王鯤程
冬日的晌午,天空清澈得不見一絲云彩,輕輕打開窗,一輪太陽明晃晃地懸在半空,有些干燥的空氣傳遞著淡淡的暖意,平時(shí)凌冽的北風(fēng)也在溫暖的陽光下變得和煦起來,不遠(yuǎn)處的球場上甚至隱隱傳來了消失了一個(gè)冬天的打籃球聲——應(yīng)該說,這是個(gè)難得的好天氣,美好得令人心動(dòng),恍然使我感受到了一些春的氣息。
我輕輕關(guān)上了窗戶,收回視線的同時(shí),不經(jīng)意瞥到了在墻角沉寂了許久的風(fēng)箏。一個(gè)有些怪異的想法突然在心頭冒了出來:我可不可以現(xiàn)在去放風(fēng)箏呢?似乎除了季節(jié)不合時(shí)宜以外,一切都完全滿足放風(fēng)箏的條件啊,況且古詩還有云“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,我怎么就不能趁一下這陣“冬風(fēng)”?對(duì),去放風(fēng)箏!
可是當(dāng)我獨(dú)自提著風(fēng)箏走在大街上時(shí),不免還是有些心虛,總覺得路人看我的眼神都有些驚奇,畢竟長這么大我也沒有聽說過誰在寒冬臘月里放風(fēng)箏的。雖然我自己信心滿滿,但是為了避免風(fēng)箏放不起來的尷尬,我只好選擇了一處比較偏僻的曠野,確定四下無人后才開始放開手腳施展我的“偉大”計(jì)劃。
我折下了一片枯黃的草葉,試試風(fēng)向,隨即松開了一段線,迎風(fēng)展開了風(fēng)箏,我把風(fēng)箏輕輕放在了下風(fēng)處一個(gè)隆起的土坎上,讓風(fēng)箏的兩翼基本懸空,然后迅速跑到了上風(fēng)處,一把拽起繩子,開始迎風(fēng)奔跑。嘩啦,嘩啦。漸漸地,風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)箏雙翼的聲音開始傳入我的耳朵,我也算是放風(fēng)箏的老手了,只聽聲音就能大概判斷出風(fēng)箏已經(jīng)飛了起來。果然,當(dāng)我回過頭時(shí),發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏已經(jīng)竄上了六七米高的空中,迎風(fēng)招展著,顯得很有生氣。
這是一只漂亮的蝴蝶風(fēng)箏,有一對(duì)巨大的絢麗的彩色翅膀,后面還拖著兩根彩帶做的尾巴,隨風(fēng)翻動(dòng)時(shí)頗有些蝴蝶在花間起舞的樣子,兩根彩帶也一上一下地翻飛,如同融入了彩虹的波浪??雌饋聿]有什么問題嘛,放風(fēng)箏最重要的一步就是起飛,只要風(fēng)箏飛起來,只需再根據(jù)風(fēng)的方向一松一緊地上下拽動(dòng)風(fēng)箏線,風(fēng)箏就可以一點(diǎn)點(diǎn)地攀向高空,按如今風(fēng)箏的狀態(tài)來看,基本可以宣告這次放風(fēng)箏成功了。就在我得意洋洋地這樣想著時(shí),半空中穩(wěn)穩(wěn)上升的風(fēng)箏突然毫無征兆地迅速顫抖了一下,然后開始飛速向一側(cè)傾斜,我嚇了一跳,急忙調(diào)整風(fēng)箏線并向相同的方向跑去,然而不管我如何努力,風(fēng)箏還是執(zhí)著地向下落,與此同時(shí),風(fēng)箏的翅膀不再是平行于地面,而是一點(diǎn)點(diǎn)變得近乎于垂直地面。三米,兩米,一米——終于,風(fēng)箏頭向下,魚鷹入水般猛地扎向了大地——完美的“墜機(jī)”姿勢,直令我驚訝得愣在了原地。
突如其來的變故令我很是費(fèi)解,飛得好好的風(fēng)箏怎么會(huì)就這樣突然落了下來?意外、意外!我自我安慰道,并再次為風(fēng)箏做好了起飛的準(zhǔn)備。依舊是平穩(wěn)地升空,優(yōu)雅地翻動(dòng)。然而好景不長,那風(fēng)箏的結(jié)局竟然還是猝不及防地墜下。如此反復(fù)了數(shù)次,每一次風(fēng)箏下落的時(shí)候我都無可奈何,仿佛天空中有一道看不見的屏障,只要風(fēng)箏飛到了一定高度,就會(huì)把它自行撞落回來。我終于還是耐不住性子,滿懷的好心情受到了影響,只能失望地將風(fēng)箏裝好,轉(zhuǎn)身離去。想象中風(fēng)箏在冬日的天空里自在地翱翔,為整個(gè)小鎮(zhèn)的人側(cè)目的情景似乎只能存在于我的腦海里了。
從此,我再也沒有在冬天放過風(fēng)箏,雖然我在以后的很長一段時(shí)間里也并不知道風(fēng)箏飛不起來的原因,但親身的經(jīng)歷卻在時(shí)刻提醒著我不要再妄想能讓風(fēng)箏在“冬風(fēng)”里飛起來。后來我在地理課上學(xué)到了氣流對(duì)風(fēng)向的影響,明白了春天的風(fēng)大多是向上吹的,而冬天的風(fēng)大多是向下吹的,不過我想這還不是最重要的,重要的是風(fēng)箏告訴我的一個(gè)秘密:
在合適的時(shí)候做正確的事,就如同每個(gè)人在少年時(shí)都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)一樣。否則就會(huì)如同風(fēng)箏一般,即使你再輕盈,不等到春日的降臨,天空也不會(huì)收留你。
(指導(dǎo)老師:王道才)
小編點(diǎn)評(píng)
文章敘述了“我”在冬日放風(fēng)箏的場景,開篇的景物描寫優(yōu)美而靈動(dòng),自然而然地過渡到放風(fēng)箏;接著,又通過大量準(zhǔn)確的動(dòng)作和心理變化的描述,將“我”放風(fēng)箏的細(xì)節(jié)描繪得具體而生動(dòng)。文章敘事節(jié)奏把握得當(dāng),風(fēng)箏的起起落落牽動(dòng)著讀者的心。結(jié)尾處,作者升華主題,告訴我們“要在對(duì)的時(shí)間里做對(duì)的事”的道理,構(gòu)思巧妙,行文流暢。