我是一個活潑開朗的男孩，剃著小平頭，長著一雙水汪汪的大眼睛，和兩只大大的招風(fēng)耳，別人見了都夸我可愛。

可我的一些壞毛病，卻常常讓爸爸媽媽和老師氣得暴跳如雷，使我可愛的形象大打折扣，令我十分苦惱。最近，它們更囂張了，居然組成了軍團，成員個個厲害。不信，你來瞧瞧。

“毛病”司令——動作慢。這是我的老毛病了。上課時，我的反應(yīng)總是比別的同學(xué)慢，拿個練習(xí)冊要好半天，到出操時就更糟了，別人都站好隊了，我卻還沒走出教室。為此，同學(xué)們給我起了一個“磨蹭大王”的綽號。每次聽見大家這么叫我，我都覺得臉上火辣辣的。

“毛病”軍長——把話聽反。它經(jīng)常在我上課時作怪，老師讓我們拿《一課一練》，我就會聽成《補充習(xí)題》;讓我們拿《補充習(xí)題》，我就會拿《一課一練》。

“毛病”團長——上課走神兒。每當老師講得激情澎湃，同學(xué)們聽得聚精會神時，它就會出現(xiàn)，把我的魂兒帶走，讓我神游天外，對老師講的內(nèi)容渾然不知。

“毛病”排長——粗心。它的出沒地點是試卷上，它的存在讓我的考試成績直線下降。它埋伏在填空題和修改病句周圍，不是讓我漏一個字、一個填空，就是讓我把修改病句的題目看作自然段而漏做。

“毛病”班長——動手能力差。我的書包拜它所賜，常常亂作一團，找不到要用的書;學(xué)校組織去“江海風(fēng)情園”，收拾東西時，我茫然不知所措。這個毛病害得我什么事都要媽媽來幫忙，真不好意思。

“毛病”勇士——錯別字。這個毛病是導(dǎo)致我成績差的主要原因，例如：把“貝”字寫成“見”字，把“龍”字寫成“尤”字……這些都是它的杰作。

如果這些毛病跟在我身邊一輩子的話，那我就慘了。為此，我制定了周密的計劃，準備一舉消滅“毛病”軍團。

對付“司令”，只要做到每次將自己的速度提升一點點就行了。因為速度不能一下子變得很快，冰凍三尺非一日之寒嘛！

對付“軍長”，要用心聽老師講話，左耳朵進右耳朵鎖，把話牢牢地關(guān)在耳朵里。

對付“團長”，要把心收回來，集中精力上課，下課再盡情玩耍。

對付“排長”有難度，要完全靠自己來克服。做題時，要認真看清題目，仔細審題，不讓“粗心”有機可乘。

對付“班長”，要從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成自己事自己做的習(xí)慣。不依賴爸爸媽媽，而且要持之以恒，決不能半途而廢！

對付“勇士”，要求背誦的課文、段落要一字不漏地默背出來，生字、難字每天要練過關(guān)，還要多看書。這樣，不僅認識的字多了，還長知識，一舉兩得多好?。?/p>

有了周密計劃，我相信打倒“毛病”軍團，就指日可待了！

名師點評

以自己的小毛病作為素材的作文不少，可把自己的毛病組成軍團，而且還分配了官職的，我可是第一次看見，真是很獨特的想法。這樣寫，不僅讀起來有趣，而且減少了不必要的過渡性文字，讓文章的層次更加分明，真是聰明的做法。同學(xué)們下次寫同類作文時，可以試試這種方法哦！