熊茂婷

當(dāng)前，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大方針、主旋律。習(xí)近平總書(shū)記在不同場(chǎng)合多次強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，并提出實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，是立足全局、面向未來(lái)的重大戰(zhàn)略，是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、破解經(jīng)濟(jì)發(fā)展深層次矛盾和問(wèn)題、增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力和活力的根本措施。

在這個(gè)大背景下，科普工作者如何進(jìn)行創(chuàng)新思維，改變工作方式，不斷提高科普教育水平呢？為此，貴州科技館科普大講堂特邀江蘇大學(xué)創(chuàng)造學(xué)研究所所長(zhǎng)、中國(guó)創(chuàng)造學(xué)會(huì)理事、華南理工大學(xué)客座教授周道生為省科協(xié)全體干部職工開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的創(chuàng)新知識(shí)講座。

講座當(dāng)天，周教授圍繞“創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法”的主題，從認(rèn)識(shí)創(chuàng)新、如何改變傳統(tǒng)的思維方式、基本創(chuàng)新方法、現(xiàn)代創(chuàng)新方法TRIZ的運(yùn)用等四個(gè)方面深入淺出地闡述了如何在工作中摒棄慣性思維模式，創(chuàng)新工作方法。并以生動(dòng)詳實(shí)、淺顯易懂的創(chuàng)新案例進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大干部職工對(duì)創(chuàng)新有了全新的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新思維、提升科普工作能力起到了積極的促進(jìn)作用。

在講座結(jié)束時(shí)，省科協(xié)干部職工紛紛表示，將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，在今后的工作中不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，努力提高服務(wù)水平，在實(shí)現(xiàn)科普工作科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中，結(jié)合工作實(shí)際，以創(chuàng)新思維統(tǒng)籌兼顧加強(qiáng)科普教育，推動(dòng)工作創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)基層科普更好更快發(fā)展。（編輯/鄒小啟）