馬兆兵
折線統(tǒng)計圖是用折線的起伏表示數(shù)量的多少和數(shù)據(jù)的增減變化情況.生活中有很多用折線統(tǒng)計圖呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的例子,折線統(tǒng)計圖能使數(shù)據(jù)更加形象具體,使人一目了然,給人印象深刻.
【例1】近幾年,隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展,“電商包裹件”占“快遞件”總量的比例逐年增長.根據(jù)企業(yè)財報,某網(wǎng)站得到如下統(tǒng)計表:
(1)請用折線統(tǒng)計圖,描述2014-2017年“電商包裹件”占當(dāng)年“快遞件”總量的百分比(精確到1%);
(2)若2018年“快遞件”總量達到675億件,請估計其中“電商包裹件”約為多少億件?
【分析】(1)①直接從表格中算出“電商包裹件”占“快遞件”總量的百分比;②根據(jù)步驟畫折線統(tǒng)計圖.
(2)根據(jù)前面的數(shù)據(jù)估計,2018年“電商包裹件”占“快遞件”總量的百分比為80%,則得到“電商包裹件”為675×80%=540(億件).
【解】(1)2014年“電商包裹件”占當(dāng)年“快遞件”總量的70%;2015年“電商包裹件”約占當(dāng)年“快遞件”總量的74%;2016年“電商包裹件”約占當(dāng)年“快遞件”總量的76%;2017年“電商包裹件”占當(dāng)年“快遞件”總量的78%.折線統(tǒng)計圖如圖1所示.
(2)根據(jù)統(tǒng)計圖,預(yù)估2018年“電商包裹件”約占當(dāng)年“快遞件”總量的80%,所以,2018年“電商包裹件”估計為675×80%=540(億件).
【說明】折線統(tǒng)計圖體現(xiàn)的是變化趨勢,由于2018年的總快遞件數(shù)、電商包裹數(shù)都不能確定,但從近四年百分比變化趨勢來看,呈上升趨勢,因此將百分比定在78%-82%之間都比較符合實際,所以2018年“電商包裹件”數(shù)可以為533億件、540億件、547億件、554億件等.
【例2】張強同學(xué)出生時身高為48厘米,下圖描述的是他的身高變化情況,此折線統(tǒng)計圖是根據(jù)此人在出生時以及以后每五年的身高數(shù)據(jù)用折線連接而成的.根據(jù)此折線統(tǒng)計圖,張明說張強在12歲時的身高為150厘米,你覺得張明說得對嗎?請說明理由.
【分析】12歲在10~15歲之間,他的身高應(yīng)該在135cm-168cm之間.由此判斷張強的身高.
【解】不對,因為實際測量到的只有張強在出生、5歲、10歲、15歲、20歲、25歲時的身高這6個數(shù)據(jù),其他年齡時的身高都是估計的,所以12歲的身高為150cm也是一個估計值,可能符合實際,也有可能不符合實際.
【說明】用折線統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)變化趨勢估算其中的一個值時,一般只要符合要求即可.
【例3】下圖描述的是某市近年來財政總收入增長率變化示意圖,觀察圖,回答以下問題:
(1)哪一年的增長率最低?
(2)哪些時間范圍內(nèi)的增長率在提高?
(3)2015年的財政總收入高于2016年的財政總收入,這句話對嗎?你是怎么判斷的?
【分析】(1)增長率的高低可以直接通過圖形看出;(2)如果折線的走向呈上升趨勢,則表示增長率在提高;(3)從圖像看2015年對應(yīng)的點在2016年對應(yīng)點的上方,但本圖反映的是財政總收入的增長率問題,2016年的財政總收入一定比2015年的高.
【解】(1)2007年的財政總收入的增長率最低;
(2)1996-1997年,1998-2001年,2003-2004年,2007-2009年,2016-2017年;(3)不對.本圖反映該市財政總收入的增長率,2016年比2015年的財政總收入增長了近8%,也就是說2016年的財政總收入比2015年的高.
【說明】讀懂統(tǒng)計圖、能從圖中尋找有用的信息是解決問題的關(guān)鍵.
【例4】甲、乙兩家公司2013-2017年的利潤統(tǒng)計圖如下.
乙公司的領(lǐng)導(dǎo)說他們公司的利潤比甲公司的利潤增長快,你認為他的觀點正確嗎?為什么?
【分析】通過計算甲公司、乙公司利潤的增長率比較這兩個公司利潤的增長速度.
【解】甲公司利潤從2013年的約125萬元增長到2017年的200萬元,增長了約75萬元;乙公司利潤從2013年的120萬元增長到2017年的160萬元,增長了40萬元.因此甲公司的利潤增長較快.
【說明】從圖中我們看出乙公司利潤的增長明顯比甲公司快,可是再仔細觀察后可以發(fā)現(xiàn),乙公司的縱軸是以10萬元為1個單位畫出來的,而甲公司的縱軸是以50萬元為1個單位畫出來的,雖然橫軸是一樣的,但縱軸的單位不一致便會造成視覺差異.只有在同一個標準下才可以直接比較.
對于統(tǒng)計中的折線統(tǒng)計圖,我們在認真審題的同時,還需科學(xué)、合理地估算,這樣才能確保萬無一失.
(作者單位:江蘇省淮安曙光雙語學(xué)校)