文/柯詩(shī)雨

（作者學(xué)校：福建省連城縣城關(guān)第二中心小學(xué) 五年級(jí) 指導(dǎo)老師：余銀妹）

每天一起床，首先映入我眼簾的是陽(yáng)臺(tái)上那盆郁郁蔥蔥的吊蘭。它長(zhǎng)著茂密的綠長(zhǎng)發(fā)，垂掛著幾束嫩芽，仿佛有無(wú)窮的生命力。

去年暑假，我們一家出遠(yuǎn)門旅游，一去就是半個(gè)月，回到家時(shí)，吊蘭不再翠綠欲滴，而是蔫蔫的，奄奄一息。我不禁感嘆：“哎，都怪我照顧不周，可惜了一盆這么好的植物。”

媽媽聽了，笑說(shuō)：“吊蘭生命力強(qiáng)著呢，你別咒它好不好?！?/p>

“它都已經(jīng)這樣了，還有救？”我內(nèi)心充滿疑惑。

“咱們騎驢看唱本——走著瞧?！眿寢尮首魃衩兀瑳](méi)有直接給我答案。

媽媽先對(duì)吊蘭進(jìn)行了簡(jiǎn)單的修剪，然后在接下來(lái)的幾天適時(shí)地澆水。一周后的早晨，我驚訝地看到那盆蘭重新煥發(fā)綠意，又顯出了勃勃生機(jī)。它的生命力真是頑強(qiáng)?。?/p>

從吊蘭身上，我看到了永不放棄的品質(zhì)，它啟示我時(shí)刻要保持堅(jiān)強(qiáng)。