李淑賢

最近，女教師“攔高鐵”事件廣受關(guān)注，事發(fā)視頻、校方反應(yīng)、鐵路處置、當(dāng)事人道歉等接連登上熱搜榜。在整個(gè)事件中，網(wǎng)上出現(xiàn)的大多是對(duì)當(dāng)事者的譴責(zé)，也有部分群眾對(duì)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法的詬病，當(dāng)然這都無(wú)可厚非?？梢哉f(shuō)，這一事件反映了道德的缺失，更體現(xiàn)了法治的缺位。整個(gè)視頻讓人看著糾心 ：當(dāng)事人對(duì)于相關(guān)人員的執(zhí)法，幾次三番，依然“執(zhí)著”；對(duì)于群眾“你已違法”的提醒置若罔聞。

應(yīng)該說(shuō)，較低的違法成本是其撒潑的主要?jiǎng)右?，湊夠一撮人就過(guò)馬路、打 110報(bào)假警等一般性違法行為之所以屢屢發(fā)生，也是這個(gè)道理。建設(shè)法治中國(guó)，一個(gè)重要的理念就是涉法問(wèn)題要交給法律法規(guī)去解決，當(dāng)前關(guān)鍵是提高執(zhí)法的剛性，讓違法者感受到法律的威力。

對(duì)于當(dāng)事人擾亂高鐵運(yùn)行秩序的行為，無(wú)論是《鐵路安全管理?xiàng)l例》，還是《治安管理處罰法》都有相應(yīng)規(guī)定，明確了處罰標(biāo)準(zhǔn)。但整個(gè)執(zhí)法過(guò)程仍存在漏洞，法律執(zhí)行中的軟弱助長(zhǎng)了事件的擴(kuò)大。為此，針對(duì)類(lèi)似事件，必須要展現(xiàn)法律的剛性。

首先要體現(xiàn)及時(shí)性。自媒體時(shí)代，處理問(wèn)題時(shí)間的不斷延長(zhǎng)意味著影響的無(wú)序擴(kuò)大，執(zhí)法者如果不及時(shí)作為、有效發(fā)聲，各方面聲音就會(huì)競(jìng)相出現(xiàn)。對(duì)于事件第一時(shí)間果斷采取有效措施應(yīng)對(duì)尤為必要。

其次要體現(xiàn)強(qiáng)制性。對(duì)于事實(shí)清楚的，該采取強(qiáng)制措施就要采取強(qiáng)制措施，防止事件狀況繼續(xù)惡化。如果當(dāng)場(chǎng)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，依法強(qiáng)制把當(dāng)事人帶離現(xiàn)場(chǎng)，這樣既維護(hù)了法律的權(quán)威，也回應(yīng)了群眾的關(guān)切。

其三要體現(xiàn)有效性。主要是對(duì)于一般違法行為，把道德的柔性約束與法律的剛性制裁結(jié)合起來(lái)?？梢钥紤]在依法處置的同時(shí)，把違法行為與個(gè)人的誠(chéng)信掛鉤，根據(jù)違法性質(zhì)進(jìn)行累計(jì)，適時(shí)曝光，提高違法的成本，強(qiáng)化法律的執(zhí)行力。