文｜徐以立

如果一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己身處在黑暗洞穴中，孤立無援，既沒有棲身之所，也沒有同伴，你會(huì)怎么做？是絕望地在原地坐以待斃，還是四處收集材料，制作小木屋容身，并尋找同伴攜手，以團(tuán)隊(duì)合作的方式渡過重重難關(guān)？

Minecraft：BBC曾報(bào)道，并予以肯定

這是世界知名的線上電子搭建類游戲“Minecraft”（官方中文譯名“我的世界”）中的關(guān)卡之一。對(duì)普通人而言，選擇后者似乎是不言而喻的行為。那么對(duì)于自閉癥患兒，也就是我們常說的“星星的孩子”，他們會(huì)作出怎樣的選擇？如果選擇后者，他們會(huì)很好地完成任務(wù)嗎？

英國《衛(wèi)報(bào)》的游戲評(píng)論員基思·斯圖爾特是一位“星星的孩子”的父親。他出版了一本名為《積木男孩》的書，講述了“Minecraft”如何幫助他的孩子：“雖然無法坐下耐心地寫畫，但孩子可以連續(xù)幾個(gè)小時(shí)在游戲里建造一些形狀奇特的小屋或扭曲的城堡。他在真實(shí)的世界里有表達(dá)困難，但是在游戲里，所有的工具和系統(tǒng)他都能理解。目睹這一切，我們發(fā)自內(nèi)心地喜悅。”

基思·斯圖爾特說他的孩子不是個(gè)案，美國醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)有數(shù)據(jù)表明許多“星星的孩子”都喜歡電子游戲。BBC曾為此作出報(bào)道，并在報(bào)道中肯定了“Minecraft”對(duì)“星星的孩子”的幫助作用。

基于此，我們可以提出假設(shè)：在中國，除了傳統(tǒng)的繪畫、手工、音樂等療育方式，類似“Minecraft”的電子游戲能否以先進(jìn)的虛擬技術(shù)，用游戲、編程等方法，幫助“星星的孩子”改善自閉癥癥狀，走出狹小的人際圈子？答案是正在進(jìn)行！

“微光使者計(jì)劃”：來自科技界的溫情

2018年3月，騰訊公益眾籌平臺(tái)正式上線了一個(gè)特殊項(xiàng)目：“微光使者計(jì)劃”。這是國內(nèi)第一個(gè)旨在通過虛擬游戲技術(shù)對(duì)“星星的孩子”進(jìn)行行為干預(yù)，培養(yǎng)他們有效溝通和人際合作的能力，逐步緩解他們與現(xiàn)實(shí)世界的溝通障礙的項(xiàng)目，目前正處于籌款階段。

“中國公益創(chuàng)投第一人”喬治先生是該計(jì)劃發(fā)起人之一。作為“獨(dú)角獸投資人”，他曾投資美國獨(dú)角獸孵化器RocketSpace和包括中國云端機(jī)器人運(yùn)營商達(dá)闥科技等多個(gè)獨(dú)角獸公司，深諳“用科技讓世界更美好”。此番，他聯(lián)合國內(nèi)專業(yè)助殘藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)─暖暖公益服務(wù)中心（以下簡(jiǎn)稱“暖暖公益”）會(huì)長佟紫穎博士共同推出該計(jì)劃。

“我們期望培育這些孩子受用一生的技能，用陽光點(diǎn)亮并指引他們的人生。這也是‘微光使者’名字的由來?！眴讨蜗壬缡墙庾x。

喬治先生非常關(guān)注殘障兒童的藝術(shù)教育，是“暖暖公益”的老朋友。在看到國外已有使用“Minecraft”幫助“星星的孩子”的成功案例，并查詢到國外相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)此有相關(guān)研究佐證后，他決定將這份“來自科技界的溫情”概念引入國內(nèi)，以期幫助更多的人。

經(jīng)過前期數(shù)月的籌措與準(zhǔn)備，喬治先生組建了一支80后專業(yè)團(tuán)隊(duì)，涵蓋游戲編程、設(shè)計(jì)、教育培訓(xùn)等領(lǐng)域，并在中國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展基金會(huì)的幫扶下，聯(lián)合國內(nèi)十多位醫(yī)藥界、教育界的專家，對(duì)“微光使者計(jì)劃”進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。

線上游戲：突破心理障礙，走出自我困境

對(duì)于“星星的孩子”為什么會(huì)對(duì)電子游戲比對(duì)真實(shí)世界感興趣的原因，喬治先生說其實(shí)這不難理解。一是游戲里有豐富多彩的音頻和視覺體驗(yàn)，更引人入勝；二是游戲構(gòu)造了一個(gè)規(guī)則分明、界限清晰的嚴(yán)謹(jǐn)世界，每件事物的邏輯不會(huì)隨意變動(dòng)，且還能提供充分的自由。而這些特點(diǎn)正是“星星的孩子”所渴望和樂于接受的。

“微光使者計(jì)劃”線上游戲無疑是互聯(lián)網(wǎng)+公益的良好范本，只需要一臺(tái)電腦、通暢的網(wǎng)絡(luò)、一顆“種子”（網(wǎng)絡(luò)游戲通行證），便能隨時(shí)隨地地給“星星的孩子”進(jìn)行療育。根據(jù)喬治先生介紹，“微光使者計(jì)劃”以“Minecraft”為載體，通過建立虛擬美好世界，“給他們提供一個(gè)更容易理解的真實(shí)世界的版本”；并設(shè)立突破關(guān)卡和素材搭建的環(huán)節(jié)，模擬現(xiàn)實(shí)世界的團(tuán)隊(duì)合作和生活模式，“提供鼓勵(lì)社交的環(huán)境，讓他們?nèi)W(xué)習(xí)如何與別人交談，最終建立起人與人之間的關(guān)系”，讓“星星的孩子”突破心理障礙，走出自我困境。

更為特別的是，“微光使者計(jì)劃”線上電子游戲并不只針對(duì)“星星的孩子”，他們同樣歡迎普通孩子加入游戲或者線下互動(dòng)中。這不僅能構(gòu)建出更真實(shí)的世界，促進(jìn)健殘融合，還能培養(yǎng)普通孩子的同理心以及公益熱情?！坝螒?qū)Α切堑暮⒆印敲赓M(fèi)的，但是會(huì)向普通孩子象征性地收取數(shù)額很小的費(fèi)用。并會(huì)告知他們這筆費(fèi)用會(huì)完全投入到‘微光使者計(jì)劃’，這樣普通孩子的公益參與感也會(huì)更強(qiáng)，公益熱情也會(huì)更高?！眴讨蜗壬忉尩?。

而且?guī)啄昵?，微軟也曾將“Minecraft”教學(xué)專用版本推廣到一些普通學(xué)校里，在各方面也都取得了不錯(cuò)的效果。

目前，“微光使者計(jì)劃”線上電子游戲還在測(cè)試階段，預(yù)計(jì)在今年5月會(huì)由“暖暖公益”篩選出一批不同年齡段、不同病癥的孩子進(jìn)行游戲測(cè)評(píng)，以期正式上線時(shí)能產(chǎn)生更好的療育效果。

線下教育計(jì)劃：習(xí)得一技之長，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

除了讓“星星的孩子”擁抱互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，“微光使者計(jì)劃”還有線下教育計(jì)劃，準(zhǔn)備建立一個(gè)專業(yè)科學(xué)的針對(duì)“星星的孩子”的療育和技能培育中心。喬治先生說：“經(jīng)過調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)包括編程人才仍然存在著巨大的需求缺口。于是，我們希望通過藝術(shù)教育的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)編程游戲技術(shù)，真正讓‘星星的孩子’能夠發(fā)揮自己的潛力，未來能有一份體面的收入，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地?！?/p>

療育和技能培育中心通過小班化針對(duì)性教學(xué)，以智力訓(xùn)練、心理干預(yù)方案、定制輔導(dǎo)課程等多元化方式，培訓(xùn)游戲編程技能，最終幫助“星星的孩子”更好地融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。目前，“微光使者計(jì)劃”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)已經(jīng)完成了療育和技能培育中心前期的裝修規(guī)劃及課程模塊設(shè)計(jì)。

喬治先生說團(tuán)隊(duì)有一個(gè)小夢(mèng)想，那就是希望“微光使者計(jì)劃”的實(shí)施，不僅能切實(shí)療育“星星的孩子”,還能收集到一些有用的案例范本和相關(guān)科學(xué)論據(jù)，提供給專業(yè)醫(yī)學(xué)團(tuán)體，以幫助他們?cè)谧蚤]癥治療方面有所突破。

但是，他更希望看到“星星的孩子”能和其他的孩子一樣，沐浴在同一片陽光下；他們的家長不會(huì)再對(duì)目前的生活感到一籌莫展，想到未來時(shí)也能展顏一笑。