胡興
我的記憶中永遠(yuǎn)定格著一個(gè)花格子書(shū)包。
花格子書(shū)包是媽媽費(fèi)盡周折給我做的。
小時(shí)候,我各科成績(jī)都名列前茅,校長(zhǎng)夸,老師夸,家長(zhǎng)贊,同學(xué)欽佩,可謂春風(fēng)得意??墒牵幸患挛覅s耿耿于懷,覺(jué)得自己在眾人面前抬不起頭來(lái)——我沒(méi)有書(shū)包。
那時(shí)候,鄉(xiāng)下孩子最常背的就是花格子書(shū)包。所謂的花格子書(shū)包就是用裁衣服剩余的碎花布拼成一個(gè)個(gè)大小不等的花格子,然后把這些花格子縫在一起的書(shū)包??稍谖已劾铮鞘鞘澜缟献蠲赖臅?shū)包。
每當(dāng)同學(xué)們聚在一起談?wù)撍麄儠?shū)包上哪塊花布好看,哪塊花布特別時(shí),我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
一天,我終于向媽媽開(kāi)了口:“我要書(shū)包!”
“家里沒(méi)有花布?!眿寢屍届o地說(shuō)。
“我要……” 我固執(zhí)地堅(jiān)持著,卻不敢看媽媽的眼睛。
那時(shí),我家接連遭遇困難,經(jīng)濟(jì)拮據(jù)我是知道的,甚至連莫泊桑筆下“往往買(mǎi)最便宜的底貨”的菲利普一家都不如。因?yàn)榉评找患译m窘迫,可人家到底能夠買(mǎi),而我家根本不能買(mǎi),媽媽常唉聲嘆氣地說(shuō):“恨不得把一分錢(qián)掰兩半花。”一年里,新衣服都沒(méi)做一件,哪來(lái)的碎花布呢。
“比我成績(jī)差的同學(xué)都有書(shū)包,我不能沒(méi)有……”,一咬牙,我倔強(qiáng)起來(lái),并且從此不跟家里人說(shuō)話,連爸爸跟我說(shuō)話也不理。
后來(lái),我發(fā)現(xiàn),從來(lái)不喜歡串門(mén)的媽媽喜歡上串門(mén)了。每晚都要出去,一出去就是很長(zhǎng)時(shí)間。每每回來(lái),她看我,我也看她,有時(shí)我發(fā)現(xiàn)她眼里有光,一閃一閃的。
后來(lái),從親戚口里得知,媽媽是去裁新衣的人家要碎布,一家一家去要。好在媽媽為人和善又心靈手巧,且是裁縫好手,到哪一家都熱心幫助人家,很受歡迎,末了她總是放下自尊,向人家討要碎布,多數(shù)人家得知是給孩子做書(shū)包,都慷慨贈(zèng)予??梢灿欣?,也有看人家臉色的時(shí)候。記得一天上學(xué)路上,表弟阿寶叫住我,罵道:“你要書(shū)包,你要個(gè)鬼,不背書(shū)包會(huì)死嗎?你害得姑媽受氣,昨晚姑媽幫了大毛媽媽半晚,結(jié)果一塊碎布也沒(méi)要到!”說(shuō)完,把我推開(kāi),憤憤而去。
也不知道那天我是怎么熬到放學(xué)的?;氐郊?,我就伏在媽媽?xiě)牙?,泣不成聲,說(shuō):“阿寶說(shuō),你受了大毛媽媽的氣,沒(méi)要到碎布……媽媽,你別要了,我不要書(shū)包了……”聽(tīng)我說(shuō)完,媽媽笑了,轉(zhuǎn)身進(jìn)屋,拿出了兩塊很漂亮的花布,說(shuō):“這就是大毛媽給的啊,快別哭了。做書(shū)包的碎布?jí)蛄?,媽媽不再要了,今晚就給你做,三天就叫我興兒背上新書(shū)包!”
從那天晚上起,媽媽就在昏黃的燈光下或剪或縫,給我做書(shū)包。第一天晚上,我都睡醒兩次了,媽媽還沒(méi)睡;第二天晚上也是如此,不同的是書(shū)包已完工大半了;第三天早上,我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)枕頭邊放著新書(shū)包。
我愛(ài)不釋手,抱在懷里摸了又摸,軟軟的,柔柔的;拿到眼前看了又看,或正方塊,黃色的;或菱形塊,白碎花的;或者三角塊,梅紅的……帶子是兩條淺紫色布條縫成的,既優(yōu)雅又大方。
現(xiàn)在,雖然不背那個(gè)書(shū)包了,可我總是把它洗得干干凈凈,放在衣櫥里,每每取衣服時(shí)看到它,我就會(huì)想起那段往事,想起它的來(lái)之不易——它凝結(jié)著媽媽對(duì)我的愛(ài),無(wú)論何時(shí),它都是最美的書(shū)包,是我人生的珍寶。
【點(diǎn)? 評(píng)】
本文以時(shí)間為順序,寫(xiě)小時(shí)候花格書(shū)包的來(lái)之不易,從而表現(xiàn)母親對(duì)自己的愛(ài)。語(yǔ)言樸素、平實(shí),但因?yàn)轱柡媲?,而具有感染力??梢?jiàn),只要情感真摯,無(wú)須刻意雕琢語(yǔ)言,同樣能寫(xiě)出好作文。