那一天，我踏著陽光走進(jìn)教室，施老師正站在講臺(tái)上，嘴角輕輕一揚(yáng)，甜甜地對(duì)我微笑起來。而我的心里卻好似住進(jìn)了一只小鳥，“怦怦怦”使勁地跳。

施老師開始分發(fā)數(shù)學(xué)試卷，數(shù)學(xué)恰恰是我最不擅長的科目?！皟?yōu)：陳沁陽，99；郁京融，98……”施老師報(bào)分?jǐn)?shù)的聲音擲地有聲，一下一下地?fù)粼谖业男纳?。短短幾分鐘，我仿佛等了一個(gè)世紀(jì)。“梁子涵，95.5。”什么？我不敢相信！一下子腦子一片空白。我不知道是怎么走上講臺(tái)，更不知道是怎么從施老師手中接過試卷的。我盡量不笑出來，淡定！淡定！終于走回位子上，忍不住往同桌卷子上瞄了一眼，92分！平日里數(shù)學(xué)成績十分優(yōu)秀的朱浩銘居然才考了92分，我真是驚呆了！

毫無意外，施老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我，一向愛和我抬杠的同桌，對(duì)我翻了一個(gè)白眼，那個(gè)眼神分明是在說：“有什么大不了的?！焙芸焓├蠋熼_始講評(píng)試卷了，當(dāng)她講到應(yīng)用題時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我的答案是錯(cuò)的！怎么辦？那個(gè)愛和我作對(duì)的同桌一定會(huì)揭發(fā)我的。

好不容易等到下課，我呆呆地坐在位子上訂正試卷，可心里卻七上八下，沒了主張，如果拿去給施老師改，那我的分?jǐn)?shù)就會(huì)下降到90.5；可是如果不改，同桌一定會(huì)說我是“賴皮大王”的！這個(gè)難題，我下課想，上課也想，一直想到放學(xué)鈴聲響了，還沒有決定。放學(xué)了，我走在回家的路上，心里想的還是試卷的事，這件事像一塊石頭一樣壓在我的心里。

第二天，我推開施老師辦公室的門，勇敢地走了進(jìn)去，讓施老師把分?jǐn)?shù)更正了過來。雖然好成績沒有保住，但我的心卻輕松起來。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)燦爛的陽光又照在我的身上，暖暖的，剛剛好。哈哈！我從來沒有這樣坦然過。

（指導(dǎo)老師：朱春紅）