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        尬聊君,你還要做“話題終結(jié)者”嗎

        2018-05-14 09:01:20喬越
        愛你·陽光少年 2018年12期
        關(guān)鍵詞:終結(jié)者閉環(huán)聊天

        喬越

        在你的生活中,是否出現(xiàn)過一些總是聊不下去的天?同學(xué)們聚在一起聊得熱火朝天時,是不是你一開口就把話題劃上了句號?朋友們坐在一起說話時,你是否總能成為“冷場王”,不時為聊天現(xiàn)場注入一股寒流?如果以上答案均為“是”,那你必然就是擅長尬聊的“話題終結(jié)者”本人了!

        可作為一名“話題終結(jié)者”,你大概沒想到你會因為不會聊天走入怎樣的境地——朋友變少、社交力下降、不受歡迎、默默無聞。即使這些你皆不在乎,那種和人無話可說的孤獨卻總是如影隨形,時時襲擊你的內(nèi)心。

        所以說,不會說話是“話題終結(jié)者”的一種病,得治!趕緊和我們一起提升自己的聊天值吧!

        1癥狀:“話題終結(jié)者”的災(zāi)難對白

        一開口就能把話題聊死是一種怎樣的體驗?作為“話題終結(jié)者”,你想必非常清楚那是一種什么樣的尷尬和無措。來看看尬聊君是如何在聊天的戰(zhàn)場上把話題個個KO的吧!

        我們要干嗎

        蔣于菲,13歲,來自湖南益陽

        現(xiàn)場重現(xiàn):認識新朋友時,我非常不會搭訕。因為我太不擅長找話題了,每次和別人聊天時對方都會覺得我像在查戶口。一次,我新認識了一個外校的朋友,我覺得很無聊,就打電話給她。結(jié)果,這通電話“悲劇”了。

        我們的對話是這樣的:

        “在干嗎?”

        “沒干嗎呀,你呢?”

        “我也沒干嗎呀,所以問問你?!?/p>

        “哦?!?/p>

        “那是在干嗎呢?”

        “沒干嗎啊,那我們是要干嗎?”

        到最后,我倆都有些尷尬,只好一起默默地掛斷電話。掛了電話后我覺得自己蠢到家了,為什么我每次和別人聊天都會聊不下去?!

        被終結(jié)的可能性

        羅成,14歲,來自廣東深圳

        現(xiàn)場重現(xiàn):用我姐的話來說,我們聊天的思維方式根本不在同一個頻道上。每次她對我說點什么時,我總能完美地錯過她想得到的反饋。比如,她對我說她心情不好,我會本能地問:“那怎么辦?”她告訴我她準(zhǔn)備去學(xué)跳街舞,我答:“女孩子學(xué)什么街舞呀?”她最近迷上了某部韓劇,跟我分享劇情時,我直接懟她:“韓劇都是些沒腦子的人看的,你能不能有點出息?”姐姐的話題戛然而止,恨不得甩我一個白眼……

        如果讓姐姐來舉例子,就我的“罪行”她簡直可以說上三天三夜。只是我也不明白,為什么每次我開口之后她就不想接我的話了呢?

        獨角戲

        蔡頌,15歲,來自湖南衡陽

        現(xiàn)場重現(xiàn):課間,戴文說起他參加演講比賽的事,講得唾沫橫飛,大家聽得津津有味。不就是演講比賽嗎?好像誰沒參加過似的!于是我強行插話:“你這算什么?我上次參加的演講比賽才叫厲害呢……”只見戴文尷尬地笑了,同學(xué)們看向我的表情也有些讓我摸不著頭腦。

        班里調(diào)座位,老師把一個新來的女生調(diào)到了我旁邊。為了給我們的同桌情誼一個美好的開端,我主動搭話了:“你玩游戲嗎?”新同桌搖頭?!鞍?!那你平時玩什么?玩游戲多好啊,你不知道,前兩天我和哥們一起研究了LOL的五大走位定律,還組隊殺了一盤,甭提多帶勁了。你要是會玩游戲多好,我可以帶你玩啊……”可是,我說這么多,新同桌一臉茫然,好像絲毫不感興趣。我想,班里大概又要多一個不愿和我閑聊的同學(xué)了。

        2把脈:尬聊君是怎么把話題拽進死胡同的

        自己是如何成為“話題終結(jié)者”的?這個難題讓尬聊君們百思不得其解。明明對方談興正濃,為什么自己一開口就能觸發(fā)沉默功能,讓別人變得無話可說?

        也許這個問題應(yīng)該交給“話題終結(jié)者”們的尬聊對象來回答,他們最有發(fā)言權(quán)。

        趙婷,15歲,來自湖南株洲

        他們腦海中裝了個閉環(huán)精靈

        每次和身邊的“話題終結(jié)者”聊天的時候,我都覺得非常難受。他們腦海中的話題儲量極其有限,而且,無論你說什么話,他們都可以用“啊”“哦”“嗯”之類的回答讓你分分鐘聊不下去。另外,他們特別習(xí)慣于一問一答的聊天模式,這讓人感覺把問題回答完之后就有些無話可說。這種把每一個明明可以開放的話題都變成閉環(huán)的聊天方式,輕易地切斷了話題延伸的可能性。

        任佳盈,14歲,來自四川成都

        喜歡下結(jié)論或提出方案的思維

        我觀察過身邊的“話題終結(jié)者”,發(fā)現(xiàn)他們并不是不會說話,只是他們的聊天方式真的不靠譜。很多時候,我提出某個問題并不是要得到解決辦法,而是希望對方聆聽我當(dāng)下的感受。我說“今天下午好累”,期待的回答并不是“那怎么辦”或“休息一下吧”,而是“干嗎去了”或“為什么呢”,這樣我才好詳細地把下午的經(jīng)歷說給你聽啊。

        但是“話題終結(jié)者”們腦海中固有的思維方式是:一聽到別人提出問題或表達觀點就立刻積極地為別人尋找解決辦法,卻不知道這樣一來就把別人想說的話全都堵住了。

        宋海,14歲,來自湖南岳陽

        宇宙圍著誰轉(zhuǎn)

        我遭遇過讓話題聊不下去的另一類“話題終結(jié)者”,他們總是習(xí)慣否定,不管別人說什么都會本能地以“不是”“不對”來反駁。他們有自己的一套評判標(biāo)準(zhǔn),也愛把自己的觀念強加到別人身上。但是,最讓人難以忍受的就是,無論別人說什么,他們都要強行把話題引到自己的身上。把別人的主場變成自己的主場,其實只會在聊天場上淪為不受歡迎的“杠精”。久而久之,在他們把話題硬拽成自我主場的時候,大家都會心照不宣地不再接話了。

        3診斷:想繼續(xù)聊天?藥不能停

        —— 給“話題終結(jié)者”的四張?zhí)幏?/p>

        學(xué)會傾聽,認清主場,忌自說自話

        劉莉娜,14歲,來自湖南懷化

        對于“話題終結(jié)者”來說,最重要的一條原則就是尊重對方—— 學(xué)會傾聽別人的話題與觀點。一場令人有談興的聊天,絕不是你一個人的滔滔不絕。懂得聆聽別人的感受,注意話題與對方的相關(guān)性,在說話的時候少做價值評價,多說事實,你的“話題終結(jié)者”重癥就已經(jīng)好了一半。

        儲備話題,治愈“話題枯竭癥”

        石琴御,13歲,來自江西九江

        很多人在聊天時施展不開,其實癥結(jié)就在于話題儲備量不夠。首先是腦海中的題材太少。知識量不夠,對熱點、身邊事關(guān)注得不夠很容易導(dǎo)致話題枯竭。所以,我們既要努力拓展自己的知識邊界,又要積極關(guān)注時下的新鮮事,還要深入思考,形成自己的觀點,這樣在聊天時就能獨樹一幟,引發(fā)別人的聊天興趣。

        其次是不夠了解別人。聊天時,我們不僅要有自己的話題,還要了解對方感興趣的話題。了解對方的喜好與關(guān)注的事物,在聊天時我們自然就有話說了。所以,在和別人交往時,我們要觀察對方,找出情緒有共鳴的地方或?qū)Ψ礁信d趣的話題,我們的聊天自然不會輕易“斷片”了。

        上堆下切,解開閉環(huán)魔咒

        林沁瑤,14歲,來自湖南長沙

        以前我也習(xí)慣用“閉環(huán)”模式聊天,經(jīng)常和別人聊得無話可說。后來,我爸傳授了我?guī)讉€秘訣,這種狀態(tài)才結(jié)束。他的秘訣是“上堆、下切、平移”法?!吧隙选敝赴褜Ψ剿f的話題進行總結(jié)、歸納;“下切”則是把話題細分,把一個大話題細分為無數(shù)個小話題;而“平移”是指開辟一個新的話題,探尋其他的可能性。

        很多“話題終結(jié)者”都喜歡用上堆,所以很容易把話題拉進死胡同。事實上,真正流暢的聊天應(yīng)該使用“組合拳”。想把話題聊下去,要少用上堆,多找對方話語中的關(guān)鍵詞開啟話題,提出開放性的問題。話到盡頭或不大熟悉話題時,可以用上堆總結(jié)再平移到自己能聊的話題上。一般2到3個下切接1個上堆,上堆之后又可以緊接1個下切,一個話題聊完了就平移。這樣一來,話題就源源不斷了。

        聊天是個技術(shù)活兒,要怎樣才能切換尬聊模式、從“話題終結(jié)者”變身話題引導(dǎo)者?也許我們應(yīng)該對癥下藥。以下是聊天值在線的話題達人開出的“聊天處方”。從他們的獨門秘籍中,你肯定能找到最適合自己的“良藥”!

        技能示范>>

        A:周末在家干啥?

        B:看書、做題唄,還追了幾集劇。

        × A:哦,挺好的(評價式上堆)。

        √A:噢,我也做了幾套卷子,我覺得上周五老師發(fā)的卷子好難,好幾道題不會(下切感受)。對了,你追了什么劇(下切內(nèi)容)?

        B:就是上次才更新的……

        A:我最近發(fā)現(xiàn)一家飯店的東西很好吃。

        ×B:哦。

        √B:是吃什么的呀?(關(guān)鍵詞開放式下切)

        A:壽司。

        接下來就可以聊壽司/其他美食/吃飯地點/吃飯時發(fā)生的尷尬事情了。

        “故弄玄虛”,激活好奇之心

        魏清,12歲,來自河北石家莊

        為了避免冷場,我們需要用一些技巧來激發(fā)對方的聊興。比如,同學(xué)問你:“這幾天過得怎么樣?”你如果回答“很好”,這個話題就被關(guān)閉了。開放式話題圈套是這樣玩的:

        同學(xué):“這幾天過得怎么樣?”

        你:“一言難盡啊!”

        同學(xué):“啊?發(fā)生什么事了?”

        你:“太糾結(jié)了,你不會想知道的?!?/p>

        這樣一來,這個話題是不是變得令人感興趣了?

        很多人都很討厭查戶口一樣的聊天方式,但如果你使用“冷讀”技巧,就能把一些尋常的話題展開得更有吸引力?!袄渥x”指在對方?jīng)]有防備的情況下看透別人的心思,操作時使用陳述的語氣猜測你想知道的答案。比如,你想知道新同學(xué)暑假有沒有去國外游學(xué),你如果直接問,別人回答完就沒興趣了。但如果你用陳述的語氣“冷讀”:“你暑假一定去游學(xué)了?!睂Ψ娇隙〞芎闷婺銥槭裁粗阑驗槭裁催@樣說,話題就自然而然地被打開了,不是嗎?

        結(jié) 語

        會聊天也是一項技能。毋庸置疑,會聊天的同學(xué)在社交場合里通常更受歡迎,總是能交到更多朋友,贏得更多關(guān)注。當(dāng)擺脫了“話題終結(jié)者”的尷尬,這一切也將屬于你!

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