朱艷平　薛東　解東　郭穎超

摘 要：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們所面臨的壓力和困境越來(lái)越多，需要心理咨詢的人數(shù)越來(lái)越多。心理咨詢能夠解決在日常生活中日益突出的如個(gè)人、情感、婚姻、家庭、親子、社會(huì)、教育、職業(yè)等問(wèn)題。因此我們?cè)O(shè)計(jì)了基于LabVIEW的心靈聽(tīng)診器系統(tǒng)。本文介紹了該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)和使用方法，測(cè)試結(jié)果表明，該系統(tǒng)具有一定的實(shí)用價(jià)值。

關(guān)鍵詞：LabVIEW；心理；數(shù)據(jù)庫(kù)

中圖分類(lèi)號(hào)：R54 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

0 引言

隨著社會(huì)的發(fā)展，中國(guó)大學(xué)生自殺現(xiàn)象越來(lái)越普遍。高校在校學(xué)生的自殺人數(shù)逐年上升，引起了較大范圍的關(guān)注。

由此可見(jiàn)，高校心理普查工作的開(kāi)展就顯得尤為重要。傳統(tǒng)的心理普查方式采用紙質(zhì)答題，耗費(fèi)大量人力物力，因此我們開(kāi)發(fā)了此系統(tǒng)，有效彌補(bǔ)了傳統(tǒng)心理測(cè)評(píng)方式的不足。

1 開(kāi)發(fā)軟件介紹

LabVIEW（Laboratory Virtual instrument Engineering）是一種圖形化的編程語(yǔ)言，它廣泛地被工業(yè)界、學(xué)術(shù)界和研究實(shí)驗(yàn)室所接受，視為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)采集和儀器控制軟件。圖形化編程開(kāi)發(fā)平臺(tái)的特點(diǎn)是基于通用計(jì)算機(jī)等標(biāo)準(zhǔn)軟硬件資源平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)構(gòu)建靈活、層次體系明晰、功能強(qiáng)大且人機(jī)界面友好的測(cè)控系統(tǒng)，因此在國(guó)內(nèi)外許多測(cè)控應(yīng)用中被廣泛采用。圖形化的程序語(yǔ)言，又稱為“G”語(yǔ)言。使用這種語(yǔ)言編程時(shí)，基本上不寫(xiě)程序代碼，取而代之的是流程圖，如圖1所示。

2 系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)及其原理

LabVIEW的開(kāi)發(fā)環(huán)境主要有前面板、程序框圖兩部分，前面板需要放置各種控件，而程序框圖用來(lái)編寫(xiě)代碼。

基于LabVIEW的心靈聽(tīng)診器系統(tǒng)為一款心理普查類(lèi)軟件，主要有登陸、答題、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)處理和郵件發(fā)送等功能。

系統(tǒng)工作過(guò)程為：學(xué)生登陸答題；答題結(jié)束后，系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析，將結(jié)果和建議反饋給學(xué)生等調(diào)查人員，數(shù)據(jù)傳至數(shù)據(jù)庫(kù)保存；老師登陸成功后，系統(tǒng)將數(shù)據(jù)進(jìn)一步分析，將各個(gè)等級(jí)的學(xué)生顯示至界面，并將總體數(shù)據(jù)處理成圖表直觀顯示；老師也可將數(shù)據(jù)下載保存或通過(guò)郵件方式發(fā)送出去。

3.1 登陸界面設(shè)計(jì)（如圖2所示）

密碼登陸系統(tǒng)主要是防止非授權(quán)用戶非法操作，只有合法用戶在輸入班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名驗(yàn)證后才能進(jìn)行測(cè)試和操作。

3.2 答題界面分析

調(diào)用用戶選擇的不同量表進(jìn)行答題測(cè)試，答題結(jié)束后，本系統(tǒng)直接進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，并通過(guò)udl方式連接Access數(shù)據(jù)庫(kù)，利用LabVIEW的dct函數(shù)將數(shù)據(jù)寫(xiě)入數(shù)據(jù)庫(kù)中，方便后期的處理，調(diào)用。

3.3 數(shù)據(jù)分析顯示界面分析

由于答題部分已經(jīng)將所有數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，故只需要調(diào)用所需數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和處理，可顯示不同程度學(xué)生的詳細(xì)情況，亦可整體分析。通過(guò)直觀的圖表顯示在前面板中，如圖3所示。

3.4 郵件發(fā)送界面分析

通過(guò)運(yùn)用.NET中的構(gòu)造器節(jié)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)了郵件發(fā)送的功能。郵件發(fā)送的內(nèi)容可以是兩個(gè)量表測(cè)試結(jié)果中狀況不好的學(xué)生名單，也可以是其他的內(nèi)容，如圖4所示。

4 測(cè)試與系統(tǒng)維護(hù)

4.1 測(cè)試

經(jīng)本校大量學(xué)生測(cè)試，本系統(tǒng)暫無(wú)重大問(wèn)題出現(xiàn)。圖3所示為經(jīng)過(guò)本校某學(xué)院50個(gè)班隨機(jī)抽樣一名學(xué)生操作本系統(tǒng)進(jìn)行scl-90自評(píng)癥狀量表的測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

4.2 系統(tǒng)維護(hù)

學(xué)生的登陸需要與Access數(shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)從而實(shí)現(xiàn)登陸，此處的功能需要老師或工作人員將學(xué)生信息手動(dòng)導(dǎo)入到Microsoft Access數(shù)據(jù)庫(kù)中。如需添加其他相關(guān)心理測(cè)評(píng)量表，僅需將量表添加至數(shù)據(jù)庫(kù)，改變對(duì)應(yīng)參數(shù)即可實(shí)現(xiàn)。

結(jié)論

心理普查行為是人們生活中不可缺少的，設(shè)計(jì)的基于LabVIEW的心靈聽(tīng)診器系統(tǒng)可對(duì)大量人群進(jìn)行心理調(diào)查，不僅能有效提高心理普查效率，同時(shí)也為心理普查工作提供了大量的便利。具有良好的實(shí)用價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

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