清風

不要讓孩子未來埋怨你，現(xiàn)在沒有逼他堅持。

01

兒子上小學四年級時， 我給他報了一個乒乓球班。當時征求過他的意見。他有些不情愿，但也沒明確表示反對，我就給他報了名。乒乓球訓練館就在他學校里面，每天下午兩節(jié)課后打一個小時，既不用接送又鍛煉了身體，多好啊。

誰知練了一個多星期，孩子就想打退堂鼓。

說自己一點也不會打，教練總讓水平比自己高許多的孩子和他對打，他一個球也接不住……說得都快哭了。

我特意去訓練館看了幾次，確實如此?？粗蛞粋€接一個地飛向兒子，兒子亳無招架之力，只有沮喪撿球的份，我這個當媽的也很心疼。可我問過幾個熟人，他們都給我推薦這家訓練館，應該不會錯。于是我拒絕了孩子的請求，讓他再堅持一段時間看看。

又過了幾個星期，孩子打球回來后的心情好多了，時不時談起訓練館里的趣事，經(jīng)常拿著球拍對著墻壁打球，有時還把床當球臺，琢磨著怎么發(fā)旋球……孩子越來越喜歡打乒乓球了，教練也夸獎他進步快。后來，孩子還報名參加了市舉辦的乒乓球大賽，獲得青少年組第一名。

直到現(xiàn)在，打乒乓球還是兒子非常喜愛的一項運動。我很慶幸自己當初沒聽兒子的要求，而是讓他選擇了堅持。

02

2017年熱映的印度電影《摔跤吧！爸爸》是個很有教育意義的影片。

影片中的爸爸曾是個前摔跤冠軍，因生活所迫放棄摔跤后，這個父親寄希望于自己的兒子能幫自己贏得世界級金牌，卻沒想到妻子只給他生了四個女兒。他本以為夢想就此破滅，直到某天忽然發(fā)現(xiàn)，有兩個女兒遺傳了自己的天賦——和鄰居男孩打架從來沒輸過，每次都是對方鼻青臉腫，自己像沒事人一樣。于是，他決定把兩個女兒培養(yǎng)成為摔跤運動員，并對她們進行了殘酷的訓練：每天早上五點鐘，要求女兒開始起床訓練；再喜歡也不能穿長袍兒，得穿男孩兒似的短褲；逼著女兒剪掉心愛的長發(fā)……

通往冠軍的路上自然充滿了艱辛，女兒也有過埋怨和淚水，但是在父親的堅持下，這種苦累讓女孩兒越來越勇敢，堅強，自信。

也正是父親的強迫讓她們愛上了摔跤這項運動，最后在這條路上越走越遠，取得了很多驕人的成績……

03

教育這件事，從來就沒有順其自然；也沒有一種能力，僅僅是天賦使然。孩子所有的成就，都是父母細心觀察、精心栽培、用心引導的結果。

因《中國詩詞大會》和《朗讀者》上的出色表現(xiàn)而再度火了的董卿，讓觀眾對她的文學功底和修養(yǎng)贊不絕口。對這些表現(xiàn)，董卿卻說自己得益于爸爸從小的教育：不許她多照鏡子、不能穿新衣服，每天抄誦成語古詩，每天晨跑一千米，15歲開始打雜工，在家承擔家務。爸爸的嚴厲和無情，曾讓董卿覺得自己不是親生的。

對一個孩子來說，很多事情都是董卿不喜歡也不愿意去做的，但在父親的逼迫下，這些她都堅持了下來。很多年過去，曾經(jīng)做過的事，讀過的書，背過的詩，都內(nèi)化為她的氣質(zhì)，讓她在今天的央視舞臺綻放出璀璨奪目的光芒。

04

很多時候，有限的認知和人生閱歷，使孩子們并不知道什么是最好的，是值得堅持的，作為父母，有責任教導孩子分辨是非，把握方向，堅定地走好人生的每一步，而不是讓放任害了孩子。

老家有個親戚，兄妹四人有三人考上大學，唯獨他當初因嫌學習辛苦，初中未上完就不肯繼續(xù)學業(yè)，選擇輟學在家務農(nóng)。成年后，看到其他兄妹生活安定而富足，自己卻終年勞碌活得艱辛而卑微，他不由將怨氣撒向父母：“你們當初為什么不堅持讓我上學呢？我是年少不懂事，你們怎么能由著我呢？”

面對兒子的埋怨和質(zhì)問，父母無言以對。

當初遵從了孩子的一個不理性的決定，卻讓孩子付出了一生的代價，這份內(nèi)疚讓任何人都難以釋懷。

所以要教育孩子，不要太任性。

不要讓未來的孩子埋怨你現(xiàn)在沒有逼他堅持，折騰未來的你。

05

@15歲覺得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳，你只好說“我不會”。

@18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現(xiàn)一個很棒但要會英文的工作，你只好說“我不會”。

@人生前期越嫌麻煩，越懶得學，后來就越可能錯過讓你動心的人和事，錯過新風景。

蔡康永的這段話在年輕人聽來，會有一種自己曾經(jīng)可以做卻沒有盡全力去做的后悔感。

在做父母的聽來，卻有一種沉甸甸的責任感。

我們知道，任何學習必然要經(jīng)歷一段枯燥乏味的階段， 孩子在學習的初期是興趣引發(fā)的，然而在學習了一段時間，必然會遭遇瓶頸，興趣就有可能變成折磨，意志薄弱的孩子很容易選擇放棄。

作為父母，我們必須在孩子沒有足夠的能力為人生把握方向的時候，給一些建議、引導和鼓勵，讓孩子懂得學習和堅持的意義，懂得從時代飛速變化中，吸取必要的能量，并牢牢牽著他的手，帶他去摘取成功的果實。

而不是聽之任之，把撒手不管當成靜待花開。

正如郎朗在回憶自己的成長之路時說的那樣：

“有些能力的確是天生的，但天賦并不意味著你可以通過更少的努力去獲得更大的成就。人生是一步一步來的，走了這一步才有下一步?！?/p>

“興趣是練出來的！謝謝爸爸，逼我練琴！”

希望每個孩子都可以在學習的年齡被“逼”出無限的潛能。

希望每個父母都可以給孩子一輩子受用不盡的能量。