憶馨
那年,我們學(xué)校組織去千島湖春游。
新來的李老師一宣布這個(gè)令人興奮的消息,教室里馬上被大家的喧鬧聲炸響。同學(xué)們紛紛問起一些關(guān)于春游要注意的事項(xiàng)和所交的費(fèi)用等問題。最后,李老師問了一句:“大家還有什么問題嗎?”很長時(shí)間,沒有人舉手也沒有人站起來,誰也沒有注意到角落里來自山區(qū)的那個(gè)女孩子,她猶豫地舉起手,手指顫抖著卻沒有張開來,嘴張了幾次但她還是站了起來,用極低的聲音問:“老師,我可以帶饅頭嗎?”一陣其實(shí)并沒有惡意的笑聲刺激著女孩,她的臉通紅通紅的,低著頭默默地坐下,眼淚沿著臉頰流了下來。李老師走過去,撫摸著她的頭說:“你放心,可以帶饅頭的?!?/p>
出發(fā)的前一天,女孩子拿著飯票在學(xué)校食堂買了六個(gè)饅頭,然后低著頭好像做賊似的跑回宿舍。宿舍里幾個(gè)女同學(xué)正在收拾春游要帶的零食,一邊嘰嘰喳喳地議論著什么。女孩子直奔自己的床,迅速地用一個(gè)塑料袋把饅頭裝了進(jìn)去,女同學(xué)的議論聲似乎小了一些,女孩子的眼圈紅了。
出發(fā)的那天下起了雨,女孩子沒有帶傘,只好和別的同學(xué)擠在一把傘下,為了不因?yàn)樽约憾雇瑢W(xué)淋濕,女孩子不住地把傘往同學(xué)那邊移,等到達(dá)目的地千島湖時(shí),女孩子身上的背包也已濕漉漉的了。大家紛紛沖向飯館吃飯去了,女孩子一個(gè)人待在招待所里,從背包里取出饅頭??墒?,由于塑料袋破了一個(gè)洞,濕透背包的雨水將饅頭泡透了,女孩子就這樣一邊流淚一邊嚼著被雨水浸泡過的饅頭。
女孩子還沒有吃完一個(gè)饅頭,同學(xué)們就回來了。她沒有料到她們會(huì)回來得這么快,來不及藏起濕透了的饅頭,只好匆忙地往還沒有干的背包里塞。班長突然說:“哎呀,我還沒有吃飽呢,能給我吃一個(gè)饅頭嗎?”女孩子不好意思搖頭也沒有點(diǎn)頭,班長已經(jīng)打開她的背包吃起饅頭來。其他幾個(gè)同學(xué)也紛紛走過來拿起饅頭一邊嚼一邊說,其實(shí)還是學(xué)校食堂做的饅頭好吃些。轉(zhuǎn)眼,女孩帶來的饅頭都被同學(xué)們吃完了,女孩子看著空了的背包只有無聲地落淚。
第二天,到了吃早飯的時(shí)候,女孩子偷偷一個(gè)人走了出去。雨已經(jīng)停了,女孩子的心卻在落淚,本來可以不來的,干嗎非要央求父親借錢交春游費(fèi)呢?女孩子一邊后悔一邊默默地落淚。班長找到女孩子,拉起她的手就走,說:我們吃了你帶來的饅頭,你這幾天的飯當(dāng)然要我們解決呀!女孩子喝著熱騰騰的粥,吃著軟軟的饅頭,眼圈紅紅的。
后來總有人以吃了女孩子的饅頭為理由請(qǐng)她吃飯,使她不再嚼干澀難咽的饅頭,使她可以和所有其他同學(xué)一樣吃著炒菜和米飯。女孩子的臉上漸漸有了笑容,她默默接受了同學(xué)們不著痕跡的饋贈(zèng),默默地享受著這份單純卻豐厚的友誼。
回來之后,女孩子變了。她的臉上總是洋溢著明媚的笑容,更加努力地學(xué)習(xí),積極地去幫助別人。后來這個(gè)女孩不僅是班上成績最好的一個(gè),也是人緣最好的一個(gè)。
因?yàn)榕⒆又溃瑢W(xué)們給她的是金錢所不能買到的善良和真誠。她們的友誼就像春天里最明媚的那一縷陽光,照射在她以后的人生道路上。
(選自《小學(xué)生·快樂新讀寫》2013年第7期)
在這篇文章中,“饅頭”是貫穿全文的線索:先是學(xué)校組織大家去春游,來自山區(qū)的女孩問老師能不能帶饅頭;然后是出發(fā)的前一天,女孩拿著飯票在學(xué)校食堂買了六個(gè)饅頭;接下來是出發(fā)的那天下起了雨,由于沒有帶傘,也由于裝饅頭的塑料袋破了一個(gè)洞,女孩的饅頭被雨水浸過了;再后來是班長和其他同學(xué)假裝沒吃飽,拿了女孩的饅頭吃起來,并以吃了女孩的饅頭為由請(qǐng)女孩吃飯……
作者在文章中運(yùn)用了語言、神態(tài)、動(dòng)作、心理等描寫方式,讓我們深切地感受到這群孩子心理的變化,他們有自尊,他們充滿熱情,他們積極樂觀。如:“班長突然說:‘哎呀,我還沒有吃飽呢,能給我吃一個(gè)饅頭嗎?女孩子不好意思搖頭也沒有點(diǎn)頭,班長已經(jīng)打開她的背包吃起饅頭來。”對(duì)班長的語言和動(dòng)作的描寫,表現(xiàn)出班長的機(jī)智和善解人意。
文中同學(xué)們以巧妙的辦法幫助女孩,幫助自己的同學(xué),充滿溫情,讓人感動(dòng)。文中的女孩,起初是自卑而又敏感的,甚至是同學(xué)的小聲言語也會(huì)讓她坐立不安,而在她感受到同學(xué)的真誠善良之后,她徹底改變了,變得自信開朗。有時(shí),只是一件小事,就可以影響一個(gè)人,甚至改變一個(gè)人的人生軌跡。
本欄目插圖:高育紅