王文華

那是一場(chǎng)兒童音樂(lè)會(huì)，我的座位旁有三個(gè)小男孩，他們看起來(lái)都還沒(méi)到上學(xué)的年紀(jì)。他們跟著阿嬤坐在我旁邊，都穿得很正式，白襯衫、黑長(zhǎng)褲，連阿嬤都盛裝打扮，難道他們今晚也要上臺(tái)表演？

音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，我猜錯(cuò)了。三個(gè)男孩聽(tīng)得很專注，偶爾講起話來(lái)，聲音也都?jí)旱玫偷偷?。我本?lái)以為他們會(huì)很吵。

演出的時(shí)候，偶爾有孩子在會(huì)場(chǎng)里走動(dòng)，大聲說(shuō)話，但我身邊的男孩沒(méi)有，他們的年紀(jì)很小，卻很懂禮貌與規(guī)矩。難道是那身正式打扮，讓他們自覺(jué)安靜了下來(lái)？

中場(chǎng)休息的時(shí)候，阿嬤要他們上廁所，最大的哥哥喊了聲“起立”，接著說(shuō)：“老師，我們走了哦！”

阿嬤笑了笑，說(shuō)：“好，聽(tīng)班長(zhǎng)的話，要排好隊(duì)哦！”

三個(gè)孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，哥哥帶著弟弟，排成一隊(duì)，乖乖地走去洗手間。

我問(wèn)阿嬤：“您是老師嗎？”

阿嬤笑著回答：“不是啦，今天我們玩上音樂(lè)課的游戲，他們演學(xué)生?！痹瓉?lái)是在玩角色扮演，阿嬤扮老師，三個(gè)孩子當(dāng)學(xué)生。

話匣子一打開(kāi)，阿嬤的故事就滔滔不絕。她說(shuō)兒子和媳婦在拼命掙錢(qián)，她想要幫忙，就自愿帶孫子。“年輕人薪水低，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，養(yǎng)三個(gè)孩子壓力很大?！卑哒f(shuō)。

演出結(jié)束后，她帶三個(gè)孩子上臺(tái)去獻(xiàn)花。那些花是家里種的，幾朵玫瑰配上滿天星。三個(gè)孫子跟著她上臺(tái)，學(xué)著她的樣子對(duì)指揮說(shuō)：“謝謝您的演出，讓今天晚上變得很美麗。”

最小的孫子一定要把花送給鼓手：“您打鼓打得聲音好大，我剛才聽(tīng)了都沒(méi)有睡覺(jué)?！?/p>

因?yàn)楹苌儆腥怂突ńo鼓手，所以鼓手很開(kāi)心，收了花，還讓他摸摸大鼓，試打了幾下。

出門(mén)的時(shí)候，三個(gè)男孩還是排成一隊(duì)，演的是班長(zhǎng)帶同學(xué)上車(chē)，“班長(zhǎng)”開(kāi)車(chē)門(mén)，兩個(gè)“同學(xué)”落座，阿嬤開(kāi)車(chē)，他們四個(gè)人跟我們揮了揮手，結(jié)束了這個(gè)充滿樂(lè)趣的夜晚。

游戲是一種非常好的學(xué)習(xí)方法，可惜我們大人都太累了，累得沒(méi)時(shí)間、沒(méi)精力陪孩子們玩，累得忘了他們只是孩子，需要用不同的方法來(lái)啟發(fā)與學(xué)習(xí)！

（摘自《讀者·校園版》）