保冬妮

當(dāng)我們進(jìn)入了一個(gè)與田園牧歌般的詩(shī)意歲月有著截然不同節(jié)奏的聲訊時(shí)代之后，互聯(lián)網(wǎng)綁架了所有人，高科技聲光電組成的視頻空間代替了文學(xué)和文字，詩(shī)歌還在嗎？?jī)和?shī)還在嗎？

在寧?kù)o的午后，有誰(shuí)還在蘋(píng)果樹(shù)下，閱讀那清涼、清澈、清新的童詩(shī)？

在寂靜的夜晚，有誰(shuí)還在媽媽的懷抱，吟唱那深邃、深情、深厚的詩(shī)歌？

冬季的北京，干燥而寒冷。但在北京電視臺(tái)和東城區(qū)教委舉辦的《加油吧！孩子》詩(shī)歌朗誦會(huì)的舞臺(tái)上，小小少年們用自己寫(xiě)的兒童詩(shī)濕潤(rùn)了聽(tīng)眾的心，那宛如春風(fēng)般柔軟的詩(shī)意，驅(qū)走嚴(yán)寒，綻放出春意盎然的美麗。

史家小學(xué)分校的黃綺珊的《暖心快餐》表達(dá)了對(duì)送餐員的理解和包容。

生活在21世紀(jì)的孩子們是幸福的，在幸福中他們能聚焦默默無(wú)聞的平凡職業(yè)是難能可貴的。在家庭里，爸爸的缺失成為全社會(huì)的縮影。忙碌的工作與理想的追求，讓他們很少陪伴孩子。55中的杰西卡寫(xiě)了《爸爸的挎包》，講述童年時(shí)代爸爸挎包帶回的糖果和溫暖，與少年時(shí)代爸爸挎包帶回的嚴(yán)厲和嘮叨；成長(zhǎng)的煩惱與渴望親情交織在一起，少女渴望獨(dú)立的心態(tài)躍然紙上。

東直門(mén)中學(xué)張涵斌的《雛鳥(niǎo)》寫(xiě)到了父母對(duì)自己成長(zhǎng)的期望。今天的父母對(duì)孩子有更多的期待和要求，但這也形成一種無(wú)形的攀比和壓力使孩子焦慮，涵斌這只未展翅的雛鳥(niǎo)，只有在心中渴望明天的翱翔。

有著五千年文明歷史的中國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌大國(guó)，卻并不是一個(gè)兒童詩(shī)的大國(guó)。兒童詩(shī)的概念是近一百年才從西方傳入中國(guó)的，但是，并不因?yàn)楦拍畹娜笔?，中?guó)就沒(méi)有兒童詩(shī)歌。公元前十一世紀(jì)，在西方出現(xiàn)了荷馬史詩(shī)，而那時(shí)正是中國(guó)西周初年。中國(guó)第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》，從西周到春秋中葉，匯集了詩(shī)三百，其中就有唱給孩子的詩(shī)?！盾固m》這首詩(shī)描繪了小小頑童佩戴著大人的裝飾品，搖搖晃晃的稚拙之態(tài)，展現(xiàn)了孩子天真可愛(ài)的神情。駱賓王7歲寫(xiě)的《詠鵝》流傳了一千多年，成為13億中國(guó)人童年時(shí)期幾乎都會(huì)背誦的童詩(shī)。千年古詩(shī)曾帶給了中國(guó)孩子美麗的意象，今天的童詩(shī)仍會(huì)給孩子帶來(lái)身心的快樂(lè)和輕盈。

電子時(shí)代的到來(lái)，或許可以改變閱讀方式、改變生活節(jié)奏、改變視聽(tīng)聲效……也許有一天改變的將更多；但是，它唯一改變不了的是我們的心。

期待孩子們?cè)谠?shī)歌中能有更輕盈的自我表達(dá)，愿心中對(duì)于語(yǔ)言文字詩(shī)意的追求，對(duì)美好事物無(wú)限的遐想，對(duì)精致情感不懈的追求，對(duì)奇思妙想的探索與好奇……與童詩(shī)永存。