黃韞彥

輕輕翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，清脆的聲響宛若筆尖摩挲紙張發(fā)出的囈語(yǔ)。隔壁廚房里的油煙機(jī)發(fā)出嗡嗡的沉悶鼾聲。突如其來(lái)的一串“噢”猛然劃破午后的慵懶。

我從茫茫題海中驚醒，火速趕往慘叫的發(fā)源地——廚房，媽媽正揉著脖頸，面容扭曲，雙腿踉踉蹌蹌的，幾欲摔倒。我連忙及時(shí)扶住了她。這是怎么了？我滿心疑惑。

“唉，最近頸椎疼得厲害，有時(shí)候我感覺(jué)它都快斷了！剛才拖了會(huì)兒地就突然痛了起來(lái)。”媽媽癱軟在椅子上，雙手揉搓著有些僵硬的后頸，“難道是老了？可我明明還很年輕！”

“不是老了，只是坐得太久了。我也有過(guò)這種感覺(jué)?！蔽野参克?，并回憶起曾經(jīng)奮戰(zhàn)于題海時(shí)那種頭往后仰就發(fā)出的清脆聲響，我的語(yǔ)氣里又多了幾分同情。我努力思索，什么方法能緩解頸椎痛呢？驀地，我腦海中靈光乍現(xiàn)：“噢！之前體育老師教過(guò)，墊排球?qū)︻i椎痛最有效，頭跟著球的躍動(dòng)一上一下，就等于自然地治療頸椎了！以前我每次刷題多了不舒服，在體育課上墊上十幾分鐘排球，脖子就舒服多了?！?/p>

“聽(tīng)上去不錯(cuò)?！眿寢屆鏌o(wú)表情地揉著脖頸，“可惜我不會(huì)墊?。　蔽乙贿叴蛩銓ふ蚁乱粋€(gè)方法，一邊嘴里無(wú)關(guān)痛癢地嘟囔了一句：“我倒是會(huì)兩下。”“難不成你還想教我？”媽媽翹起二郎腿瞧了我一眼。

哎——下一秒，我和媽媽都瞪圓了雙眼，醍醐灌頂般地目光相撞：讓我教她墊排球，不是很好的主意嗎！這個(gè)法子毫無(wú)爭(zhēng)議地被接受了?！耙郧岸际俏医棠銝|西，要不是為了我的頸椎，我才不跟你學(xué)東西呢?！薄肮蠇屇阋灿薪裉彀?！”

一想到要教教會(huì)我很多東西的媽媽墊排球，我心頭便升騰起一股熱血沸騰的使命感。我手捧排球佇立在原地，鄭重其事地對(duì)一旁觀望的媽媽說(shuō)：“你先看我怎么墊?！蔽覌故斓貟伷鹋徘?，伸直的手臂立刻迎上去……哎呀，不好，排球拿手臂當(dāng)跳板，在空中劃了個(gè)完美的弧線，調(diào)皮地躥進(jìn)了草叢里。

“哈哈……你也不怎么樣嘛。”媽媽在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地拍大腿。我顏面頓失，狼狽地抱著球回到原地，嘴里尷尬地小聲辯解：“太久沒(méi)練而已……有母親大人在旁邊看，我有些緊張啦。再來(lái)一次！”

我深吸一口氣，滿懷對(duì)媽媽一展才華的決心，再次將排球送上天空。曾經(jīng)那種得心應(yīng)手的感覺(jué)很快被找回，視線中只剩下乖巧躍動(dòng)的一個(gè)球，富有韻律地打著節(jié)拍?！八氖?，四十二……不錯(cuò)嘛！”媽媽邊數(shù)數(shù)邊發(fā)出漫不經(jīng)心的贊嘆，卻使我心里美滋滋的。

“現(xiàn)在我來(lái)教你。兩臂伸直并攏，雙手這樣握拳……”媽媽乖乖地依我的指令做，我端著體育老師特有的威嚴(yán)架子，把她的手臂向上挪了點(diǎn)。接著，我把排球安置在她的兩臂中間，一聲令下：“向上拋！”

媽媽奮力一揚(yáng)胳膊，排球向上旋轉(zhuǎn)了一個(gè)優(yōu)美弧度后又朝她平伸的雙臂砸下來(lái)。嘭！排球直接飛往對(duì)面的樹(shù)干。望著媽媽倉(cāng)皇追趕排球的樣子，我回憶起自己第一次墊球時(shí)的狼狽，撲哧一笑。

“你應(yīng)該盡力把手臂伸直……每次力度相當(dāng)，不急不躁，持之以恒……”我語(yǔ)重心長(zhǎng)地“教誨”媽媽，她像認(rèn)真的學(xué)生一樣謙虛地點(diǎn)頭稱是，繼而投入屢戰(zhàn)屢敗的練習(xí)中。我則儼然當(dāng)起了體育課時(shí)在旁悠閑觀看的教練，看著媽媽一次次把球拋起，給球奮力一擊，時(shí)時(shí)追趕逃跑的球……“嘿，我剛剛連續(xù)墊了十個(gè)！”“二十個(gè)了！”

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦練習(xí)，媽媽已經(jīng)能嫻熟地持續(xù)墊球墊到手酸，我也因此擁有滿滿的成就感。她的頸椎狀況有了很大的改善，經(jīng)常興奮地嘮叨這都是我和排球的功勞。然而她并沒(méi)有停止墊排球，似乎把它當(dāng)成了業(yè)余愛(ài)好。小區(qū)里，我經(jīng)常能看到媽媽和排球此起彼伏的身影，那一下又一下的排球與手臂接觸的聲音奏響清脆的午后交響曲。

“喲，墊得不錯(cuò)嘛，自學(xué)的嗎？”鄰居大伯偶然路過(guò)，隨口一問(wèn)。

“我閨女教的！”媽媽回答。

（作者系浙江省浦江縣浦江中學(xué)學(xué)生，指導(dǎo)老師：孫琴 ?圖/松塔）