王潔

《習(xí)近平的七年知青歲月》中，有一段關(guān)于習(xí)近平在梁家河插隊(duì)時(shí)讀書(shū)學(xué)習(xí)的描述讓人動(dòng)容：習(xí)近平每天下地干活回來(lái)，吃完晚飯就點(diǎn)一盞煤油燈看書(shū)，由于離得太近，煤油煙經(jīng)常熏得他臉上、鼻子上都是黑的，就是在這樣艱苦的環(huán)境下，習(xí)近平每天都要看書(shū)到大半夜，困得不行了才睡覺(jué)。

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，學(xué)習(xí)可以升華思想、凈化靈魂、振奮精神。學(xué)習(xí)是求新求變的起點(diǎn)，是一切進(jìn)步的先導(dǎo)。一個(gè)人愛(ài)好學(xué)習(xí)就能增長(zhǎng)才干，一個(gè)家庭堅(jiān)持學(xué)習(xí)就會(huì)興旺發(fā)達(dá)，一個(gè)民族注重學(xué)習(xí)就會(huì)人才輩出，一個(gè)國(guó)家崇尚學(xué)習(xí)就可強(qiáng)盛不衰。

習(xí)近平總書(shū)記站在全局和戰(zhàn)略高度提出“中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)”，這一論斷鞭辟入里、擲地有聲。中國(guó)共產(chǎn)黨歷來(lái)是一個(gè)非常注重學(xué)習(xí)的政黨，中國(guó)共產(chǎn)黨成立、發(fā)展、壯大的歷史，就是一部重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的歷史，就是一部創(chuàng)造性學(xué)習(xí)、創(chuàng)新性實(shí)踐的歷史，黨的學(xué)習(xí)與黨的發(fā)展一直都同伴、同行。從嘉興南湖上的一艘小船到解放全中國(guó)，從社會(huì)主義建設(shè)到全面改革開(kāi)放，共產(chǎn)黨作為先鋒隊(duì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中我們選擇馬克思主義的光輝旗幟，在學(xué)習(xí)中我們收獲馬克思主義中國(guó)化的豐碩成果，在學(xué)習(xí)中我們提升執(zhí)政為民的從容干練，在學(xué)習(xí)中我們汲取建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的智慧和力量……

老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家更是把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為畢生追求。毛澤東一生酷愛(ài)學(xué)習(xí)，所涉領(lǐng)域極其廣泛，文、史、哲、軍事、自然科學(xué)，古今中外，無(wú)所不獵，即使在重病纏身、生命彌留之際仍然沒(méi)有停止學(xué)習(xí)。鄧小平在“文化大革命”中下放江西，這期間讀了很多書(shū)，鄧榕回憶說(shuō)：離開(kāi)北京時(shí)，經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)，他把藏書(shū)的大部分托運(yùn)到了南昌，在那幾年之中，他讀了大量的馬列著作，讀了《二十四史》以及古今中外的其他書(shū)籍。偉人們終身學(xué)習(xí)的精神昭示全黨和全國(guó)人民，要利用好學(xué)習(xí)這個(gè)促人進(jìn)步的助推器，把愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)、善讀書(shū)學(xué)習(xí)、勤讀書(shū)學(xué)習(xí)，當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神風(fēng)范，以“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)”的不舍追求使讀書(shū)習(xí)慣成為自己近乎下意識(shí)的本能，使一切有益的知識(shí)和文化入腦入心，沉淀在血液里，融匯在行為中。

習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“我們的干部要上進(jìn)，我們的黨要上進(jìn)，我們的國(guó)家要上進(jìn)，我們的民族要上進(jìn)，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)?！比祟?lèi)社會(huì)發(fā)展至今所取得的進(jìn)步和成就，無(wú)不是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)。只有最大限度釋放全黨全民推崇學(xué)習(xí)的正能量，我們黨和國(guó)家在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的道路上才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。