[摘 要]長期以來，愛國主義教育的相關(guān)研究一直是學(xué)術(shù)界的熱點，自從90后成為大學(xué)生主要群體之后，高校愛國主義教育的研究得到的關(guān)注日益增多。地方高等院校大學(xué)生對于愛國主義經(jīng)典歌曲的傳承和弘揚，對于打造文化軟實力、凝聚民族力量、抒發(fā)愛國情懷、增強民族自豪感具有重要意義。通過對地方高等院校大學(xué)生對于愛國主義經(jīng)典歌曲的傳承和弘揚調(diào)查情況的整理，有針對地做出計劃和方案，以此來推動地方高等院校大學(xué)生愛國主義情感的培養(yǎng)。

[關(guān)鍵詞]大學(xué)生；愛國主義經(jīng)典歌曲；普及現(xiàn)狀；推廣研究

[中圖分類號]J605 [文獻標(biāo)識碼]A [文章編號]1007-2233（2018）04-0144-02

[收稿日期]2017-12-25

[基金項目]2017年黑龍江省大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃資助項目（201710232055）。

[作者簡介]范玲童（1995— ），女，湖南婁底人，齊齊哈爾大學(xué)音樂與舞蹈學(xué)院本科學(xué)生；戴 萍（1997— ），女，湖南常德人，齊齊哈爾大學(xué)音樂與舞蹈學(xué)院本科學(xué)生；王新琦（1997— ），女，黑龍江齊齊哈爾人，齊齊哈爾大學(xué)音樂與舞蹈學(xué)院本科學(xué)生；王 爽（1996— ），女，河北唐山人，齊齊哈爾大學(xué)音樂與舞蹈學(xué)院本科學(xué)生；白 鈺（1998— ），女，黑龍江五常人，齊齊哈爾大學(xué)音樂與舞蹈學(xué)院本科學(xué)生；劉 瑤（1981— ），女，黑龍江齊齊哈爾人，碩士，齊齊哈爾大學(xué)音樂與舞蹈學(xué)院副教授。（齊齊哈爾 161006） 愛國主義是一種神圣的情感，是中華民族精神的核心，是中華民族團結(jié)統(tǒng)一的精神紐帶和不竭動力。青年一代大學(xué)生是社會發(fā)展進步的中堅力量，他們的愛國品質(zhì)如何將直接影響著未來中國的發(fā)展。為了更好地了解愛國主義經(jīng)典歌曲在各高校大學(xué)生中的普及程度，我們進行了問卷調(diào)查，并且在此基礎(chǔ)上進行了推廣研究。

一、項目實施目的、意義

（一）目的

把愛國主義經(jīng)典歌曲的傳承與發(fā)展作為愛國主義教育的重要形式，用愛國主義精神影響并教育當(dāng)代高等院校大學(xué)生。愛國主義的精神是奮斗的精神和團結(jié)的精神。用奮斗的精神激勵人，就是要克服一切困難，為祖國的強大，為民族的復(fù)興，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展貢獻自己的力量。用團結(jié)的精神，就是用愛國主義的團結(jié)精神凝聚人，就是要培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的協(xié)助精神和團結(jié)精神，培養(yǎng)顧全大局、求同存異、嚴于律己的自我批評精神和自我約束意識，使地方高等院校的大學(xué)生在愛國主義經(jīng)典歌曲的精神影響下，為實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量。

（二）意義

通過對地方高等院校大學(xué)生對于愛國主義經(jīng)典歌曲的傳承和弘揚調(diào)查情況的整理，有針對地做出計劃和方案，如：愛國主義經(jīng)典歌曲比賽、愛國主義經(jīng)典歌曲演出、愛國主義經(jīng)典歌曲音樂劇的形式，以此來推動地方高等院校大學(xué)生愛國主義情感的培養(yǎng)。愛國主義是一種神圣的情感，是中華民族精神的核心，是中華民族團結(jié)統(tǒng)一的精神紐帶和不竭動力。青年一代大學(xué)生是社會發(fā)展進步的中堅力量，他們的愛國品質(zhì)如何將直接影響著未來中國的發(fā)展。由此，地方高等院校大學(xué)生對于愛國主義經(jīng)典歌曲的傳承和弘揚具有重要意義。

二、項目研究內(nèi)容、調(diào)查方法與對象

（一）研究內(nèi)容

長期以來，愛國主義教育的相關(guān)研究一直是學(xué)術(shù)界的熱點，自從90后成為大學(xué)生主要群體之后，高校愛國主義教育的研究得到的關(guān)注日益增多。而愛國主義經(jīng)典歌曲在新一代的社會主義接班人中的傳播對于打造文化軟實力、凝聚民族力量、抒發(fā)愛國情懷、增強民族自豪感具有重要意義。

（二）調(diào)查對象

面向全國各省市高校大學(xué)生進行調(diào)查研究。參與本次研究的學(xué)生共219人，分別來自哈爾濱農(nóng)業(yè)大學(xué)、齊齊哈爾大學(xué)、北京現(xiàn)代音樂學(xué)院、江西師范學(xué)院、吉林大學(xué)等多個高校。其中涵蓋不同大學(xué)、不同年級、不同專業(yè)的學(xué)生?？稍谝欢ǔ潭壬戏从吵霎?dāng)代大學(xué)生對于愛國主義歌曲的了解與普及現(xiàn)狀，其中參與調(diào)查的男生85人，女生134人。在專業(yè)方面，理工類學(xué)生40人，文史類學(xué)生47人，藝術(shù)類學(xué)生87人，其他專業(yè)學(xué)生45人。

（三）調(diào)查方法

針對高校大學(xué)生的實際情況，主要采用調(diào)查問卷，實行書面與電子調(diào)查相結(jié)合的方式。共調(diào)查219人，回收問卷219份，回收率為100%，其中有效問卷有211份，占總數(shù)的963%。同時也進行了實地考察，獲得第一手資料，更加具體實際地了解了愛國主義歌曲在大學(xué)生中的普及現(xiàn)狀。

三、愛國主義歌曲在大學(xué)生中普及現(xiàn)狀

推動愛國主義經(jīng)典歌曲的傳承與弘揚是增強地方高等院校大學(xué)生愛國主義情感的重要途徑。2015年12月30日，習(xí)近平總書記在中央政治局第二十九次集體學(xué)習(xí)時指出，愛國主義是中華民族精神的核心，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，是當(dāng)代中國愛國主義的鮮明主題。我們要大力弘揚偉大愛國主義精神，大力弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供共同精神支柱和強大精神動力。因此，我們對此進行了問卷調(diào)查，下面是調(diào)查數(shù)據(jù)上分析出的目前愛國主義歌曲在大學(xué)生中的普及現(xiàn)狀。

從整體把握上看，有6256%的人喜歡流行歌曲，有4338%的人喜歡輕音樂，有3653%的人喜歡民族音樂，有379%的人喜歡愛國主義音樂，有2374%的人喜歡搖滾音樂。從結(jié)果顯示來看，大學(xué)生喜歡流行樂遠遠超過喜歡愛國主義歌曲。

從獲得愛國主義歌曲音樂途徑來看，有3242%的人來自于朋友推薦，有4064%的人來自上網(wǎng)搜尋，有6347%的人獲得于電視劇、電影或廣告配樂，有4292%的人獲得于校園廣播，有4201%的人獲得于課堂拓展。不難看出，更多的愛國主義歌曲是大學(xué)生在看電視劇、電影以及廣告配樂中了解到的。

從對愛國主義的功能了解現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果看，有7443%的人認為愛國主義歌曲更利于文化傳承，有5023%的人認為愛國主義歌曲有著陶冶情操的功能，有3744%的人認為愛國主義歌曲有利于治愈心靈的功能，極少數(shù)人認為愛國主義歌曲有張揚個性的功能，其占比為2877%。

從愛國主義歌曲對于當(dāng)代大學(xué)生的影響調(diào)查結(jié)果方面來看，愛國主義歌曲在培養(yǎng)大學(xué)生的協(xié)作精神和團結(jié)精神、提高民族榮譽感、增強當(dāng)代大學(xué)生的愛國主義精神、激勵當(dāng)代大學(xué)生奮發(fā)向上的精神力量這四個方面平均結(jié)果超過了60%，其中增強大學(xué)生的愛國主義精神這方面影響占的比例最高，比例值達到7443%。

從調(diào)查各高校校園廣播播放愛國主義歌曲頻率來看，經(jīng)常播放這類歌曲所占的比例較高為4703%，偶爾播放此類歌曲比例居中，占3699%。但是仍有1598%的比例為從不播放此類歌曲。校園廣播是大學(xué)生接受信息的較重要的途徑，從此數(shù)據(jù)看來，個別校園仍須加強校園廣播愛國主義歌曲的播放頻率。

從開展校園愛國主義歌曲相關(guān)活動以及課程的統(tǒng)計結(jié)果來看，有絕大多數(shù)人認為有必要開展此類活動以及課程，分別占比例5753%、8174%，從此數(shù)據(jù)可看出絕大多數(shù)學(xué)生對于愛國主義歌曲的興趣以及參加此類活動的積極程度。但仍有近30%的人不同意開設(shè)此類課程以及開展此類活動。

四、針對現(xiàn)狀做出推廣研究實施方法

研究愛國主義經(jīng)典歌曲對于地方高等院校大學(xué)生的愛國主義教育作用具有巨大的實際價值。羅俊芳在《論中國“愛國主義經(jīng)典歌曲”熱的當(dāng)代價值》中認為：“中國‘愛國主義經(jīng)典歌曲’有諸多價值，他為建設(shè)社會主義和諧社會提供了良好的文化氛圍，豐富了中國人的價值取向，為培養(yǎng)民族精神提供了平臺?！睈蹏髁x經(jīng)典歌曲以一種特殊的性質(zhì)，緬懷歷史，繼承傳統(tǒng)，將傳統(tǒng)與時尚巧妙結(jié)合，有利于培育當(dāng)代大學(xué)生的理想信念和高尚情操，傳唱愛國主義經(jīng)典歌曲，弘揚經(jīng)典，是現(xiàn)實社會的需要，也是歷史發(fā)展的需要，分析和了解愛國主義經(jīng)典歌曲對當(dāng)代大學(xué)生愛國主義教育的作用，有利于更好地開展傳承和發(fā)展愛國主義經(jīng)典歌曲，讓大學(xué)生在愛國主義經(jīng)典歌曲的傳承和弘揚中提高民族榮譽感和民族自豪感。

推動地方高等院校大學(xué)生對于愛國主義經(jīng)典歌曲的傳承與發(fā)展的改革進程。愛國主義經(jīng)典歌曲具有自身鮮明的文化特色與歷史表征，這種獨特的藝術(shù)紋理決定了愛國主義經(jīng)典歌曲獨特的藝術(shù)魅力和藝術(shù)價值。愛國主義經(jīng)典歌曲是我國民族精神的寶貴財富，是社會主義先進文化的一顆璀璨明珠，是一種激勵民眾奮發(fā)向上的精神力量，具有強大的生命力，必將隨著時代的發(fā)展而更加繁榮。

實施方法：首先，地方高等院校大學(xué)生在繼承寶貴的精神財富的基礎(chǔ)上，豐富愛國主義歌曲的表現(xiàn)形式，利用多媒體網(wǎng)絡(luò)資源使愛國主義經(jīng)典歌曲的傳承具有多元化形式。另外，鼓勵學(xué)生開發(fā)創(chuàng)新，在學(xué)校大力開展學(xué)生愛國主義經(jīng)典歌曲的新型表演模式，貼近當(dāng)代大學(xué)生的表現(xiàn)與表演方式，不拘泥于以往固有的、生搬硬套的表演形式，結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生喜聞樂見的音樂形式，如Rap（說唱音樂）、吉他彈唱、與搖滾樂隊合作等多種豐富的音樂表現(xiàn)形式，實現(xiàn)“不拘一格唱經(jīng)典”，推動愛國主義經(jīng)典歌曲在地方高等院校大學(xué)生中的傳承與弘揚，提高學(xué)生的參與積極性，形成新鮮的適合當(dāng)代大學(xué)生對于愛國主義經(jīng)典歌曲的表現(xiàn)形式，使愛國主義經(jīng)典歌曲具有更加強大的生命力。最后，還可以舉行愛國主義經(jīng)典歌曲比賽、愛國主義經(jīng)典歌曲演出、愛國主義經(jīng)典歌曲音樂劇的形式，以此來推動地方高等院校大學(xué)生愛國主義情感的培養(yǎng)。

結(jié) 語

愛國主義是一種神圣的情感，是中華民族精神的核心，是中華民族團結(jié)統(tǒng)一的精神紐帶和不竭動力。青年一代大學(xué)生是社會發(fā)展進步的中堅力量，他們的愛國品質(zhì)如何將直接影響著未來中國的發(fā)展。由此，地方高等院校大學(xué)生對于愛國主義經(jīng)典歌曲的傳承和弘揚具有重要意義。

[參 考 文 獻]

[1]方 維.愛國主義經(jīng)典歌曲選[M].上海：上海音樂出版社，1995.

[2]中共中央宣傳部宣傳教育局.愛我中華：百首愛國主義教育歌曲[M].北京：中央音樂學(xué)院出版社，2005.

[3]薛世民.百首青少年愛國主義歌曲[M].重慶：西南師范大學(xué)出版社，2006.

[4]李 方.愛國主義四字歌[M].北京：中國青年出版社，2013.

（責(zé)任編輯：張洪全）