筆，突然發(fā)現(xiàn)上面已經(jīng)有我的名字了……

街邊那些被人遺忘的物件

垃圾桶里的小熊玩偶，沿街形狀各異的椅子，角落里的一束花……我們細(xì)細(xì)觀察，總能在城市的一角找尋到一些遺失的美好。登錄銳角網(wǎng)，搜索關(guān)鍵詞“被人遺忘的物件”，將你拍下的照片上傳至網(wǎng)站。小編將會(huì)選出五幅優(yōu)秀作品，各送出精美小獎(jiǎng)品一份！

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