馬麗婷

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：科學(xué)——鼓勵(lì)和支持幼兒發(fā)現(xiàn)、嘗試解決日常生活中需要用到數(shù)學(xué)的問(wèn)題，體會(huì)數(shù)學(xué)的用處。

核心素養(yǎng) ：勇于探究。

古往今來(lái)人們開(kāi)始探索，都應(yīng)起源于對(duì)自然萬(wàn)物的驚異。

——亞里士多德

1.這個(gè)游戲涉及了許多和數(shù)有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，例如按數(shù)走步、目測(cè)5以?xún)?nèi)的數(shù)字（物體）、首尾相連、一一對(duì)應(yīng)等。通過(guò)一個(gè)游戲激發(fā)了寶寶很多和數(shù)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，讓寶寶在玩中鞏固數(shù)概念。

2.雖然寶寶和媽媽“認(rèn)領(lǐng)”了不同顏色的毛毛蟲(chóng)，但參與者都是朝著一個(gè)方向努力——將所有的蘋(píng)果吃掉，這種合作對(duì)于中班的寶寶是非常重要的。

3.掃一掃二維碼，觀看《翻滾吧，毛毛蟲(chóng)》。

4.時(shí)空建議：晚餐后，寶寶和媽媽在客廳活動(dòng)。

5.延伸問(wèn)題：寶寶，毛毛蟲(chóng)除了吃蘋(píng)果，還喜歡吃什么呢？

準(zhǔn)備：兩種不同顏色的毛球各5個(gè)，骰子（只有數(shù)字1和2），大瓶蓋。

A.將相同顏色的毛球用橡皮筋穿起來(lái)，做成兩條毛毛蟲(chóng)，每條毛毛蟲(chóng)都是由5個(gè)毛球組成。

B.寶寶和媽媽各選定一條毛毛蟲(chóng)。

C.寶寶和媽媽輪流擲骰子，根據(jù)骰子上的數(shù)字移動(dòng)毛毛蟲(chóng)。比如，擲到數(shù)“1”，則移動(dòng)毛毛蟲(chóng)的身體前進(jìn)一步。

D.當(dāng)毛毛蟲(chóng)的身體將蘋(píng)果團(tuán)團(tuán)圍住，即蘋(píng)果周?chē)?個(gè)圓圈被一條毛毛蟲(chóng)的五節(jié)身體裝滿(mǎn)時(shí)，可用一個(gè)大瓶蓋將蘋(píng)果蓋住表示這個(gè)蘋(píng)果被吃掉了。

E.大樹(shù)上所有的紅色蘋(píng)果都被瓶蓋蓋住即所有蘋(píng)果都被吃掉后則游戲成功。