朱利紅

題高則詩高，題矮則詩矮，不可不慎也。學(xué)生寫作時往往有這樣一個習(xí)慣：寫好正文后匆忙起個標(biāo)題。倉促擬題，也只能擬個大眾化的題目，起不到“搶眼”“亮眼”的效果，有的甚至根本沒把擬題當(dāng)回事，隨意擬寫一個標(biāo)題。照抄話題，誤把話題當(dāng)標(biāo)題；標(biāo)題過大、寬泛，沒有針對性；標(biāo)題過長，缺乏新意，不夠含蓄；等等，這些都是作文擬題中存在的主要問題。

如何擬寫好的作文標(biāo)題呢？結(jié)合學(xué)生的作文實際，有如下幾種擬寫作文標(biāo)題的方法：

一、關(guān)鍵詞句擬題法

扣住材料，切合文意。這里的“扣”與“合”，不是完全地“扣”與“合”，可以扣住材料中的一兩個關(guān)鍵詞，如，“人生的一切變化、一切魅力、一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的——列夫·托爾斯泰 ”，針對此句話擬題，可以扣住關(guān)鍵詞“光明”“陰影”來擬題：《光明與陰影》《光與影》《光與影的愛戀》等。

二、添枝加葉法

如，2013 湖北卷：“方圓之間，各得其妙，古詩云：方圓雖異器，功用信具呈。人生也是如此，所謂：上善若水任方圓。”以“方圓”為話題，根據(jù)此材料，題目自擬寫作文。對此，就可以抓關(guān)鍵詞語，添加前后綴，形成觀點來擬題。如，《瀟灑任方圓》《人生方圓觀》《把握人生的方圓》《一方一圓任平生》《方圓天地任馳騁》《內(nèi)方外圓有底線》等。

三、巧用修辭法

在標(biāo)題中運(yùn)用修辭手法，顯得既簡明生動，又新穎別致，對讀者極富吸引力。常用的方法有：比喻：規(guī)范之花，創(chuàng)新之泉（2016年全國丙卷）；擬人：分?jǐn)?shù)的告白（2016年全國乙卷）；呼告：唯分?jǐn)?shù)英雄，當(dāng)休矣（2016年全國乙卷）；對偶：投身社會實踐，提升語文素養(yǎng)（2016年全國甲卷）；反問：唯分?jǐn)?shù)論，我們的親情何在？（2016年全國乙卷）；對比：近的是自然，遠(yuǎn)的是人心（2015年廣東卷）。

四、引用法

引用法就是引用或化用古詩文名句、名言警句、成語、俗語、歌詞、廣告詞、影視劇題目等擬題，這樣做往往能化俗為雅，化拙為巧，借他山之石，來包裝潤色自己文章的標(biāo)題。可以直接引用，如，看似尋常最奇崛（2015年江蘇卷）；茍日新，又日新，日日新（2015年湖南卷）；等等。 可以間接引用（化用），如，存天理，明人欲（化用宋朝理學(xué)家朱熹名句“存天理，滅人欲”）；我在，故路在（化用法國哲學(xué)家笛卡爾名句“我思，故我在”）；等等。

五、立意法

擬題涉及作者的思維層面，因為擬題與審題立意甚至行文是一個寫作思維連貫的過程，是一個寫作整體。從某種意義上說，擬題是寫作者在閱讀理解揣摩考題材料后借以尋找表達(dá)自己文意的“適切”形式的過程，而標(biāo)題則是寫作者思想感情、論斷或主張的體現(xiàn)，是寫作者審題立意思維的直接的文字表現(xiàn)形式。如，“梯子不用時請橫著放”（09 安徽卷），可立意法擬題：《尋找遺失的求異思維》《換個角度看問題》。又如，“豆腐讓大豆升華”（2013 重慶卷），可立意法擬題： 《不同方式，不同結(jié)果》《在改變中新生》。

什么是好的作文標(biāo)題？準(zhǔn)：準(zhǔn)確（觀點鮮明、語言簡潔）；新：創(chuàng)新（有意蘊(yùn)、有文采、有個性）；實：實在（新而不怪、亮而不奇）。擬題時，應(yīng)牢記這些。

擬好標(biāo)題后尚需向前走一步：在文中適當(dāng)?shù)攸c題呼應(yīng)，尤其要在首尾呼應(yīng)好標(biāo)題。“題好一半文”，讓標(biāo)題為作文加分吧！