徐徐

找著北

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：健康——5～6歲幼兒能感知并了解季節(jié)變化的周期性，知道變化的順序。

核心素養(yǎng)：樂(lè)學(xué)善學(xué)。

給 把 力

夫春生夏長(zhǎng)，秋收冬藏，此天道之大經(jīng)也。弗順則無(wú)以為天下綱紀(jì)。

——《史記·太史公自序》

加 點(diǎn) 料

1.《千字文》有曰：“寒來(lái)暑往，秋收冬藏?！奔议L(zhǎng)掃一掃二維碼，和孩子一起欣賞完整版《千字文》吧。

2.并不是秋天所有收獲的東西都適合儲(chǔ)藏的，奶奶可以和寶寶一起研究并討論一下哦。

3.時(shí)空建議：晚餐前后，寶寶和奶奶在客廳進(jìn)行活動(dòng)。

4.延伸問(wèn)題：哪些動(dòng)物需要冬眠呢？

轉(zhuǎn)眼之間，秋天走了，冬天來(lái)了，寶寶已經(jīng)穿上厚厚的棉衣來(lái)抵御嚴(yán)寒了，田野上、果園里，該收的莊稼和果蔬都收起來(lái)了，人們也很少外出了，一切都是“貓冬”的狀態(tài)。那么，農(nóng)民伯伯們秋天都收了些什么，又會(huì)用什么樣的方法儲(chǔ)藏起來(lái)呢？