顧耀祖
春光流遠(yuǎn),逝者如斯,花落,月?lián)p。歷史的車輪滾滾向前,我們感嘆生命之短促,渴望俯視生命之光華。誰(shuí)能想到,你不過(guò)是另一個(gè)我,而我不過(guò)是另一個(gè)他。心若相連,感情必會(huì)相通,想要穿越時(shí)空找到另一個(gè)自己,只有一條通徑,那就是閱讀。而我的小書(shū)屋就如同一個(gè)奇妙的時(shí)空隧道,帶領(lǐng)我穿越時(shí)空,與更多志同道合的人對(duì)話。
古人有“男兒須讀五車書(shū)”的豪情壯志,也有“白首方悔讀書(shū)遲”的諄諄勸誡。在我看來(lái),讀書(shū)是為了看到更大的世界,不斷充實(shí)自己,滌蕩內(nèi)心的浮躁,過(guò)濾世俗的塵污。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲矣形磳?shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。在我的四方書(shū)屋中,我時(shí)常手捧一本書(shū),心懷一個(gè)夢(mèng),一個(gè)渴望看到更淵博的自己的夢(mèng)。
小時(shí)候,父母是我的朗讀者,他們輕輕摟我在懷,嘴里娓娓道來(lái)美妙的文章。隨著我慢慢長(zhǎng)大,我由一個(gè)傾聽(tīng)者變成了一個(gè)閱讀者,甚至是一個(gè)朗讀者,我的夢(mèng)想也隨著書(shū)籍越發(fā)繽紛美妙了。
閑來(lái)無(wú)事時(shí),我總是喜歡捧一本詩(shī)集細(xì)細(xì)品味,慢慢思量,似與詩(shī)人們的心意相通。因?yàn)樵谀抢镉欣钋逭铡爸??知否??yīng)是綠肥紅瘦”的淡淡的少女情懷,有李白“別君去兮何時(shí)還?且放白鹿青崖間”的男兒的傲岸不羈,有杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的憂國(guó)憂民的沉重憂思,還有韓愈“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”的濃濃的詩(shī)情畫(huà)意……
我偏愛(ài)讀李煜的詩(shī),每每讀起,心中總會(huì)泛起一陣漣漪。透過(guò)那些美妙的詩(shī)句,我似乎能感受到他的情感。他的詩(shī)沒(méi)有帝王的豪情壯志,也沒(méi)有亡國(guó)之君的悲憤填膺,讀來(lái)讓人覺(jué)得美好而浪漫。每每我提筆寫(xiě)散文詩(shī)時(shí),或引用或改寫(xiě)他的詩(shī)句,潛移默化中,我也沾染上了李煜的氣息。這時(shí),我才猛然醒悟,明白了什么叫“讀詩(shī)使人靈秀”。
閱讀在潛移默化中影響著我的思想,讓我變得浪漫高尚,讓我忍不住走向它,嗅一嗅那沁人心脾的書(shū)香氣。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,有多少人無(wú)奈地維持著自己的生活,幾乎沒(méi)有時(shí)間好好地讀一本書(shū),他們總是愁眉苦臉地感嘆自己是再平凡不過(guò)的人。當(dāng)我捧起《平凡的世界》這本書(shū)細(xì)細(xì)品讀時(shí),我感受到了平凡的力量。我喜歡這本書(shū),喜歡那個(gè)窮小子孫少平,他出生農(nóng)村,見(jiàn)識(shí)短淺,可是他并沒(méi)有放棄閱讀,而是不斷充實(shí)自己、升華自己。他只是一個(gè)煤礦工人,做著粗活,收入微薄,然而他卻與眾不同。因?yàn)樽x書(shū)改變了他,讓他有自己的想法與主見(jiàn),同時(shí)也讓他收獲了美滿的愛(ài)情。書(shū)中的那個(gè)平凡的世界告訴我:吃得苦中苦,方為人上人。
閱讀讓我懂得思考,讓我學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的人生,讓我找到并釋放自我。
時(shí)光飛逝,歲月滄桑,唯有讀書(shū)才能讓我們的思想活躍,唯有讀史才能使我們明曉事理,唯有讀詩(shī)才能讓我們清新脫俗。生活就像一盒百味豆,你永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道,可是閱讀會(huì)讓我們嘗到更加甜美的糖果。靜靜地品味,慢慢地思考,書(shū)這位良師益友會(huì)指引我們不斷向前走,去更大的世界看不同的風(fēng)景。
朋友們,為了到達(dá)更美妙的遠(yuǎn)方,為了更輝煌的前程,也為了那個(gè)最初的夢(mèng)想,請(qǐng)盡情閱讀吧!