于友鳳

一起來讀

我和爸爸先找來幾塊四方的石頭，在小溝上架起一個小灶。然后，媽媽幫爸爸把鐵絲網(wǎng)架在了石頭搭成的小灶上。接下來，撿柴的撿柴，洗菜的洗菜，不一會兒工夫，準(zhǔn)備工作完成。燒烤開始啦！爸爸先把火生起來，等火漸漸燃旺的時候，媽媽把食物放在鐵絲網(wǎng)上烤。

寫話討論

王沐菡：（一臉疑問）咦，為什么文章中的一些詞要用紅顏色標(biāo)出呢？

于老師：（沒有直接回答，笑著說）哪位小朋友可以回答沐菡的這個問題呢？

孫 雲(yún)：（自信地）這是在告訴我們，燒烤前，一家人先做了什么，后做了什么。

于老師：（走上講臺，慢條斯理地說）的確是這樣。選文中用了“先”“然后”“接下來”這樣的詞，有條理地將燒烤前的準(zhǔn)備工作連貫地寫了出來。

王博逸：（開心地）嗯，于老師，我覺得選文不止很條理，還寫出了每個步驟中家人的分工。這下我學(xué)到了，下一次跟爸爸媽媽去野餐，我就不會添亂了。

于老師：（做出總結(jié)）我們做一件事情時，總會有個先做什么，再做什么，最后做什么，這樣安排才不會一團(tuán)糟。寫某件事情時也是這樣，適當(dāng)用上“首先”“其次”“然后”“最后”這些表示連接的詞，能讓寫話表達(dá)的意思更連貫。

寫話哈哈鏡

媽媽剛說完，我就興致勃勃地去洗碗了。首先，我把一個個碗放進(jìn)盛著水的盆里;接著往盆里滴了幾滴洗潔精;然后用洗碗布認(rèn)真地擦洗著每一個碗碟，直到洗干凈;最后，我把臟水倒掉，重新接了一盆清水，把碗碟沖洗干凈。洗碗任務(wù)圓滿完成啦！

——貴州麻江縣第一小學(xué)二·2班 陳國衛(wèi)