【2018年中考作文備考試題】

花朵綻放路畔，散發(fā)著裊裊的清香；小鳥掠過天空，留下淡淡的飛影；面對生活中的種種美好，我們的心底亦會時時響起愛的回聲。

請以“愛的回聲”為題，寫一篇不少于700字的文章。

【名師題解】

愛，是一個永恒的主題。不求回報的饋贈幫助，是無私的愛；執(zhí)子之手與子偕老，是愛情的音符；相互扶持彼此尊重，是默契無痕的友愛。心中裝有別人，懂得回饋與感恩，是生命的大愛。

“回聲”，其一，指聲波遇到障礙物反射回來再度被聽到的聲音；其二，指反響，反應。無論是前者還是后者，都是指有了反應，有了回應?！盎芈暋笔菍懽鞯闹行?，關(guān)鍵是對回聲內(nèi)容的選材和定位，場景、情境不一定要大，但一定是比較典型的，它是進入對生命思考或者對生活感悟的切入點。依靠它，可以進入到對往事或者生活經(jīng)歷的敘述中。而且，這個具體的事物或場景最好是與作者有些關(guān)聯(lián)的，是飽含了作者的情感記憶的，這樣寫出來才有感染力，才能引發(fā)讀者情感的共鳴。

生活中，“愛的回聲”有很多，比如，寒冷冬季，城市環(huán)衛(wèi)工還在辛苦勞動，有很多店鋪都會主動邀請他們進來喝一杯熱水，暖暖身子；著急趕路，斑馬線前，私家車會禮貌地停下來，讓你先過，你也會許之以微笑；春節(jié)，再忙再遠，人們也會趕回老家看看父母，新年鐘聲響起，一家人圍坐在一起，其樂融融……生活中的這些小細節(jié)，都可以作為寫作的素材。

【推薦素材】

素材一：在公園里，父親問成年的兒子，剛才的那只鳥又飛來了，是只什么鳥？當他問到第三遍時，兒子就不耐煩地地吼道：我已經(jīng)說三遍了。你煩不煩？父親說：十幾年前，當你剛學會走路的時候，同樣的問題，你問了我七遍。而我，總是笑著回答你。

素材點撥：父母親對孩子100%的愛，孩子對父母的回饋至多10%就不錯了。母想兒，長江水，兒想母，扁擔長。當叛逆期遇到更年期，有多少年輕人能夠控制住自己的怒火，彎下身來問一問父母親，你在生活、工作中遇到了多少不順？這樣的素材，適用于“感恩”“親情”“幸?！币活惖闹黝}。

素材二：“你看，媽媽工作那么忙，還要給你洗衣服做飯，爸爸在外面掙錢養(yǎng)家，多不容易？他們多么愛你啊……”孩子們很漠然地說：“那算什么呀！誰讓他們當了爸爸媽媽呢？他們應該的。我以后做了爸爸媽媽也會這樣。這難道就是愛嗎？愛也太平常了！” 我震住了。一個不懂得愛的孩子，就像是不會呼吸的魚，出了家族的水箱，在干燥的社會上，他不愛人，也不自愛，必將焦渴而死。

我又問一群孩子：“那你們什么時候感到別人是愛你的呢？”

“我?guī)蛬寢屬I醋來著。她看我沒打了瓶子，也沒灑了醋，就說閨女能幫媽干活了……我特高興，從那兒，我知道她是愛我的?！甭N翹辮女孩說。

“我給奶奶耳朵上夾了一朵花，要是別人，她才不讓呢，馬上就得揪下來。可我插的，她一直戴著，見人就說‘看，這是我孫女打扮我呢……我知道她最愛我了……”另一個女孩說。

我大大地驚詫了。驚詫于這些事的碎小和孩子鐵的邏輯，更感動他們談論時神情的鄭重和結(jié)論的斬釘截鐵。孩子在被他人需要時，感覺到了自己幼小生命的意義。成人注視并強調(diào)了這種價值，他們就感悟到深深的愛意，在嘗試給予的同時，他們懂得了什么是接受。愛是一面寬闊光滑的回音壁，微小的愛意反復折射著，回響著，變成巨大的轟鳴。當付出的愛被隆重地接受并珍藏時，孩子終于強烈地感覺到了被愛的尊貴與神圣。

素材點撥：教孩子學會愛，并懂得回饋愛，才是愛的真諦。而不是把下一代培養(yǎng)成只知道接收愛卻不懂得回報的“白眼狼”?，F(xiàn)今社會，有不少缺失“愛的能力”以及缺失“愛的擔當”的年輕人，越來越多的“啃老族”出現(xiàn)，這樣的現(xiàn)狀，豈不令人擔憂？唯有將孩子的“愛的回聲”激發(fā)出來，才是對我們精神情感的最高獎賞。

素材三：有一個小男孩，和朋友發(fā)生摩擦，便跑進山谷，對著幽深的空谷怒吼：“我恨你！我恨你！”幽谷馬上傳來：“我恨你！我恨你！我恨你……”

孩子沮喪地回到家里，傷心地向母親哭訴：“世界上所有的人都恨我?！蹦赣H問明原委，就牽著孩子的手來到山谷。

“孩子，現(xiàn)在你對山谷說：我愛你！”母親輕輕地撫摸著孩子的頭。

“我愛你！ ！”孩子照著母親的話做了。

寧靜無聲的山谷，頃刻間，從四面八方傳來了：“我愛你！我愛你！我愛你……”

素材點撥：這則小小的故事，屬于耳熟能詳?shù)牡慕?jīng)典故事素材，能讓每個人都領(lǐng)略到“愛”的魅力。闡述清楚了“你怎樣，這個世界就會怎樣”“送人玫瑰，手留余香”“懂得感恩，即是愛的最好的回聲”等主題。

【佳作示例】

愛的回聲

伊 凡

他與八哥，面面相覷。

盯著八哥黑亮的眸子，他有些心慌，索性低著頭看自己沾著穢物的褲腳，嘆了長長一口氣——

唉！

母親剛剛在病房里的發(fā)作，把他折騰得不輕。剛回國就遇上發(fā)病，他到底是手足無措。褲子在夜風里散發(fā)著酸腐的污濁氣味，他有些厭惡地撇過臉，突然想起出門時醫(yī)生的責怪：“病人入院這么久，怎么到病重了家屬才來？”

他懊喪地自責，是啊，怎么才回來呢？可是他也有些想不明白，每天電話里那個聽起來硬朗快樂的老太太，怎么病得這么重呢？

“好著，好著呢。”八哥突然在籠子里叫了兩聲，他慌忙掐滅了手里的煙。這兩聲，他有些耳熟，也有些心慌，猶如《麥克白》中的敲門聲。

他想起來，“好著呢”是母親電話里最常說的話。她總說：“我一個人好著呢，你不用回來?！蓖狭诉@么久才回國，他才終于明白“好著呢”的真正含義。心頭驀地一墜，鼻子發(fā)酸。

他俯身端詳這只母親口中與自己同名同姓的八哥，毛色黑亮，雙目炯然。母親常說，這八哥同他小時候一般機靈，懂得逗她開心。父親離世后，母親便把“他”養(yǎng)在家里，說是作伴。那時他常疑惑，做了大半輩子老師，母親一直喜靜，怎么就養(yǎng)了八哥呢？

現(xiàn)在他也懂了幾分，同這只八哥相對無言的時間里，偌大的房子空蕩蕩得叫人難熬，他大概能想到母親是用怎樣的語調(diào)喚他的乳名以此換來八哥的幾句回應，他大概能想到母親是怎樣握著電話一遍遍叫他不用回來連八哥也學會了。他又不敢再想，歉疚墜得心愈發(fā)沉。

他回房間換掉臟污的褲子，偶然瞥見墻上的掛鐘，指針指在不相干的方向。時差還沒倒過來的他知道，那哪里是不相干的方向呢？那是他的時區(qū)啊！他想起那些準時在休息時分打來的電話，曾打趣說做教師的母親算術(shù)了得?，F(xiàn)在他知道，那哪里是什么算術(shù)功底，那是一個母親全部的、流水一樣無絕期的愛啊！

他站在陽臺上打開籠門，沖八哥招手：“她就要走了，你也走吧?！毙睦锵穹帕艘恢皇M水的茶杯，稍一碰都要溢出水來。八哥像是懂了，并幾步跳出來，停在不遠處的行道樹上。

可八哥到底不通人情，它倏地叫起來：“好著呢，不用回來?！?/p>

它也不飛，就看著他怎樣流著淚水，又怎樣把臉深埋掌心。

“你不用回來”，畫外音就是：我很想你，卻不愿你為了我而誤了自己的生活。

他終于懂得了綿綿不絕的母愛。

而這份遲來的懂得，又何嘗不是天地間最美的聲音——愛的回聲呢！

【教師點評】

這篇小小說，于淡淡的憂傷之中，讓我們嗅到了社會上最令人擔憂的熱門話題：孤苦老人的情感生活和精神寄托。父母用自己的雙手，將孩子托舉得很高，讓“乳燕”高飛，卻終不得晚年的陪伴，從此落寞孤寂地生活。作為一個中學生，可以通過自己的思考，觸及到社會倫理的核心話題，思想境界具有相當?shù)母叨?，就算沒有理論上的研究，也實屬難能可貴。

（指導教師/夏年鳳）

夏年鳳

【2018年中考作文備考試題】

花朵綻放路畔，散發(fā)著裊裊的清香；小鳥掠過天空，留下淡淡的飛影；面對生活中的種種美好，我們的心底亦會時時響起愛的回聲。

請以“愛的回聲”為題，寫一篇不少于700字的文章。

【名師題解】

愛，是一個永恒的主題。不求回報的饋贈幫助，是無私的愛；執(zhí)子之手與子偕老，是愛情的音符；相互扶持彼此尊重，是默契無痕的友愛。心中裝有別人，懂得回饋與感恩，是生命的大愛。

“回聲”，其一，指聲波遇到障礙物反射回來再度被聽到的聲音；其二，指反響，反應。無論是前者還是后者，都是指有了反應，有了回應?！盎芈暋笔菍懽鞯闹行模P(guān)鍵是對回聲內(nèi)容的選材和定位，場景、情境不一定要大，但一定是比較典型的，它是進入對生命思考或者對生活感悟的切入點。依靠它，可以進入到對往事或者生活經(jīng)歷的敘述中。而且，這個具體的事物或場景最好是與作者有些關(guān)聯(lián)的，是飽含了作者的情感記憶的，這樣寫出來才有感染力，才能引發(fā)讀者情感的共鳴。

生活中，“愛的回聲”有很多，比如，寒冷冬季，城市環(huán)衛(wèi)工還在辛苦勞動，有很多店鋪都會主動邀請他們進來喝一杯熱水，暖暖身子；著急趕路，斑馬線前，私家車會禮貌地停下來，讓你先過，你也會許之以微笑；春節(jié)，再忙再遠，人們也會趕回老家看看父母，新年鐘聲響起，一家人圍坐在一起，其樂融融……生活中的這些小細節(jié)，都可以作為寫作的素材。

【推薦素材】

素材一：在公園里，父親問成年的兒子，剛才的那只鳥又飛來了，是只什么鳥？當他問到第三遍時，兒子就不耐煩地地吼道：我已經(jīng)說三遍了。你煩不煩？父親說：十幾年前，當你剛學會走路的時候，同樣的問題，你問了我七遍。而我，總是笑著回答你。

素材點撥：父母親對孩子100%的愛，孩子對父母的回饋至多10%就不錯了。母想兒，長江水，兒想母，扁擔長。當叛逆期遇到更年期，有多少年輕人能夠控制住自己的怒火，彎下身來問一問父母親，你在生活、工作中遇到了多少不順？這樣的素材，適用于“感恩”“親情”“幸?！币活惖闹黝}。

素材二：“你看，媽媽工作那么忙，還要給你洗衣服做飯，爸爸在外面掙錢養(yǎng)家，多不容易？他們多么愛你啊……”孩子們很漠然地說：“那算什么呀！誰讓他們當了爸爸媽媽呢？他們應該的。我以后做了爸爸媽媽也會這樣。這難道就是愛嗎？愛也太平常了！” 我震住了。一個不懂得愛的孩子，就像是不會呼吸的魚，出了家族的水箱，在干燥的社會上，他不愛人，也不自愛，必將焦渴而死。

我又問一群孩子：“那你們什么時候感到別人是愛你的呢？”

“我?guī)蛬寢屬I醋來著。她看我沒打了瓶子，也沒灑了醋，就說閨女能幫媽干活了……我特高興，從那兒，我知道她是愛我的?！甭N翹辮女孩說。

“我給奶奶耳朵上夾了一朵花，要是別人，她才不讓呢，馬上就得揪下來?？晌也宓模恢贝髦?，見人就說‘看，這是我孫女打扮我呢……我知道她最愛我了……”另一個女孩說。

我大大地驚詫了。驚詫于這些事的碎小和孩子鐵的邏輯，更感動他們談論時神情的鄭重和結(jié)論的斬釘截鐵。孩子在被他人需要時，感覺到了自己幼小生命的意義。成人注視并強調(diào)了這種價值，他們就感悟到深深的愛意，在嘗試給予的同時，他們懂得了什么是接受。愛是一面寬闊光滑的回音壁，微小的愛意反復折射著，回響著，變成巨大的轟鳴。當付出的愛被隆重地接受并珍藏時，孩子終于強烈地感覺到了被愛的尊貴與神圣。

素材點撥：教孩子學會愛，并懂得回饋愛，才是愛的真諦。而不是把下一代培養(yǎng)成只知道接收愛卻不懂得回報的“白眼狼”。現(xiàn)今社會，有不少缺失“愛的能力”以及缺失“愛的擔當”的年輕人，越來越多的“啃老族”出現(xiàn)，這樣的現(xiàn)狀，豈不令人擔憂？唯有將孩子的“愛的回聲”激發(fā)出來，才是對我們精神情感的最高獎賞。

素材三：有一個小男孩，和朋友發(fā)生摩擦，便跑進山谷，對著幽深的空谷怒吼：“我恨你！我恨你！”幽谷馬上傳來：“我恨你！我恨你！我恨你……”

孩子沮喪地回到家里，傷心地向母親哭訴：“世界上所有的人都恨我。”母親問明原委，就牽著孩子的手來到山谷。

“孩子，現(xiàn)在你對山谷說：我愛你！”母親輕輕地撫摸著孩子的頭。

“我愛你！ ！”孩子照著母親的話做了。

寧靜無聲的山谷，頃刻間，從四面八方傳來了：“我愛你！我愛你！我愛你……”

素材點撥：這則小小的故事，屬于耳熟能詳?shù)牡慕?jīng)典故事素材，能讓每個人都領(lǐng)略到“愛”的魅力。闡述清楚了“你怎樣，這個世界就會怎樣”“送人玫瑰，手留余香”“懂得感恩，即是愛的最好的回聲”等主題。

【佳作示例】

愛的回聲

伊 凡

他與八哥，面面相覷。

盯著八哥黑亮的眸子，他有些心慌，索性低著頭看自己沾著穢物的褲腳，嘆了長長一口氣——

唉！

母親剛剛在病房里的發(fā)作，把他折騰得不輕。剛回國就遇上發(fā)病，他到底是手足無措。褲子在夜風里散發(fā)著酸腐的污濁氣味，他有些厭惡地撇過臉，突然想起出門時醫(yī)生的責怪：“病人入院這么久，怎么到病重了家屬才來？”

他懊喪地自責，是啊，怎么才回來呢？可是他也有些想不明白，每天電話里那個聽起來硬朗快樂的老太太，怎么病得這么重呢？

“好著，好著呢?！卑烁缤蝗辉诨\子里叫了兩聲，他慌忙掐滅了手里的煙。這兩聲，他有些耳熟，也有些心慌，猶如《麥克白》中的敲門聲。

他想起來，“好著呢”是母親電話里最常說的話。她總說：“我一個人好著呢，你不用回來?！蓖狭诉@么久才回國，他才終于明白“好著呢”的真正含義。心頭驀地一墜，鼻子發(fā)酸。

他俯身端詳這只母親口中與自己同名同姓的八哥，毛色黑亮，雙目炯然。母親常說，這八哥同他小時候一般機靈，懂得逗她開心。父親離世后，母親便把“他”養(yǎng)在家里，說是作伴。那時他常疑惑，做了大半輩子老師，母親一直喜靜，怎么就養(yǎng)了八哥呢？

現(xiàn)在他也懂了幾分，同這只八哥相對無言的時間里，偌大的房子空蕩蕩得叫人難熬，他大概能想到母親是用怎樣的語調(diào)喚他的乳名以此換來八哥的幾句回應，他大概能想到母親是怎樣握著電話一遍遍叫他不用回來連八哥也學會了。他又不敢再想，歉疚墜得心愈發(fā)沉。

他回房間換掉臟污的褲子，偶然瞥見墻上的掛鐘，指針指在不相干的方向。時差還沒倒過來的他知道，那哪里是不相干的方向呢？那是他的時區(qū)??！他想起那些準時在休息時分打來的電話，曾打趣說做教師的母親算術(shù)了得?，F(xiàn)在他知道，那哪里是什么算術(shù)功底，那是一個母親全部的、流水一樣無絕期的愛啊！

他站在陽臺上打開籠門，沖八哥招手：“她就要走了，你也走吧。”心里像放了一只盛滿水的茶杯，稍一碰都要溢出水來。八哥像是懂了，并幾步跳出來，停在不遠處的行道樹上。

可八哥到底不通人情，它倏地叫起來：“好著呢，不用回來?！?/p>

它也不飛，就看著他怎樣流著淚水，又怎樣把臉深埋掌心。

“你不用回來”，畫外音就是：我很想你，卻不愿你為了我而誤了自己的生活。

他終于懂得了綿綿不絕的母愛。

而這份遲來的懂得，又何嘗不是天地間最美的聲音——愛的回聲呢！

【教師點評】

這篇小小說，于淡淡的憂傷之中，讓我們嗅到了社會上最令人擔憂的熱門話題：孤苦老人的情感生活和精神寄托。父母用自己的雙手，將孩子托舉得很高，讓“乳燕”高飛，卻終不得晚年的陪伴，從此落寞孤寂地生活。作為一個中學生，可以通過自己的思考，觸及到社會倫理的核心話題，思想境界具有相當?shù)母叨?，就算沒有理論上的研究，也實屬難能可貴。

（指導教師/夏年鳳）