譚旭東

我高興地參加了北京電視臺(tái)“校園詩歌會(huì)”節(jié)目的錄制，于是，有了機(jī)會(huì)讀到十位小詩人的作品。這批小詩人都是東城區(qū)北東學(xué)區(qū)的小學(xué)生和初中生，有的年齡小，才小學(xué)二年級(jí)，但素質(zhì)很全面，詩寫得不錯(cuò)，最重要的是，他們愛生活，愛學(xué)習(xí)，心靈陽光，朝氣蓬勃。他們寫的詩都取材于生活，每一首詩背后都有一個(gè)很有感染力的故事。

先來讀讀一位初中生的作品吧。閆海是工美附中的學(xué)生，她的詩題為《理想·藝術(shù)·成長》，這首詩寫出了少年的藝術(shù)家之夢(mèng)。閆海小小年紀(jì)酷愛藝術(shù)，希望長大后做一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師，在實(shí)際生活中付出了很大的努力，也收獲了很多。這首詩里，她筆下的畫筆，就寄予了自己做服裝設(shè)計(jì)師的理想。因?yàn)榍檎嬉馇校@首詩讀來很親切，很有意思的是，它用了頂真的手法，詩的前一節(jié)的結(jié)尾與后一節(jié)的開頭相同，構(gòu)成了一個(gè)環(huán)形的抒情格調(diào)，顯得很有優(yōu)雅的情趣。

幾位小學(xué)生詩人的作品都很有自己的特點(diǎn)，藝美小學(xué)的局思危寫的《臨時(shí)媽媽》，寫的是自己的老師，每次媽媽不在身邊，但自己又遇到了困難和問題時(shí)，老師都及時(shí)幫助了他，好像一個(gè)“臨時(shí)媽媽”。詩的語言很質(zhì)樸，但對(duì)老師的愛與敬意是發(fā)自肺腑的。

特別值得肯定的是史家實(shí)驗(yàn)小學(xué)的王希倫寫的《冰小鴨和怪獸們的戰(zhàn)爭》，它寫的是冰球比賽，但用的是童話詩的寫法，講述了冰小鴨和怪獸之間發(fā)生的故事，語言很生動(dòng)，形象很活潑，童話色彩濃郁，顯示了作者的想象力和語言表達(dá)力。這首詩可以說，寫得最出色，最迷人。

兒童都愛讀詩、寫詩，中小學(xué)兒童詩教很重要。讀詩，寫詩，促進(jìn)語文學(xué)習(xí)，提高文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)優(yōu)雅品質(zhì)。因此，我呼吁家庭和學(xué)校多給孩子們讀詩、寫詩的機(jī)會(huì)。