趙威

“老虎蒼蠅一起打”，世人皆知老虎的屁股摸不得，其實(shí)，“蒼蠅”發(fā)起火來，也很可怕。

說到“蒼蠅”的火氣，我是曾經(jīng)見過的。包產(chǎn)到戶后沒幾年，農(nóng)民在“任務(wù)糧”外背上了“提留”，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的財(cái)政收入。農(nóng)民怨聲載道，抵觸心理強(qiáng)，且有些困難戶確實(shí)交不起。某年，提留收取情況不甚樂觀，村支書在村民大會(huì)上暴跳如雷，講了很多火氣大、水平低的話，記得有一句是：“誰窮誰活該！去偷、去搶，也得把提留交了！”沒過幾年，以其為首的村“兩委”因經(jīng)濟(jì)問題被“一鍋端”，村支書懊悔不已，認(rèn)為自己沒讀過什么書是脫離群眾的主因。此話被村里老輩人“撿到”，憶起該支書的父親———老支書反思自己沒文化的事。老支書當(dāng)年火氣之大也是遠(yuǎn)近聞名。那是新中國成立之初，老支書火氣旺，致使工作作風(fēng)不好，經(jīng)常打罵群眾。事后，自己也后悔，一次會(huì)上，他作檢討說：“我沒文化，是個(gè)粗人，望大家多理解、多包涵?！毖酝庵猓f不準(zhǔn)哪天他的火氣又來了，大家也別計(jì)較。在座的一老者，當(dāng)面質(zhì)問：“你說你沒文化火氣大，當(dāng)年日本鬼子和二鬼子進(jìn)村禍害百姓，怎么沒見你對(duì)他們發(fā)過火？！”一句話讓老支書無言以對(duì)、無地自容。

兩代村支書，火氣都不小，自我反省都?xì)w因于沒文化。而我看根子不在此，即便真如其言，有了文化就能濾掉火氣嗎？未必。十年浩劫將“階級(jí)斗爭”的火氣泄完后，舉國共識(shí)是知識(shí)才是生產(chǎn)力。此后，我們不但在物質(zhì)上富了，且在知識(shí)上也“闊了”?！皞}廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”，按理說，讀書多了，火氣該消了?？墒牵承┳x書人的火氣仍大得很。讀大學(xué)時(shí)，某教授出了一本書，有言在先：凡選修其課程者必須購其書，學(xué)期結(jié)束時(shí)開卷考試，人手一本，不能互借互用。一學(xué)生因沒買書被教授轟出考場，學(xué)生一時(shí)語塞，憋屈了半天，指著教授的鼻子罵了一句：“你不是人！”摔門而去。教授竟追出去，想用拳腳教訓(xùn)“不肖學(xué)子”。

讀書人發(fā)火掐架，雖稱不上是風(fēng)雅之事，但也彰顯了文弱書生血性的一面。如民國狂狷之士劉文典、黃侃等，火氣大得很。然而，如今某些讀書人，不是為了學(xué)術(shù)爭鳴或抗衡強(qiáng)權(quán)，而是為了世俗利益發(fā)火撒潑。為人師表者為了職稱評(píng)定，詩人作家們?yōu)榱嗽u(píng)獎(jiǎng)升官，拳腳相向，斯文掃地的事時(shí)有發(fā)生。當(dāng)然，相較于為職稱、獎(jiǎng)杯、票子生出來的火氣，某些因思想、三觀相左而生的火氣，就更任性、更荒唐、更可怕了。

前幾年，有個(gè)教授，如潑婦罵街，火氣大得很。還有個(gè)教授也是個(gè)讀書人，自稱以研究、推動(dòng)和諧社會(huì)為理想追求，一次遇到一名意見不同的老者，伸手就是一記耳光，火氣大得很?？梢?，在這些“知識(shí)暴發(fā)戶”眼中，辱罵、打耳光要比講道理更有力量，比思想碰撞更富邏輯，比互相謙讓更加和諧。他們往往以“為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的心態(tài)和自以為是的所謂“社會(huì)責(zé)任心”，自我感覺良好，逐名邀利，裝神弄鬼，拉幫結(jié)派，亦學(xué)亦官亦商，其根源在于知識(shí)的權(quán)威化、學(xué)術(shù)的官僚化、思想的奴才化?！墩撜Z》還沒讀到一半，就自認(rèn)掌握了治理天下之公器，不斷往臉上貼金，把自己打扮成救民于水火的英雄、先知，一如練就了六脈神劍的段氏后人，對(duì)著古往今來的人物肆言詈辱，誰不服就給誰一劍。

我們的文明現(xiàn)在已經(jīng)由紙面文章時(shí)代進(jìn)化到網(wǎng)絡(luò)屏幕時(shí)代，不妙的是我們的火氣也燒到了網(wǎng)上。一個(gè)個(gè)火大的網(wǎng)友自認(rèn)為比別人更文明，捧著道德的大棒，說著污穢的語言，淪為逐臭之夫、哄客與跟屁蟲卻不自知。這種群情激奮的場面，太過熟悉，所以讓人惶恐。這些群體發(fā)泄式的憤怒，遮住了個(gè)體的自卑、嫉妒和無能，他們歇斯底里夸張地發(fā)出火氣，作為烏合之眾從中獲得了“巨大的力量”———尊嚴(yán)、認(rèn)同、有理。

網(wǎng)上火氣升騰，燒回網(wǎng)下就是社會(huì)的戾氣，這種惡性循環(huán)很值得我們警惕。