何立文
一
只要摘下眼鏡,物質(zhì)的色彩、形狀、線條和它們與人之間的距離便毫不留情地蒙上一層薄霧?!扒逦迸c“準(zhǔn)確”便成了我與世界之間無(wú)法逾越的一道障礙。
首次發(fā)覺(jué)自己視力下降,是在初三下學(xué)期的某一天。
那天下午上語(yǔ)文課,我抬起頭看黑板,驀然發(fā)現(xiàn)上面的粉筆字有重影。我的腦海里“哐當(dāng)”一聲,似乎有某個(gè)重物掉下,老師講課的聲音剎那間變得遙遠(yuǎn)而模糊。我瞇縫著眼,脖子使勁往前伸,才勉強(qiáng)看清楚字的筆畫(huà)。那時(shí)少不更事,并未把此事放在心上,正好旁邊有個(gè)同學(xué)配了一副眼鏡,做課堂筆記時(shí)便經(jīng)常借用。繁重的課業(yè)讓我無(wú)暇追究近視的成因,我只能隨著如山的試卷與作業(yè)沉浮。多年以后,我才省悟,視力急劇下降的主要原因是夜晚復(fù)習(xí)功課時(shí)養(yǎng)成了一個(gè)惡習(xí)。初中三年,我借宿在一位親戚的單身宿舍。親戚是一位不茍言笑的數(shù)學(xué)教師,課余待在宿舍里時(shí)喜歡喝酒,偶爾抽查我的作業(yè)。因此每逢周末返校,我總會(huì)將兩玻璃瓶自家釀的水酒輕輕放在他床前的辦公桌上。每天晚自習(xí)后,我都會(huì)在房間里繼續(xù)復(fù)習(xí)功課。屋里僅有的一盞25瓦白熾燈懸掛在親戚的床邊,我的小床緊靠北墻,燈光抵達(dá)小床上空時(shí)已經(jīng)被稀釋得昏黃而暗弱。我坐在床上,把英語(yǔ)、語(yǔ)文、政治課本攤在薄薄的被子上,借著模糊隱約的燈光默讀、強(qiáng)記蝗蟲(chóng)般的知識(shí)點(diǎn)。如此往復(fù),時(shí)間一長(zhǎng),視力自然直線下降。
當(dāng)年近視的同學(xué)不少,但沒(méi)幾個(gè)戴眼鏡的,特別是成績(jī)不怎么樣的,更不敢戴,因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得眼鏡是學(xué)問(wèn)的象征。盡管視力明顯下降,我只能懵懵懂懂地硬撐著。一九九〇年考上新余師范,我才在街邊小攤上買(mǎi)了一副近視眼鏡。一晃而過(guò),已經(jīng)整整二十六年了。
長(zhǎng)期近視容易使一個(gè)人的眼神變得木訥,萬(wàn)物因?yàn)樘卣鞯娜趸?,在他眼中漸次失去吸引力。我的親戚、朋友、同學(xué)因此對(duì)我常有怨言,說(shuō)我碰見(jiàn)他們也不打聲招呼,有為人高傲的嫌疑。記得有一年,在回鄉(xiāng)路上碰見(jiàn)一個(gè)初中同學(xué),據(jù)這位同學(xué)后來(lái)的說(shuō)法,他當(dāng)時(shí)跟我打招呼,我居然毫無(wú)反應(yīng)!同年春節(jié),大姐(同學(xué)和她一個(gè)村)告訴我,那人特意找到她,說(shuō)我一雙眼睛長(zhǎng)在頭頂,成績(jī)好就瞧不起同學(xué)了。二〇一四年在魯院學(xué)習(xí),與幾個(gè)同學(xué)聊天時(shí),其中一位說(shuō),前幾天她在教室門(mén)口碰見(jiàn)我,沒(méi)料到一聲臉帶微笑的問(wèn)候竟然換來(lái)我的視若無(wú)睹。奇怪的是,我對(duì)此事竟毫無(wú)印象。最后,她無(wú)限詫異地?fù)u搖頭說(shuō),從未遇見(jiàn)過(guò)像我一樣傲視萬(wàn)物的人。
視力弱化對(duì)一個(gè)人待人接物竟然產(chǎn)生如此巨大的影響,這是我未曾料到的。更令我困惑的是,近些年來(lái)聽(tīng)力也似乎有所減退。
我居住的小區(qū)緊靠一家大型建材市場(chǎng),平日聽(tīng)到最多的聲音便是金屬敲擊、切割聲,久而久之,耳畔便終日縈繞這種尖利而粗魯?shù)穆曧?。這些聲響遮蔽了許多曾經(jīng)讓人心曠神怡的事物,比如風(fēng)聲和蟲(chóng)鳴。我深知,這是移居城市的代價(jià)。如果從聲音性狀辨識(shí),城市可能屬于機(jī)械,屬于堅(jiān)硬,屬于毫無(wú)章法的喧囂。尤其難以忍受的是,在眾多聲音的圍剿下,我竟然產(chǎn)生幻聽(tīng)。好幾次,我言之鑿鑿地說(shuō),外面正在下雨。妻子閉目側(cè)耳,繼而予以否認(rèn)。我不信,拉開(kāi)窗簾一瞧:天空暗灰,大地一片干燥。對(duì)面樓道里,一個(gè)頭戴黃色安全帽的工人在切割瓷板,刺啦刺啦的聲音打著旋兒飛向每一扇窗戶。奇怪,瓷板切割聲怎么會(huì)聽(tīng)成雨聲?一天午睡后起床,朦朦朧朧間竟然清晰地聽(tīng)見(jiàn)父親喊我。我搖晃著起床,把每個(gè)房間都搜了一遍,卻一無(wú)所獲。驚疑之余,我撥通父親的電話,問(wèn)他在干什么。父親說(shuō)他在放牛,“牛在山上,我守在路口?!备赣H的嗓音有些沙啞,夾雜濕潤(rùn)的喉音,聽(tīng)起來(lái)有些失真。我對(duì)電話那端的人的身份產(chǎn)生了一絲懷疑。掛了電話,父親喊我的聲音依舊沉甸甸地掛在耳邊。我立在窗前想,難道還有另一個(gè)不為人知的時(shí)空?抑或真有“靈魂出竅”一說(shuō)?
二
近年來(lái),我居住的這座小城,竟然雨后春筍般冒出數(shù)十家冠以“長(zhǎng)沙×××”的飯店餐館,它們或雄踞鬧市,或隱于城郊,生意紅火得很。朋友聚會(huì)、親戚往來(lái)之時(shí),我也曾數(shù)次獲邀前去消費(fèi)或做東埋單,結(jié)果吃來(lái)吃去除了咸、鮮、甜,卻嘗不出別的味道。我不知道,是自己變得更挑剔了還是味覺(jué)功能退化了。又想起剛進(jìn)城那年,孩子還小,老婆在鄉(xiāng)下,向來(lái)不下廚房的父親毅然挑起買(mǎi)菜弄飯的擔(dān)子。過(guò)慣了苦日子的父親專(zhuān)買(mǎi)便宜的蔬菜,炒了放在桌上,食之寡淡無(wú)味。起初我不好說(shuō)他,覺(jué)得老人剛進(jìn)城,可能不太適應(yīng);后來(lái)見(jiàn)他天天如此,實(shí)在忍不住了,便建議多買(mǎi)點(diǎn)葷菜。見(jiàn)父親有些不悅,我耐心地跟他解釋?zhuān)f(shuō)現(xiàn)在不像從前,大家的生活質(zhì)量提高了,雞鴨魚(yú)肉遍地;即便是蔬菜,下鍋時(shí)多放點(diǎn)油也更香啊。父親聽(tīng)了,啪一聲放下筷子,正色道,挑三揀四,左右不是。我看你是下多了館子,吃高了口味!弄得我臉紅耳熱。以致一段時(shí)間內(nèi),我都在反思,是不是真的像父親說(shuō)的那樣“吃高了口味”。可惜直到現(xiàn)在,我依然沒(méi)弄清楚。
多年前去龍虎山,在上清宮品嘗道教古鎮(zhèn)三大名菜之一“上清豆腐”。白玉似的豆腐腦上撒上點(diǎn)點(diǎn)翠綠的蔥花,用瓷質(zhì)調(diào)羹舀一小勺,清香四溢,入口即化,這種妙不可言的感覺(jué)至今留存在我的味蕾深處。可惜美好往往唯一,他日便不可復(fù)制。后來(lái),我確實(shí)曾試著調(diào)弄一道本真的“豆腐”,卻只有吞下失敗的沮喪與郁悶。
看來(lái),味覺(jué)似乎專(zhuān)為回憶而生。不知道若干年后,人類(lèi)的舌尖還能不能敏銳地辨別五味?
五官的困惑與迷茫尚居其次,無(wú)法回避的是思想的茫然。
父親在他的回憶錄中寫(xiě)道,十八歲那年,被迫中止學(xué)業(yè)的他去一個(gè)荒山農(nóng)場(chǎng)當(dāng)記工員。十八歲可謂風(fēng)華正茂,卻被關(guān)在深山老林的一座茅棚中,備受孤寂無(wú)助的煎熬。父親說(shuō),當(dāng)年的不堪經(jīng)歷講出來(lái)后,竟沒(méi)幾個(gè)年輕人相信。無(wú)法想象,兩年煉獄般的生活在父親的年輕時(shí)代中居于何種地位?!拔磥?lái)”,這個(gè)讓無(wú)數(shù)人激情澎湃的詞語(yǔ),在父親心中只是茅棚頂上積存的一層枯葉吧?奇怪的是,我十八歲那年居然也經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的考驗(yàn)。師范畢業(yè)后,我分配在一所偏僻的鄉(xiāng)村小學(xué)。學(xué)校八個(gè)教師中,我是唯一的年輕人。每天放學(xué)后,其他老師都回去了,偌大的校園內(nèi)就剩下我一人。孤燈殘影,似破廟里的落魄老僧,不甘寂寞的心在空寂的圍剿下支離破碎。那些年,我?guī)缀踉诔翜S中度過(guò)。關(guān)于未來(lái),我也曾作過(guò)若干設(shè)想,但“坐以待斃”這個(gè)詞像一柄利劍,始終高懸在我的頭頂。眼前除了大山還是大山,一條灰白曲折的鄉(xiāng)間公路在視野盡頭幻化成一團(tuán)迷霧。若干年過(guò)去,我告別鄉(xiāng)村進(jìn)入城市,享受文明賜予的繁華,但在熱鬧與豐裕的背后,我仍然時(shí)時(shí)陷入一片空茫。
我不知道,是外界誘惑過(guò)多,還是自己定力不足,清晰總是離我那么遙遠(yuǎn)。在我心中,萬(wàn)物混沌,時(shí)光倒流,世界重回遙遠(yuǎn)的荒蕪。也許有人會(huì)說(shuō),這是缺乏理性的表現(xiàn)。可是,真實(shí)與真相究竟隱匿在何處?我總覺(jué)得人類(lèi)居于無(wú)限之中,所做種種努力皆為有限,換句話說(shuō),就像一只螞蟻爬行在一望無(wú)際的沙漠里,它永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)沙漠的邊界。在一個(gè)相對(duì)固定的時(shí)空中,人可以暫時(shí)獲得清晰,但這個(gè)清晰只是過(guò)程中的偶得,而那個(gè)無(wú)始無(wú)終吞噬一切的黑洞永遠(yuǎn)在另一端等候。
三
閑來(lái)無(wú)事時(shí),我喜歡讀帖,尤喜歷代名家書(shū)帖。
茶香盈室,坐看那些經(jīng)由無(wú)數(shù)目光瞻仰與摩挲的書(shū)帖,思維隨著筆墨的輕重緩急游走,仿佛能夠透過(guò)厚重的歷史帷帳,隱約窺見(jiàn)某些佇立沉思或燈下?lián)]毫的清癯身影。每讀一帖,便仿佛與書(shū)者促膝交談,墨氣淋漓中時(shí)空交錯(cuò),恍若隔世。
有書(shū)界朋友向我推薦鐘繇的小楷。于是,有段日子幾乎天天對(duì)著他的《宣示表》發(fā)呆。時(shí)間一長(zhǎng),恍惚若有所得。觀其字,點(diǎn)畫(huà)之間古意盎然,既得漢隸之嚴(yán)整又具章草之活潑。無(wú)怪乎唐代張懷瓘評(píng)價(jià)鐘繇“真書(shū)絕世,剛?cè)醾溲?,點(diǎn)畫(huà)之間,多有異趣,可謂幽深無(wú)際,古雅有余……”
靜心揣摩書(shū)者筆意之時(shí),自然生發(fā)追蹤書(shū)帖來(lái)歷的興趣。
魏黃初三年(222年),曹丕已有伐吳之意,太尉賈詡卻明確表示時(shí)機(jī)尚未成熟。江東孫權(quán)嗅覺(jué)異常靈敏——他察覺(jué)曹魏想要討伐自己,由于準(zhǔn)備不足,便趕緊上表稱(chēng)臣。對(duì)于孫權(quán)的上表,曹氏政權(quán)似乎并不重視。時(shí)任廷尉的鐘繇審時(shí)度勢(shì),給曹丕上奏《宣示表》,勸后者接受孫權(quán)的歸附請(qǐng)求。雖然后來(lái)事情的走向發(fā)生了偏差(上表不過(guò)是政治家慣于耍弄的把戲,是年冬月,孫權(quán)叛亂),字里行間卻浮現(xiàn)一位謹(jǐn)慎謙恭、憂國(guó)勤君的忠臣形象。然而,一千余年前,燈下執(zhí)筆落墨的鐘繇,其內(nèi)心究竟經(jīng)歷了怎樣的波瀾起伏和曲折回環(huán)呢?有沒(méi)有徹夜難眠的輾轉(zhuǎn)與糾結(jié)?歷史于此遺有大片空白。我唯有瞻仰后人臨摹的碑帖(據(jù)傳王導(dǎo)東渡時(shí)將此表縫入衣帶攜走,后來(lái)傳給侄兒王羲之,王羲之又將它傳給好友王修,王修去世時(shí)帶著它入土為安,自此不見(jiàn)天日),借此做些推理與幻想,由此陷入幽深的時(shí)空隧道,暢游而不知所終。
王羲之《蘭亭序》真跡現(xiàn)今已無(wú)處可尋,傳說(shuō)它已跟隨唐太宗長(zhǎng)眠于昭陵,“天下第一行書(shū)”留下馮承素的摹本,任后人頂禮膜拜。每次觀摩此帖,恍惚之中依稀見(jiàn)到一張張綠樹(shù)掩映下端坐凝思的臉,隱約聽(tīng)見(jiàn)淙淙水流及吟詩(shī)間隙的撫掌大笑。山風(fēng)卷起眾人寬大的衣袖,酒氣混著才氣在竹林間漫游,氤氳馨香。
那是晉穆帝永和九年,暮春三月,草長(zhǎng)鶯飛。已入天命之年的右軍將軍、會(huì)稽內(nèi)史王羲之,邀集宦游或寓居越中的謝安、支遁、孫綽、許詢等文朋詩(shī)友四十二人,在會(huì)稽蘭渚山下的蘭亭舉行一次別開(kāi)生面的文藝派對(duì)。當(dāng)日東風(fēng)徐徐,鳥(niǎo)鳴啁啾,一干人微醺之余共作詩(shī)三十七首。王羲之匯集各家詩(shī)作,乘著酒興,鋪開(kāi)蠶繭紙,輕捏鼠須筆,書(shū)下行云流水般的二十八行字:“魏晉風(fēng)度”的經(jīng)典標(biāo)志——《蘭亭集序》。
細(xì)讀《蘭亭集序》,對(duì)人生短暫的無(wú)限感慨油然而生。人活一世,草活一秋,都不過(guò)一瞬間的事。在這混沌世間,真實(shí)和虛幻、有限與永恒無(wú)疑是一道讓人癡迷、反復(fù)參悟的哲學(xué)命題。然而一切事物“俯仰之間,已為陳?ài)E”,唯有時(shí)間才是默默無(wú)言的終極裁判。
四
不知為何,古人的書(shū)帖常常讓我想起博爾赫斯、舒爾茨,還有卡夫卡等人的小說(shuō),也許因?yàn)槎弑澈蠖茧[藏著一種幽深莫測(cè)的時(shí)空感?
記得一次與朋友喝酒,不知怎么,忽然談到博爾赫斯,談到他的小說(shuō)《刀疤》。
那天是北京的一個(gè)春日,有難得一見(jiàn)的藍(lán)天白云。在一家名為“三蘇酒家”的飯館,朋友復(fù)述完小說(shuō)主要內(nèi)容,舉著啤酒杯看著我。午后陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗投射在他身上,一股毛茸茸的暖意搖晃著從我的胃里翻涌上來(lái)。那一刻,我倒是產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺(jué)——眼前這個(gè)舉著酒杯的人不就是小說(shuō)中那個(gè)講述者——紅土農(nóng)場(chǎng)的英國(guó)人嗎?隨著敘事的鋪展,故事中的“我”居然成了他者,第三人稱(chēng)卻悄然變成敘述者,這篇小說(shuō)的詭異之處正體現(xiàn)在此。那么究竟誰(shuí)才是真正的“我”?博爾赫斯仿佛一個(gè)狡猾的魔術(shù)師,使讀者在他的把戲面前茫然失措。
是耶,非耶?
波蘭作家舒爾茨筆下的“父親”形象,一直令我著迷。“父親”熱衷于孵鳥(niǎo)蛋,研究禽鳥(niǎo)學(xué)教科書(shū),當(dāng)他居住的閣樓成為鳥(niǎo)的天堂后,“他有時(shí)完全走神,從桌邊的椅子上站起來(lái),擺動(dòng)著兩條胳膊,好像胳膊就是翅膀,然后發(fā)出一聲悠長(zhǎng)的鳥(niǎo)鳴音”(《鳥(niǎo)》)。另一篇小說(shuō)中,“父親”由最初獵殺蟑螂到最后“他憂郁地望著自己的雙手,查看皮膚和指甲的硬度,皮膚和指甲上開(kāi)始出現(xiàn)蟑螂鱗片的黑點(diǎn)”——成了一只地板裂縫中的蟑螂。最匪夷所思的是,“父親”化身為一只蟹后,母親居然把它煮熟了端上餐桌!不過(guò),這只煮熟的蟹被母親放在起居室里幾個(gè)禮拜后,又奇跡般地活過(guò)來(lái),留下一條腿“橫在盤(pán)子邊緣”,而“拖著身子去了某個(gè)地方,開(kāi)始過(guò)起一種沒(méi)有家園的流浪生活”(《父親的最后一次逃走》)。這些充滿奇崛想象力的畫(huà)面或隱喻,是舒爾茨創(chuàng)造的瑰麗無(wú)比的神話世界,也是一座介于現(xiàn)實(shí)與虛幻之間的,結(jié)構(gòu)繁復(fù)的紙上宮殿。它讓人依稀看見(jiàn),現(xiàn)實(shí)的邊緣地帶其實(shí)隱藏著一個(gè)更為廣闊、幽深和神秘莫測(cè)的境域。正如我們面對(duì)那些浩如煙海的書(shū)帖、泛黃的白紙和模糊的黑字之間游動(dòng)著書(shū)者的情懷、抱負(fù)與嘆息,傳遞一種異樣玄妙的人生體驗(yàn),橫豎勾點(diǎn)提之間自有一顆強(qiáng)大的心臟所能擁抱的浩渺宇宙。
作家余華論及舒爾茨和卡夫卡二人時(shí)說(shuō),“布魯諾·舒爾茨與卡夫卡一樣,使自己的寫(xiě)作在幾乎沒(méi)有限度的自由里生存?!钡拇_,“沒(méi)有限度的自由”是每個(gè)寫(xiě)作者神往的境界,寫(xiě)作者進(jìn)入這個(gè)自由王國(guó)時(shí),語(yǔ)言和具體事物之間的關(guān)系立刻變得奇妙無(wú)比。在寫(xiě)作者的指引下,文字與情節(jié)從紙上出發(fā),隔著蒼茫時(shí)空和燈下閱讀的人產(chǎn)生心靈呼應(yīng)。
在《鄉(xiāng)村醫(yī)生》的開(kāi)篇,卡夫卡寫(xiě)道,一個(gè)暴風(fēng)雪之夜,身為鄉(xiāng)村醫(yī)生的“我”必須前往十里之外的村子診治病人,卻因?yàn)闆](méi)有馬而一籌莫展。多么似曾相識(shí)的一幕!這種離奇的尷尬在現(xiàn)實(shí)世界里難道不會(huì)發(fā)生么?俗話說(shuō)“救人如救火”,這的確是一件讓人心急如焚的事。讀到這兒,我也為醫(yī)生的窘境著急萬(wàn)分。不過(guò),且看卡夫卡如何打破這個(gè)僵局——神思恍惚的“我”在院子里來(lái)回走著,往“多年不用的豬圈的破門(mén)上踢了一腳”。奇跡發(fā)生了:兩匹膘肥體壯的馬“從那個(gè)被它們的身體塞得滿滿的門(mén)洞里擠了出來(lái)”。真正是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,這神奇一腳為故事的走向注入某種新鮮而別致的元素,小說(shuō)情節(jié)演進(jìn)至此突然轉(zhuǎn)向,意蘊(yùn)立時(shí)豐盈起來(lái)。醫(yī)生為了達(dá)到施救的目的,不得不靠靈機(jī)一動(dòng)的“一腳”,這似與佛教中的“渡人渡己”有某種聯(lián)系。讀完小說(shuō),我從鄉(xiāng)村醫(yī)生最終陷入救人與自救的荒謬境遇中隱約發(fā)現(xiàn)某些驚人的現(xiàn)實(shí),但卡夫卡最讓我敬佩的還是那別開(kāi)生面的“一腳”。同樣令人驚異的故事發(fā)生在《煤桶騎士》中:寒冷無(wú)比的冬天,“我”的煤全用完了,為了生存,“我”不得不騎上空的煤桶去向煤炭行老板求助。然而,老板娘對(duì)“我”及我的求助視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞,還“解下圍裙”,揮打著把“我”趕走了。兩個(gè)世界:一個(gè)離地?cái)?shù)米高(煤桶騎士的空間),一個(gè)則是設(shè)在地窖里的煤炭行。二者自始至終無(wú)法溝通。荒誕之中依然藏有一種鮮血淋漓、驚心動(dòng)魄的真實(shí)。
卡夫卡的筆端有一種巨大的魔力,他的小說(shuō)仿佛一個(gè)巨型旋渦,總能讓讀者在貌似有悖常理的敘事中心尖一顫,留下諸多感嘆和迷惘。我也由此常常聯(lián)想到蒲松齡和他的《聊齋志異》。有人說(shuō)蒲松齡通過(guò)敘寫(xiě)人與鬼或狐仙的情誼諷刺現(xiàn)實(shí)世界的冷酷,我卻感覺(jué)他創(chuàng)造的紙上世界其實(shí)正是萬(wàn)千現(xiàn)實(shí)之一種。
五
每次行走在街道上,旁觀呼嘯而過(guò)的汽車(chē),神態(tài)悠閑的路人,以及默默佇立的灌木和四季常青的香樟,不免慨嘆人類(lèi)視域之局限。此時(shí)此地,我眼中的世界方圓不及數(shù)公里。數(shù)公里之外呢?數(shù)千數(shù)萬(wàn)公里之外呢?數(shù)百光年之外呢?那些遙遠(yuǎn)之處的事物與我目前的處境有何關(guān)聯(lián)?遙想當(dāng)年,微醺的王羲之在著名的《蘭亭集序》中寫(xiě)道:“仰觀宇宙之大,俯察品類(lèi)之盛?!逼鋵?shí),日常生活中,我們何曾刻意關(guān)懷過(guò)頭頂?shù)奶炜张c腳下的大地?假如沒(méi)有媒體關(guān)于霧霾連篇累牘的報(bào)道,我們安享空氣的同時(shí)似乎并不曾考慮過(guò)它的質(zhì)量??諝庾缘厍蛘Q生之日就存在,在它的滋養(yǎng)下,萬(wàn)物繁衍生息。它的成分、性質(zhì)、作用,只是中學(xué)教科書(shū)中的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)而已。至于大地以及生活在其上的花草魚(yú)蟲(chóng),仿佛都是上蒼早已準(zhǔn)備好了的,并不覺(jué)得有何值得深究之處。經(jīng)年累月,我們平視前方,所見(jiàn)之物始終是那幾樣,永遠(yuǎn)不會(huì)超出既定范疇。
可否據(jù)此認(rèn)為,沒(méi)有“仰觀”與“俯察”的角度,便無(wú)法感知“無(wú)限”?至少無(wú)法感知人類(lèi)自身的渺小和物種的豐富吧?如此,究竟什么是無(wú)限?認(rèn)識(shí)的邊界到底在哪兒?我們目之所及的就是世界的本相么?
暮色降臨,當(dāng)我站在五樓家中的陽(yáng)臺(tái)直視前方,越過(guò)街道兩旁的路燈桿,打量遠(yuǎn)處某戶人家的燈光時(shí),總有一種虛幻之感盤(pán)結(jié)心底。恍惚間,天空與大地離我遠(yuǎn)去,消失在無(wú)邊無(wú)際的洞穴中,關(guān)于它們的諸多細(xì)節(jié)自然跟隨光陰流轉(zhuǎn)而一去不復(fù)返了。天幕上的繁星和溪流河水中的魚(yú)蝦曾經(jīng)是我認(rèn)識(shí)世界的開(kāi)端,但隨著年齡的增長(zhǎng),它們不知不覺(jué)被充滿喧嘩與躁動(dòng)的思維屏蔽。我跟在一部分人身后,急吼吼地追求根本不存在的標(biāo)準(zhǔn)答案。
狡黠的博爾赫斯在一篇小說(shuō)中寫(xiě)道,“如果空間是無(wú)限的,我們就處在空間的任何一點(diǎn)。如果時(shí)間是無(wú)限的,我們就處在時(shí)間的任何一點(diǎn)?!笨瓷先ハ袷抢@口令,仔細(xì)琢磨,卻不無(wú)道理。處在時(shí)空的某個(gè)微點(diǎn)上,我常常思索的一個(gè)問(wèn)題是何謂“現(xiàn)實(shí)”?或許有人會(huì)嘲笑我的智商,但我要反問(wèn)一句:你以為你見(jiàn)到的就是現(xiàn)實(shí)么?俗語(yǔ)說(shuō)“耳聽(tīng)為虛眼見(jiàn)為實(shí)”,這兒的“實(shí)”恐怕更多指代事物的表象,而表象的最大特征恰恰是迷惑人。它的偽裝或變化極易使人在渾然不覺(jué)中形成思維定式。我始終認(rèn)為,人們看到的不過(guò)是冰山上反射的一點(diǎn)點(diǎn)碎光。幽深的現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)潛藏在冰山底下。
第一次工業(yè)革命后,數(shù)百年內(nèi)人們思維的觸角延伸至方方面面,世界在一輪一輪的飛速發(fā)展中拼命釋放人類(lèi)的各種潛能。每一次重大發(fā)現(xiàn)都證明人類(lèi)智慧所能到達(dá)的高度,琳瑯滿目的高科技產(chǎn)品更是使人陶醉其中。人們以為掌握了宇宙的諸多秘密,并未意識(shí)到什么叫有限,豈料越往前走,未知的空間越大,甚至大到讓人悲觀。一九八〇年四月,在麻省理工學(xué)院,在一次訪談中有人問(wèn)博爾赫斯的世界觀是什么。博爾赫斯答道,“如果有的話,我把世界看作一個(gè)謎。而這個(gè)謎之所以美麗就在于它的不可解。”這句話是一個(gè)文學(xué)家對(duì)世界的根本看法,我覺(jué)得也可用它來(lái)描述世界的本質(zhì)。一千個(gè)觀眾之所以有一千個(gè)哈姆雷特,說(shuō)的就是哈姆雷特之謎的無(wú)窮闡釋性。
小說(shuō)家米蘭·昆德拉在一次演講中引用一句猶太人格言“人類(lèi)一思考,上帝就發(fā)笑”,并說(shuō)明上帝之所以發(fā)笑是因?yàn)椤叭嗽谒伎级胬韰s逃離他”。這句話道出人類(lèi)思考時(shí)經(jīng)常陷入的“悖論”——面對(duì)浩瀚的未知世界,人類(lèi)所做一切努力與嘗試換來(lái)的不過(guò)是上帝的微微一笑。然而,在上帝笑聲的回音里,人依然不屈不撓地思考著,盡管思考的結(jié)果是更多困惑和迷惘。
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