易之

對一些并不理想的圖書銷售大為敏感，未免過于憂心忡忡了。其實(shí)，在今天這個(gè)信息時(shí)代，紙質(zhì)閱讀未必就比網(wǎng)絡(luò)閱讀帶有更高級的價(jià)值意義。我們提倡閱讀型社會(huì)，不妨梳理清楚，閱讀的意義是什么？或許是人格的涵養(yǎng)、知識(shí)的啟蒙、共識(shí)的凝聚。社會(huì)所該聚焦的，更當(dāng)是知識(shí)環(huán)境是否足夠自由暢達(dá)、包容有序，這才是閱讀意義的指向所在。對于個(gè)別數(shù)字上的“尷尬”，其實(shí)倒也不必那么焦慮。