張軍秀

在第十三屆鐘家慶數(shù)學(xué)獎的頒獎典禮上，浙江大學(xué)的周青龍顯得格外引人注目，他年紀(jì)輕輕，其貌不揚，卻成為這次大獎的獲得者之一。那么，他到底付出了什么樣的努力？獲獎背后又隱藏著怎樣的故事？

提到周青龍，他曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師評價他很笨。上小學(xué)時，他的數(shù)學(xué)成績很差，一些很簡單的題目別人一學(xué)就會，他反復(fù)計算幾遍還不能完全理解。每次被老師點名回答問題，他總是支支吾吾答不上來，不是挨老師批評，就是被同學(xué)嘲笑。因此，他討厭學(xué)習(xí)，尤其不愿看到老師寫在黑板上的各種數(shù)字。一提起數(shù)學(xué)他就犯困，完全沒有一丁點的學(xué)習(xí)興趣。

在數(shù)學(xué)課上，他常常走神，要么偷偷地擺弄玩具，要么就托著下巴發(fā)呆，總之，他沒有認(rèn)真聽過一節(jié)數(shù)學(xué)課。長此以往，成績當(dāng)然好不到哪兒去。在一次期末考試中，他只考了38分，創(chuàng)下了最低紀(jì)錄，也成為班里拖別人后腿的“差生”。這個成績讓他不敢回家，他害怕面對母親冷峻的目光和父親的暴力教育。他悄悄地將試卷壓在枕頭下面，如果不是后來被母親收拾床鋪時發(fā)現(xiàn)，他可能永遠(yuǎn)不會走上研究數(shù)學(xué)的道路。

那次，父親結(jié)結(jié)實實地揍了他一頓，并撂下話說：“再考不好，就別想進(jìn)家門！”父親的話徹底敲醒了他，也喚起了他努力學(xué)習(xí)，立志成才的決心。從此，他一改往日的頹廢，全身心投入到了學(xué)習(xí)中。課前，他把要學(xué)的新課先預(yù)習(xí)幾遍，老師講課時就能快速地進(jìn)入狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率；課后，他把老師所講的內(nèi)容再進(jìn)行復(fù)習(xí)，進(jìn)一步加深印象和理解；每次考試后，他還進(jìn)行錯誤總結(jié)，將做錯的題目整理到錯題本上。掌握了方法后，他進(jìn)步很快，最后成為班里的第一名。這不僅激發(fā)了他的學(xué)習(xí)興趣，也更堅定了他學(xué)好數(shù)學(xué)的決心。

慢慢地，他發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)是一門很有趣的學(xué)科，比如三角形，它的三條高（或中線，或角平分線）都能交于一點。這個現(xiàn)象很神奇，非常值得深入研究。為了弄懂其中的奧妙，他在數(shù)學(xué)的王國里忘記了自我，盡情享受數(shù)學(xué)帶來的樂趣。

但他的學(xué)習(xí)和別人不同，他沒有一頭扎進(jìn)純粹的數(shù)學(xué)理論研究中，而是處處將數(shù)學(xué)和實際聯(lián)系起來。出門坐高鐵時，看到鋪好的鐵軌，他會在心里計算，在鐵軌寬度最優(yōu)的情況下，如何在保證質(zhì)量的同時，最大限度地節(jié)約用料；針對當(dāng)前國家出臺的霧霾治理措施，他用數(shù)學(xué)知識去論證汽車限行、關(guān)停工廠等方法的可行性，并指出“時間”這一關(guān)鍵要素在治理過程中的重要作用。他認(rèn)為治理環(huán)境不僅要實施高壓的政策，還要培養(yǎng)人們的環(huán)保意識，讓大家都意識到“霧霾不利于人類健康”，從而促使人們自覺地節(jié)能減排，維護(hù)環(huán)境安全。

他還在“三體”問題上取得了重要進(jìn)展?！叭w”問題是天體力學(xué)的基本模型，是多體問題的一個特例。世界上有很多專家都在研究，卻很少有人取得成績。這次，他憑借十多年苦心孤詣，以及對數(shù)學(xué)研究的極大熱情，終于在該領(lǐng)域結(jié)出碩果，不僅給自己貼上了“優(yōu)秀數(shù)學(xué)家”的標(biāo)簽，連國外同行專家都給予了他很高的評價。

他說：“現(xiàn)在很多人認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)沒有用處，這是錯誤的觀點，主要是因為學(xué)習(xí)者沒有深入研究，沒有真正發(fā)現(xiàn)它的奇妙之處。數(shù)學(xué)表面枯燥，內(nèi)含萬千樂趣，需要的是先培養(yǎng)起對它的興趣，興趣有了，才會有學(xué)習(xí)動力。”他希望年輕人不要只停留在學(xué)習(xí)理論的層面上，要學(xué)會理論聯(lián)系實際，將數(shù)學(xué)算法轉(zhuǎn)化為解決實際問題的方法，這樣才能發(fā)揮數(shù)學(xué)的作用，才不會覺得學(xué)數(shù)學(xué)無趣和無用。

興趣是可以慢慢培養(yǎng)的，無論做什么工作，首要的是培養(yǎng)興趣。干一行，要愛一行；愛一行，才能專一行。