小新媽媽，思想新派，觀念新派，做法也新派，和孩子做朋友，充分享受孩子成長路上的幸福與快樂。

小新兩歲多的時候，爺爺奶奶為了鼓勵他自己吃飯，通常在他獨立吃完一小碗飯后非常開心地給他“點贊”。一開始效果顯著，他為了“點贊”總是非常樂意自己獨立吃完飯，可是時間久了，小新的惰性也出來了，開始吃一半就要求“點贊”，最后發(fā)展成吃一口“點贊”一下，小新的目的不在于吃飯，反而變成了“集贊”。其實一開始我們的方向就錯了，孩子這么大了，有能力自己吃飯了，吃飯本身就是他自己的本分。而爺爺奶奶由于隔代親隔代疼的緣故，總是不吝嗇自己對小新的贊美。

但是，隨隨便便贊美一個孩子，并不能讓他們樹立自信，相反會使孩子失去自我判斷能力，變得敏感、脆弱、自戀，只能聽好話，不能挨批評。

有段時間，小新迷上了畫畫，一開始在紙上畫，后來他將不甘寂寞的畫筆伸向了雪白的墻面。當他完成后，還不忘跑來書房向我炫耀。當我看到他的“大作”后，雖然血氣上涌，但還是努力裝作很平淡地跟他說：“小新，畫畫是要在紙上的，不能在墻上的，墻弄成這樣不好看。”小新本來滿懷希望地等著我的贊美，當發(fā)現(xiàn)我的注意力不在他的作品上時立馬顯現(xiàn)出了失落，一聲不吭地回到自己房間。我以為他是知錯了，才如此失落，想給他空間和時間冷靜一下。直到老公回來后問他，他才說道：“媽媽沒夸我畫得好看，還說我弄臟了墻。”原來他聽不得批評，而不是知道錯了。

孩子有時候的一些行為可能只為等你一句“你真棒”。你輕易地說出，可能會造成孩子習(xí)慣性的動作，而失去思考“棒”的原因。

記得有一次帶他去動物園，他看見了地上的礦泉水瓶，很主動地撿起瓶子扔進了垃圾桶。這本是一件非常值得表揚的事，但是我的褒獎還沒有說出口，他就一臉驕傲地對我說：“媽媽，我棒不棒？”我愣了下，問道：“那你說說你棒在哪兒？”“我扔進了垃圾桶?！焙孟袷菦]有毛病。但是，一個三歲多的孩子哪里知道什么愛護環(huán)境，他為的只是一個夸贊。我沒有放過這個機會：“你很棒，但媽媽想告訴你，你的棒是你看到了垃圾主動地扔進了垃圾桶，因為你的這個舉動，道路看著又干凈了點?！币苍S他并沒有聽懂我說的意思，但是我不想對孩子任何一種值得表揚的行為只是敷衍地說一句“你真棒”。我想讓他知道他棒在哪里。

說“你真棒”，不如告訴孩子，這次好在哪里。好好吃飯，認真寫作業(yè)，按時睡覺，收拾自己的房間，都是孩子的分內(nèi)事。值得夸獎的不是他做了，而是他知道這種做法為什么是對的。

隨口的贊美，是孩子成長的毒藥，甜而無用。