張雨垚

在門診中，我們經(jīng)常會(huì)遇到3月齡寶寶的家長(zhǎng)問：“我們家寶寶最近總是舉著自己的手盯著看個(gè)不停，是不是有什么問題呀？”其實(shí)這也是寶寶精細(xì)動(dòng)作發(fā)育的一個(gè)里程碑，是寶寶大腦功能提升的表現(xiàn)，3月齡的寶寶開始意識(shí)到手是自己身體的一部分，并開始學(xué)習(xí)使用自己的小手了。爸爸媽媽應(yīng)該抓住這個(gè)黃金時(shí)期，給寶寶充分的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)如何使用小手，從而促進(jìn)他們手部精細(xì)動(dòng)作的發(fā)育。

手——寶寶的第一個(gè)玩具

人們常說“嬰兒是用手來學(xué)習(xí)的” “心靈手巧”，足見手的重要性。手部的精細(xì)動(dòng)作發(fā)育是寶寶最初的智力發(fā)育的體現(xiàn)，手指動(dòng)作的發(fā)育程度和大腦的發(fā)育程度關(guān)系密切。寶寶在3月齡時(shí)會(huì)意識(shí)到手的存在，熱衷于看自己的手、觀察自己的手指、轉(zhuǎn)動(dòng)自己的手、吃手等，此時(shí)，他們是專注的“研究家”和耐心的“品嘗家”，對(duì)于寶寶看手、吃手的行為，家長(zhǎng)們盡可以放心，無須焦慮。

寶寶吃手也有名堂

家有3月齡以上的寶寶，家長(zhǎng)們有時(shí)很煩惱：到底該不該讓寶寶“瘋狂”地把小手往嘴里放呢？不衛(wèi)生怎么辦？有時(shí)爸爸媽媽會(huì)想方設(shè)法阻止寶寶吃手。其實(shí)，寶寶在這個(gè)月齡吃手不僅是聰明機(jī)靈的表現(xiàn)，還說明他們已經(jīng)開始學(xué)習(xí)使用自己的小手了。

我們不但不能干涉寶寶吃手，還應(yīng)該觀察他們吃手的姿勢(shì)，正確的吃手姿勢(shì)對(duì)寶寶大腦的發(fā)育更有幫助：

如果寶寶吃手的時(shí)候頭歪向一側(cè)，手放在身體旁邊，我們可以幫寶寶把頭擺正，把小手放進(jìn)嘴里，促進(jìn)寶寶手往身體中線的運(yùn)動(dòng)；如果寶寶是吃整個(gè)小拳頭，我們可以幫助寶寶把大拇指放進(jìn)嘴里，這樣可以促進(jìn)寶寶的拇指和其他手指分離，促進(jìn)手部動(dòng)作的發(fā)育；

如果寶寶只吃一只手，我們可以幫寶寶把另一只手也放進(jìn)嘴里，促進(jìn)寶寶雙手的發(fā)育；

如果寶寶可以正著頭，也可以吃兩只手的大拇指，那么恭喜，寶寶可以開始學(xué)習(xí)進(jìn)一步使用小手了！

促進(jìn)寶寶手部發(fā)育的陪玩攻略

搖鈴

3月齡以后的寶寶，家長(zhǎng)輔助他們用自己的小手搖動(dòng)搖鈴，讓玩具發(fā)出聲音，促進(jìn)寶寶踏出與周圍世界互動(dòng)的重要一步。

讓寶寶這樣玩：可以把搖鈴放在寶寶身體的中線，也就是眼睛正前方，寶寶伸手恰好能夠到的高度。讓寶寶的小手在身體中線性活動(dòng)，能夠?yàn)橐院筇岣唠p手協(xié)作能力打下基礎(chǔ)。家長(zhǎng)先用一只手輕輕晃動(dòng)搖鈴引起寶寶的注意，再用另一只手輕輕拉著寶寶的胳膊，輔助寶寶用手去抓搖鈴。等寶寶可以自己拿住搖鈴之后，輕握著寶寶的手，教他有節(jié)奏地?fù)u搖鈴。當(dāng)寶寶能較長(zhǎng)時(shí)間用眼睛盯著自己舉著的搖鈴的時(shí)候，就意味著寶寶大腦、眼、手協(xié)調(diào)環(huán)路已成功建立。這種環(huán)路的建立，意味著寶寶在思考眼睛看到的東西和使用自己的手這一人類高級(jí)腦進(jìn)化進(jìn)程中又邁進(jìn)了一大步。隨著寶寶月齡的增長(zhǎng)，我們也可以在寶寶趴著的時(shí)候把搖鈴放到寶寶手邊，讓寶寶學(xué)習(xí)在不同的姿勢(shì)下拿東西。注意，寶寶的左右手都要練習(xí)。

健身架

可以嘗試將不同形狀、顏色、聲音、質(zhì)感的玩具掛到健身架上讓寶寶觸摸，這種多感官的刺激對(duì)于寶寶視聽觸覺和手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)育非常有幫助。

讓寶寶這樣玩：寶寶躺著時(shí)，讓健身架上懸掛的玩具位于寶寶眼睛上方20～30厘米處，這樣寶寶可以看到玩具并伸手去夠。當(dāng)寶寶趴著的時(shí)候，把健身架放到寶寶前方，寶寶為了看到和抓到玩具，會(huì)努力把頭拾得更高并用小手去抓。需要注意的是，寶寶在趴著玩健身架的時(shí)候，懸吊的玩具不要太高，不要讓寶寶仰頭超過90度，因?yàn)檫^于仰頭，不利于寶寶頸部肌群的協(xié)調(diào)發(fā)展。6個(gè)月以后的寶寶就可以嘗試坐著玩健身架上的玩具。拍打、拉拽、旋轉(zhuǎn)玩具或者弄出聲響都是有趣的游戲。

能咬的玩具

寶寶喜歡什么東西都往嘴里放，這是他們用嘴巴來認(rèn)識(shí)世界的方式，衛(wèi)生、安全，又能滿足寶寶“大吃特吃”的玩具是必備的。

讓寶寶這樣玩：為寶寶選擇軟硬度不同的玩具，讓他在抓握的同時(shí)用嘴巴認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。同一個(gè)玩具，讓寶寶用眼睛看一看，用小手摸一摸，再用嘴巴嘗一嘗，可以讓他們用不同感官了解這個(gè)玩具。需要提醒的是玩具一定要質(zhì)地光滑，沒有堅(jiān)硬、鋒利的棱角，無毒，易于清洗，沒有細(xì)而長(zhǎng)的繩索；玩具不要太小，不能有小的脫落物，以免吞食。此外，也要經(jīng)常清洗玩具，以免引起腸道疾病。

主任的貼心話

隨著物質(zhì)水平的提高，現(xiàn)在很多家庭中都為寶寶準(zhǔn)備了豐富甚至過多的玩具。其實(shí)我們的目的是要為寶寶創(chuàng)造一個(gè)豐富多彩的環(huán)境，讓他看到不同物品、聽到不同聲音、用手和嘴去感知物體，發(fā)展視覺、聽覺、觸覺和手眼協(xié)調(diào)的能力。凡是能達(dá)到這個(gè)目的的東西都是適合的玩具。家中很多常用的物品也都可以變成寶寶探索世界的玩具，比如用不同質(zhì)地的衣服或絲巾，拉著寶寶的手去摸一摸，或者打個(gè)小結(jié)、裝個(gè)鈴鐺，放到寶寶面前讓他伸手去拿……都是很好的方法。親愛的家長(zhǎng)，陪寶寶玩，你還能發(fā)揮怎樣的聰明才智呢？